10 years ago A kolbász és a szalonna egyenesen tiltó listára került az egészséges táplálkozás hívei között, magas zsírtartalma miatt. Pedig az... 3 months ago Hagyományos ételünk a puliszka, amit most juhtúróval ízesítve készítettük el a Muzsikás vendégházban Farkaslakán. Kövess... 3 years ago A gyulai kolbászok jellegzetes ízvilággal bírnak, melyet a Körösök- völgyének mikroklímája, a hagyományos füstölési technológia,... Year ago 100gr. dió 70gr. tökmag 50gr. napraforgómag 30gr. lenmag 30gr. szezámmag 20gr. aszalt paradicsom 30gr.. Császárszalonna páclé készítés házilag. aszalt szilva 330gr... Hozzávalók Hozzávalók: A bedörzsöléshez: 80 dkg só 4 dkg cukor 2 dkg őrölt bors Az áztatáshoz: 4-6 l víz 1-2 babérlevél 1 kávéskanál koriandermag pár szem fenyőmag 1 fej fokhagyma Elkészítés Elkészítés: 80 dkg só, 4 dkg cukor és 2 dkg őrölt bors keverékkel kell bedörzsölni a pácolandó sonkát, szalonnát, amit hűvös helyen 5-7 napig állni hagyunk. Ezt fateknőben vagy zománcos edényben célszerű megtenni, s naponta kell forgatni abban a lében, amit időközben ereszt.
Úgy gondolom, helye van minden sertésfogyasztó háztartásban.
Rendes főtt császárszalonnát szinte nem is lehet kapni, pedig csak elég lenne a sok adalékanyagot kifelejteni belőle. A legtöbb hűtőpultban füstölt-főtt császárszalonna néven rettenetes ipari borzalmak terpeszkednek. Az összetevő lista ijesztően hosszú, de nem az ízesítők hosszú sora miatt. A legfőbb szempont talán az, hogy a beinjektált pácléből minél többet tartson meg a hús, az aromatizálás, pácolás minél gyorsabb legyen. Hagyományos füstölés szóba sem jöhet. Ktm Női Kerékpár. Az íze lehetőleg olyan legyen, hogy a sok adalékanyaghoz szokott ízlelés is finomnak talája. Fontos, hogy minél tovább eláljon a hűtőpultban, és "olcsó" legyen. Ezen szempontok mentén készülnek a lecsókolbászok is: sajnos csak a legrosszabb minőséget gyártják, választási lehetőség nincs. Sajnos a hentesáruk alsó szegmense ilyen. Lecsókolbászt kissé körülményes otthon készíteni, de csácsárhúst főzni pofonegyszerű. Nem lesz füstölt, de ez nem nagy áldozat azért cserébe, hogy korrekt hentesáru a végeredmény. A végeredmény tartósságáról annyit, hogy ezt a császárt majdnem három hétig ettük, a megromlás bármi jele nélkül.
Az értékelés alapelvei: személyre szabottság, részletesség, kiszámíthatóság A személyre szabottság azt jelenti, hogy igyekszünk diákjainkat megismerni, személyiségüket tiszteletben tartani, egyéni fejlődésüket tekintetbe venni az értékelés során is. A részletesség azt jelenti, hogy az értékelés folyamatos, és sokféle teljesítményt, képességet és fejlődést értékelünk. Differenciált értékelési formákat alkalmazunk, igyekszünk elkerülni a hagyományos értékelési formák (pl. röpdolgozat, nagydolgozat) egyoldalú túlsúlyát. A diákok fejlődése, teljesítménye nem csupán a tényanyag, lexikális tudás elsajátítását és reprodukálást jelenti – így mi értékeljük a csoportmunkák, az egyéni kutatómunkák, projektek, órai szereplések eredményét is, rögzítjük a képességek fejlődésének állomásait, és ezek is részét képezik a diákok értékelésének, munkájuk minősítésének. A kiszámíthatóság és átláthatóság azt jelenti, hogy a diákok mindig tisztában lehetnek azzal, mik a követelmények, és mikor, milyen tevékenységet, hogyan értékelünk.
