Bárkinek, aki szeretné megismerni a lehetőségeket a programozás oktatásához alsósok számára. A tananyag gyakorlati példákkal mutatja be a legismertebb gyakorlatokat, alkalmazásokat, így azokkal bárki megismerheti és elsajátíthatja az alapokat, hogy aztán osztályában, csoportjában magabiztosan tudja bevezetni a kódolást, programozás. A tananyag elsajátításához, a benne bemutatott eszközök használatához, a pedagógus részéről általános informatikai ismeretekre van szükség: irodai szoftvercsomag – szövegszerkesztő, táblázatkezelő – alkalmazásának ismerete online, internetes alkalmazások használata. Miért a Raabe eLearning? A tanulás ennél egyszerűbb már nem is lehetne: Kattintson a "Kezdje el azonnal! " gombra! Töltse ki adatait a regisztrációhoz! Dőljön hátra, és élvezze a bárhol, bármikor tanulás örömeit! Képzési díj, tananyag feldolgozására rendelkezésre álló idő A képzési díj és a kedvezményes képzési díj aktuális időszakban a honlapunkon megtalálható. Fizetési mód és ütemezés: a képzés díját a jelentkezést követő 8 napon belül, egy összegben, bankkártyával vagy utalással kérjük rendezni.
Driver Kezdő gyakorló feladatokkal és otthoni tanulást segítő blogbejegyzésekkel is tesztelheted magad, illetve ha végül döntésre jutsz, nagy képzésválasztó cikkünkkel a képzések tengerében is segítünk eligazodni, hogy biztosan a jó utat válaszd. Bármikor írhatsz és kérdezhetsz tőlünk, akár itt a bejegyzés alatt kommentben, vagy az címünkön is. Kérdezz és gyorsan választ kapsz! Addig is jó szórakozást kívánunk neked oldalainkon! Ha tetszett és ismerőseidet is érdekelheti, oszd meg velük! Azt is nagyon szerettem már a tanulás során is, majd már élesben is, hogy a legtöbb esetben instant visszajelzést kapok a munkámról. Legyen szó egy weblapról, vagy egy applikációról, ahogy lefuttatom a kódot, látom, hogy működik-e. Amilyen programokat korábban használtam, azok most már a két kezem nyomán születnek meg " – foglalja össze első tapasztalatait interjúalanyunk. A megtalált egyensúly Kata a tanfolyam után nagyon gyorsan el tudott helyezkedni, február közepe óta már a gyakornoki idejét tölti, és emellett a zöldségtermesztést is folytatni szeretné, immár saját földterületen, mert ahogy mondja, ez egy nagyon fontos része az életének. "
A tananyag lényegre törő és érthető volt, kiváló azoknak, akik most ismerkednek a témával. Ezen kívül a mellékelt linkek lehetőséget adtak az elmélyültebb tanulmányozásra is. Külön örültem a Youtube linkeknek (azért végeztem ilyen gyorsan, mert az adott webináriumokon én is részt vettem online). A Scratch programmal való ismerkedéshez még később nagy hasznát veszem majd a megadott linknek, ahhoz remek volt a tanfolyam, hogy megismertesse az alapjait, felkeltse az érdeklődést és irányt mutasson a további ismeretszerzéshez. A leginkább az tetszett benne, hogy valóban nem számítógép-szakértőknek szólt, hanem a "mezei" tanítók (mint én) is megérthették. A könnyen kezelhetőséget szintén nagyon fontosnak és szimpatikusnak tartom, sok kollégám küzd a sokszor feleslegesen túlbonyolított felületekkel, eldugott, nehezen felfedezhető ikonokkal. Itt minden egyértelmű volt. " Tematika és kulcszavak Tematika Programozás alsósoknak - elméleti háttér Offline kódolás, tevékenységek A oldal használata leckék gyakorlati felhasználása Lightbot A Scratch bevezetése Kulcsszavak kódolás, programozás, algoritmikus gondolkodás, ciklus, eljárás, alprogram, utasítás, parancs, Scratch Kinek ajánljuk?
World Table Drive 6 legnagyobb hiba, amit programozástanulás közben elkövethetsz - online Java programozó képzés State Azt is nagyon szerettem már a tanulás során is, majd már élesben is, hogy a legtöbb esetben instant visszajelzést kapok a munkámról. Legyen szó egy weblapról, vagy egy applikációról, ahogy lefuttatom a kódot, látom, hogy működik-e. Amilyen programokat korábban használtam, azok most már a két kezem nyomán születnek meg " – foglalja össze első tapasztalatait interjúalanyunk. A megtalált egyensúly Kata a tanfolyam után nagyon gyorsan el tudott helyezkedni, február közepe óta már a gyakornoki idejét tölti, és emellett a zöldségtermesztést is folytatni szeretné, immár saját földterületen, mert ahogy mondja, ez egy nagyon fontos része az életének. " A versenyképes tudásnak köszönhetően egy szuper helyen dolgozhatok, egy nagyjából ötvenfős magyar cégnél, és nagyon meg vannak a munkámmal, munkánkkal elégedve (többen érkeztünk az iskolából). Az elégedettség kölcsönös, ugyanis itt abszolút nincs szó arról a fajta multikatonaságról, ami idegenné vált számomra.
