– Debrecen: Hajdú-Bihar MPI? 2000 372 E 40 Esztergályos Jenő: Ezer játék. – 2. – Celldömölk: Szerző, 1997 794 E 95 Esztergályos Jenő: Oktatójátékok kisiskolásoknak. – 5. jav. – [Szombathely]: [Magánkiadás], 1997 371 E 95 Falvay Károly: Ritmikus mozgás – énekes játék: óvodásoknak, kisiskolásoknak. ]: Mentor Mont, 1994 371 F 16 Fazekasné Fenyvesi Margit: A beszédhanghallás fejlesztése 4-8 éves korban: módszertani segédanyag óvodapedagógusoknak és tanítóknak. Mansarelis: Játékgyűjtemény a testtudat, téri tájékozódás fejlesztéséhez Nagyné Falucskai Anna letöltés. – Szeged: Mozaik, 2006. –(DIFER programcsomag) 371 F 30 Fehérné Kovács Zsuzsanna – Mácsainé Hajós Katalin – Szebényiné Nagy Éva: Együtt lenni jó…: mozgás-, ritmusérzék- és beszédfejlesztő feladatgyűjtemény 3-7 éves gyermekek részére. - 2. : Logopédia K., 2006 372 F 35 Ferlingné Csányi Edit – Ferling Ferenc: Játsszunk együtt! : képességfejlesztő játékok 5-6 éves gyermekek számára. – Sopron: Ferling F., 2000 372 F 53 Fisher, Robert: Tanítsuk gyermekeinket gondolkodni játékokkal. : Műszaki Kvk., 2002 370 F 61 Fluri, Hans: 1012 szabadisős játék és gyakorlta.
Egyre több azoknak a tanulási zavarral küszködő gyerekeknek a száma, akiknél a zavar hátterében részképesség gyengeség áll (20%). A részképesség zavarok nehezítik az iskolai tanulás során az olvasás, írás és/vagy a matematika elsajátítását. Játékgyűjtemény a testtudat, téri tájékozódás fejlesztéséhez. Akiknél már óvodáskorban megfigyeljük a későbbi tanulási nehézégre utaló jeleket, azoknál a gyerekeknél megelőzésként, de ha már az iskolát kezdő tanulónál jelentkezik a tanulási zavar, akkor korrekciós céllal használható e kiadvány, minden esetben a háttérben álló ok (okok) pontos feltérképezése után. A feladatok többsége a pedagógusok, szülők, gyermekek előtt is ismert, azonban ezeket nem mindig alkalmazzuk tudatosan. E gyűjtemény éppen azt a célt szolgálja, hogy a képességfejlesztő játékok használatát tudatosítva, a részképességek szerint csoportosítva ismertesse... 154 oldal Kötés: papír / puha kötés ISBN: 9630372819
Ebben a gyűjteményben olyan játékokat mutatok be, melyek elsősorban a gyermekek testtudatát, téri tájékozódását fejlesztik. A játékok egy részéhez jól kapcsolhatók a memória és a figyelem fejlesztését szolgáló játékvariációk. A kapcsolódó memória- és figyelemfejlesztési lehetőségeket a játékgyűjtemény utolsó fejezete tartalmazza. A játékleírások végén utaló jelzi, ha a játékhoz további variációkban memória- és figyelemfejlesztés is kapcsolható, ugyanakkor a memória- és figyelemfejlesztő játékvariációknál szintén jelzem, melyik korábban ismertetett játékhoz kapcsolható. Az itt bemutatott játékok mintájára bárki szabadon alkothat újabb és újabb játékokat, a gyerekek életkorának, élethelyzetének, érdeklődési körének stb. figyelembevételével. Így a variálható játékhelyzetek száma szinte végtelen, azoknak csak a fantáziánk szabhat határt. A cél, hogy a gyermekek számára érdekes, izgalmas játékokon keresztül biztosítsuk a fejlődésükhöz szükséges tevékenységformákat. Ehhez kívánok minden nevelőnek ötletekben gazdag éveket, és minden gyermeknek ötletekben gazdag nevelőket!
Bővebb ismertető A részképességek azok az alapvető képességek, amelyek segítségével a magasabb rendű pszichés funkciókat differenciáltan ki tudjuk alakítani - pl. a beszédet vagy a gondolkodást -, és a fejlődés egy későbbi szakaszában ezek képezik az olvasás, az írás, a számolás és az adaptív viselkedés alapját. A részképesség-gyengeségek korai felismerésével és befolyásolásával megakadályozhatjuk vagy enyhíthetjük az iskolai tanulási és magatartási zavarokat, elősegíthetjük a tehetség kibontakozását. A pszichikus funkciók intenzív érése az óvodáskorra esik, ezért az optimális fejlesztésük is óvodáskorban a legcélravezetőbb. Lukács Józsefné - az Ősztől őszig és a Kerek egy esztendő sorozatok társszerzője - új könyvsorozatának első kötete ebben a fejlesztő munkában nyújt segítséget az óvodapedagógusoknak. A könyvben található közel háromezer fejlesztő játék illeszkedik az aktuális környezeti témához, hisz e köré épül az óvodában valamennyi műveltségterület, így valósítható meg jól a komplexitás.