19. 8 óra -az év értékelése -szertárak ellenőrzése, tantermek előkészítése a nyári karbantartáshoz -naplók, egyéb adminisztráció ellenőrzése, táborok, nyári napközi beszámol: szakmai csoportok, tehetséggondozó csoport utoljára frissítve: 2013. október 07. 11:48:10 Kiemelte, hogy nincs egészség mentális egészség nélkül, ezért fontos a fokozott kockázatú, öndestruktív fiatalok felismerése, hiszen ez és az ehhez hasonló, életkorral növekvő rizikómagatartások fokozzák az esékenységet a lelkibetegségek irányába, egyértelműen rontják az életminőséget. Dr. Rihmer Zoltán öngyilkosságkutató az öngyilkosság megelőzésről adott részletes áttekintést megállapítva, hogy a depresszió és egyéb mentális zavarok hatékony kezelés segíti az öngyilkosság megelőzést, valamint kiemelt védőtényező a rendszeres fizikai aktivitás, sportolás és a vallásoság mellett a jó családi, szociális és orvosi támogatás, ahol a kapcsolat, a kontaktus a legfontosabb. A kapcsolódást, megértést, törődést és a feltételek nélküli elfogadást képviseli a krízistelefonszolgálatok által nyújtott segítő beszélgetések, amelyek öngyilkosság prevenciós értéke felbecsülhetetlen.
Nem kell hozzá különösebb vezetői ellenőrzés, hogy jól látható legyen egy osztályfőnök munkája. – Milyen kapcsolatnak kell lennie az igazgató és az osztályfőnök között? A Politechnikumban nincs meglepetésszerű dolgozat, feleltetés. A diákok tisztában vannak azzal, hogy a napi munkamenet részeként mikor s milyen módon kell számot adniuk képességeik, készségeik s tudásuk fejlődéséről. Felkészülésüket így tervezni tudják. A követelményekről és a továbbhaladás feltételeiről minden évben az iskola honlapján közzétett ún. követelményfüzetekből értesülnek, amelyek évfolyamok és tantárgyak szerinti bontásban jelennek meg. Az egyes beszámoltatási, értékelési formák alkalmazásának tantárgyankénti gyakoriságáról, az értékelésben betöltött súlyáról az egyes szakmai munkaközösségek önállóan döntenek, minderről szintén tájékoztatnak a követelményfüzetek. Az értékelés formái A diákokat osztályzatokkal és szövegesen is értékeljük. A tanév során a diákok osztályzatokat kapnak, a félévi és év végi osztályzatok ezek összesítéséből alakulnak ki.
A 2013-2014-es tanév feladatai Augusztus | Szeptember | Október | November | December Január | Február | Március | Április | Május | Június Augusztus -alakuló értekezlet aug. 21. 8óra -pótvizsga előkészítése, lebonyolítása aug. 28. felelős: iskolatitkár, helyettesek, vizsgáztatók -stratégiai tervezés felelős: vezetés -tanévnyitó értekezlet aug. 29. 8 óra felelős: Antusné -tanévnyitó ünnepély szept. 1. 18 óra felelős: 4. osztályok Szeptember -első tanítási nap szept. 2. 3 óra osztályfőnöki, 4. 5. óra órarend szerint, 6. óra elmarad tankönyvek átvétele, átnézése felelős: Szőcs Judit, Dr. Harangozó Lné, osztályfőnökök házirend ismertetése, balesetvédelmi, tűzvédelmi, katasztrófavédelmi tájékoztató, (ezek regisztrálása az ellenőrzőbe, 1. osztályoknak gépelve) kivonulási rend ismertetése napközi és tanulószoba megerősítése felelős:iskolatitkár, osztályfőnökök -ügyeleti rendszer indulása szept. 9. minőségbiztosításban kidolgozott rend szerint. felelős: helyettesek ellenőrzés: vezetés -tisztasági verseny, és gyerek ügyelet indítása szept.