Több százan gyűltek össze a kar nagyelőadójában. 2018. 13. 16:55 Sztrájknap az ELTE-n: újabb intézetben beszélnek a tanszabadságról és a társadalmi nemekről Újabb tanszék csatlakozik az ELTE Társadalomtudományi Kar oktatóinak és hallgatóinak szerdai "figyelemfelhívó szolidaritási és információs sztrájknapjához". Dúl a vita! Mi lesz a gender szakkal? - Blikk. Szabó Fruzsina 2018. 03:00 Hiába szüntette meg a kormány a gender szakot, szerdán sok egyetemen ez lesz a téma Egyre több tanszék csatlakozik az ELTE Társadalomtudományi Kar oktatóinak és hallgatóinak szerdai "figyelemfelhívó szolidaritási és információs sztrájknapjához", amellyel a társadalmi nemek mesterszak megszüntetése, a felsőoktatás autonómiáját érintő beavatkozások és gazdasági átalakítások ellen tiltakoznak. A Corvinus előtt flashmob lesz, a CEU-sok együtt vonulnak az ELTE lágymányosi campusára, az ELTE bölcsészkarának több tanszékén pedig a gender-téma lesz terítéken. 2018. 12. 15:45 Az ELTE BTK-n is a társadalmi nemekről fognak szólni a szerdai órák Az ELTE BTK Magyar Irodalom- és Kultúratudományi Intézetének huszonkét munkatársa is csatlakozott az ELTE TÁTK oktatóinak és hallgatóinak kezdeményezéséhez, amellyel a társadalmi nemek szak megszüntetése és az egyetemi autonómia csorbítása ellen tiltakoznak.
Ezért van csak ötszázaléknyi lány a Műegyetem villamosmérnöki karán. A pszichológia szakon pedig épp fordítottak az arányok. És nem, nem az elnyomás miatt – ma mindenki olyan szakmát választ magának, amilyet akar. Egyszerűen a lányok számára kevésbé vonzó a gépek világa, míg a férfiakat jobban taszítja a lélekbúvárkodás. Ez a nemi identitás kőkemény valósága. A valóság ellen persze lehet harcolni, egy magára valamit adó liberálisnak ez egyenesen kötelesség. De itt az idő, hogy mi, a valóság tisztelői is ringbe szálljunk és a '68-asok ötvenévnyi ideológiai rémuralmának néma eltűrése után, hogy a józan észnek érvényt szerezve térdre kényszerítsük az emberi mivoltunk legalapvetőbb vonását, a nemi identitásunkat megkérdőjelező genderlobbit! A gender szak megszüntetése első lépésnek jó is lesz! (A szerző pszichológia szakos hallgató. ) Ezt a cikket egy olvasónk írta. Amennyiben Te is kedvet kaptál, várjuk írásodat a [email protected] címre. Gender szak. A további részletekről itt olvashatsz.
A társadalmi nemek képzéssel foglalkozott csütörtöki számában a Magyar Hírlap. A gender-ideológia, és ami mögötte van. Úgy tűnik, meglehetősen kis hallgatói létszámmal indul szeptemberben a társadalmi nemek tanulmánya mesterképzés az ELTE-n – írta a Magyar Hírlap csütörtöki számában. Eddig tízen jelentkeztek a szakra, de még várják a pótjelentkezéseket. Kövér-Van Til Ágnes, a társadalmi nemek tanulmánya szakigazgatója a lapnak azt mondta, hogy összesen tizennyolc helyet hirdettek meg, és a jelentkezőknek kutatási tervet kellett bemutatniuk a felvételin. Beszélt arról is, hogy az új szak a magyar társadalom problémáival akar foglalkozni, nem pedig megszüntetni a férfiak és a nők közti biológiai különbségeket.
Ez a kísérlet pozitív felhanggal szerepel az Transsexualism and Sex Reassignment könyvében a transzneműségről, amelyet Richard Green és John Money szexológusok szerkesztettek, és a Johns Hopkins University Press adott ki 1969-ben. Ez volt az első orvosi tankönyv a transzneműségről. A hagyományos nemi szerepek, valamint az azokhoz kapcsolódó sztereotípiák nyugati kultúrákban történő megváltozásában, valamint a nemek közötti társadalmi egyenlőtlenségek csökkentésében nagy szerepük van a gendertudományt megalapozó feminista mozgalmaknak, amelyek síkra szálltak a nők gazdasági és jogi egyenlőségéért. Mi a gender szak a mi. [2] A társadalmi nemek tudományának alapkoncepciója [ szerkesztés] A gendertudomány szerint a női és férfi sztereotípiák nem alapozhatók meg a biológiával, ahogyan a nemi szerepekre való determináció sem igazolható a testi felépítés által: ha empirikusan, azaz a tapasztalati ismeretszerzés szintjén adott esetben beigazolódik közülük néhány, annak a hátterében nem biológiai meghatározottság, hanem a nemiséggel kapcsolatos normák elsajátítása, internalizálása áll.