Ebben a részben magáról a gyomorsav termelődés csökkentésének lehetőségeiről lesz szó. Mint az előző részben is írtam erre két lehetőség létezik a recept nélkül megvehető gyógyszerek között: - H2 (hisztamin)-receptor blokkolók (a hisztaminról korábban az allergiával foglalkozó bejegyzésben már olvashattak): Az ebbe a csoportba tartozó gyógyszerek megakadályozzák a hisztamin H2-receptorhoz való kötődését, ezáltal a protonpumpa aktiválódását. Ezzel már át is ugrottunk a következő csoportra, a - protonpumpagátlókra: ezen gyógyszerek közvetlenül a gyomorsav termelődés utolsó lépcsőjét állítják le. Ha valakit egy kicsit mélyebben érdekel a gyomorsav termelődés mechanizmusa, jobban át szeretné látni, hogy pontosan hol és mi történik, íme egy kis kitérő: Ezzel a leegyszerűsített ábrával szeretném segíteni a megértést. A gyógyszerész válaszol.: Gyógyszertári köptetők és köhögéscsillapítók.. A hisztamin kapcsolódik a H2-receptorhoz, amivel olyan folyamatokat indít el (fokozza a cAMP-szintet), amely működésbe hozza a protonpumpát. Ezen a ponton hatnak a hisztamin antagonisták (H2-receptor blokkolók), mert nem engedik, hogy a hisztamin a receptorához kapcsolódjon és aktiválja a protonpumpát.
Például a krónikus köhögés megszüntetése csak abban az esetben valósítható meg PPI-kkel, ha a sav szerepel kóroki tényezőként a köhögés kiváltásában. Előfordulhat azonban, hogy a hő, az arachidonsav-származékok vagy a protein-kináz C aktiválja az ún. vanilloid receptorokat, és vált ki krónikus köhögést. Ha nem hatnak a PPI-k… Perzisztáló refluxos panaszokról akkor van szó, ha a PPI-k standard dózisa nyolc héten keresztül adagolva sem vezet a várt terápiás eredményre. Amellett, hogy felmerül a nem megfelelő diagnózis, az alacsony adherencia, illetve a pszichés komorbiditás lehetősége, néhány lépést meg kell fontolni. A protonpumpa-gátlók Létrehozva: 2010. július 16. 10:21 Módosítva: 2013. Protonpumpa Gátlók Összehasonlítása. augusztus 21. 08:43 A protonpumpa-gátlók a refluxbetegség, illetve a gyomor- és nyombélfekély leghatékonyabb terápiás eszközei. A megfelelő hatás kialakulásához azonban több tényezőre oda kell figyelni szedésük során. Mik is pontosan ezek? Hatásmódjuk A gyomorban a savelválasztás úgy történik, hogy a gyomor belső falában olyan csatornák találhatók, melyek a savasságot okozó hidrogénionokat, vagyis protonokat bejuttatják a gyomorba, miközben a gyomorban lévő káliumionokat pedig visszajuttatják a sejtbe, vagyis kicserélődnek.
Különleges tulajdonsága, hogy a gyomor fekélyes, már károsodott területeihez jobban tapad, mint az egészséges részekhez, javítva a regenerálódás esélyét. Mivel a szukralfát nem szívódik fel, ritkán okoz mellékhatást. (székrekedés) Adagolása: Gyomor vagy nyombélfekély: Napi adagja 4 x 1 tabletta/granulátum. A három főétkezés előtt, valamint közvetlenül lefekvés előtt kell 1-1 tablettát, ill. 1-1 tasak granulátumot bevenni. A protonpumpa-gátlók csökkentik a bél-mikrobiom állományának sokféleségét és növelik szövődmények kockázatát — Diavitas Életmód Program. A napi dózis 2 x 2 tabletta/granulátum adagolásban is alkalmazható. Ulcus betegségben rendszerint 4-6 hét alatt begyógyul a fekély; szükség esetén legfeljebb 12 hétre növelhető a kezelés időtartama. Legalább 4-8 hétig kell szedni, célszerű csak a fekély gyógyulását bizonyító ellenőrző vizsgálat után abbahagyni az alkalmazást. Megelőzése: 2 x 1 g szukralfát (2 x 1 tabletta vagy tasak) naponta. Gastro-oesophagealis reflux: A három főétkezés (reggeli, ebéd, vacsora) előtt, valamint közvetlenül lefekvés előtt kell 1-1 tablettát, ill. 1-1 tasak granulátumot bevenni.