Jelenleg 1, 8 milliárdnyira tehető azok száma, akik szennyezett vizet isznak a világon. Egyes nagyvárosok, például Fokváros (Dél-Afrika) és Kairó (Egyiptom) jelenleg is vízhiánnyal küzdenek. Ma körülbelül 50 ország küzd vízhiánnyal, ez abból adódik, hogy a világ állóvizei, folyói szennyezettek. Bár napjaink egyik környezeti problémája az ivóvízhiány, mégsem csökken a víz szennyezése. Évente 15 millió felnőtt és 5 millió gyermek hal meg a szennyezett ivóvíz miatti betegségekben. A vízszennyezés egyik forrása az ipari tevékenység, a másik a mezőgazdasági termelés, mely során vegyszerek, gyomirtók, rovarirtók, műtrágyák kerülnek a felszíni vízkészletbe. Sajnos nem elhanyagolható a háztartások vízszennyezése sem a mosószerek, öblítők, vízlágyítók, kozmetikumok, savak és lúgok széleskörű használatával. A víz komoly gazdasági értéknek számít, így az üzleti érdekek is befolyásolják a vízkészlet felhasználását, és komoly verseny folyik az új vízforrásokért. Egyes feltételezések szerint a jövő háborúi a vízkészletek megszerzéséért robbanhatnak ki.
Minden évben ezen a napon, vagy ahhoz közeli időpontban teszik közzé a legfrissebb Víz világjelentés (World Water Development Report), melynek célja, hogy a fenntartható vízpolitikák kialakításához és megvalósításához eszközöket bocsásson a kormányok döntéshozói részére. Audrey Azoulay, az UNESCO főigazgatója víz világnapi üzenetében kiemelte, hogy: "A vízválság globális válság. A vízhez való fenntartható hozzáférés nélkül nem leszünk képesek elérni olyan célokat, mint például a minőségi oktatás, vagy a virágzóbb és méltányosabb társadalmak kialakítása. A történelem bebizonyította ezt. Kínában és a Közel-Keleten például a főbb folyók (Jangce, Nílus, Eufrátesz) tették lehetővé az első nagy mezőgazdasági és városi civilizációk kialakulását. Figyelembe véve a helyzet sürgősségét, a következő évtizednek a cselekvésé kell lennie. " Az ENSZ Közgyűlése a 2005-2015 közötti időszakot a "Víz az életért" cselekvés nemzetközi évtizedének nyilvánította, amely kiváló lehetőséget biztosított a problémák nagyságának kiemelésére, és az érdekeltek összefogására a megfelelő megoldások megtalálása érdekében.
Ugorjunk fejest a közepébe! A játék fő célcsoportját a 9- 12. évfolyamos gimnáziumi diákokból álló 5 - 20 fős csapatok alkotják, a játékvezetőn kívül pedig 1-2 pedagógus közreműködése szükséges a lebonyolításhoz. Lehetséges helyszín a vízpart, strand, uszoda, múzeum, erőmű (több állomás esetén). A csapatoknak portyaszerűen kell eljutniuk az egyes állomásokra, tetszőleges sorrendben (ha éppen van ott valaki, amikor odaértek, várni kell egy kicsit. ) Lehetséges jutalmak: vízparti kirándulás, uszodabelépő, strandfelszerelések Pontozás: pontok helyett játék-halak, műanyag-békák jelezzék a játék állását Látvány, díszlet: képek, filmek, videofelvételek tengerről, vízről, folyókról, hajómakettek, vízerőművek, vízimalmok képei stb.
(A térkép nagyítható, mozgatható. Kellemes böngészést kívánunk! ) [phocamaps view=map|id=8] Archívum A 2019. évi víz világnap A 2018. évi víz világnap A 2017. évi víz világnap A 2016. évi víz világnap A 2015. évi víz világnap A 2014. évi víz világnap
2. válogatás Albert Barillé ismeretterjesztő rajzfilmsorozatából, amely bemutatja az emberiség történetét, a Földön. Egyszer volt, hol nem volt... az ember 8. rész Egyszer volt, hol nem volt... az ember 9. az ember 10. az ember 11. az ember 12. az ember 13. az ember 14. rész
– Már hiába, feleség, én ilyen bajusszal nem járok. Kívánjál hamar! Mit volt mit tenni, a szegény asszonynak csak azt kellett kívánni, 3 hogy a kolbász essék le az ura orráról. Megmosták, megsütötték, s az utolsó falatig jóízűen megették. Evés közben kibékültek, és azóta sem veszekedtek. Szorgalmasan dolgoztak, s idővel tehenet, lovat és malacot is szereztek. 4 Feladatok 1. Keresd meg a hozzá illő(ke)t, és írd le a férj elbeszélése alapján! kocsi, kutya, asszony, ember – aranyos, fekete, kicsi, jó, szép _________________________ ____________________________ _________________________ 2. Keretezd be az igaz állítást! Egyszer volt... az ember. a) A történet három testvérről szól. b) Az olvasmány főszereplője egy szép leány. c) A mese szereplői: a férj, a feleség és a csodatevő asszony. 3. Egészítsd ki a mese alapján! Az asszony egy este tüzet rak, hogy ________________________________________________________________ Beszéd közben a szegény ember benyúlt a tűzbe, hogy _______________________________________________________________ A végén csak azt kellett kívánni, hogy ________________________________________________________________ 4.
Tájékoztató a csillagokról itt Ez videó. Segítség a típusú videók lejátszásához: Kattints Ide Ez a videó az Animációk magyar kategóriába van besorolva. Feladás dátuma: hétfő, 2013. július 22. Nézettség: 266