Intézmény vezetője: dr. Horváthné Pálosi Katalin Beosztás: intézményvezető Email: Telefon: 1/3228449/102 Mobiltelefonszám: Fax: 1/3228449/115 Alapító adatok: Emberi Erőforrások Minisztériuma Alapító székhelye: 1054 Budapest, Akadémia utca 3. Típus: állami szervezet Hatályos alapító okirata: Budapest, 2017. 09. 08. Jogutód(ok): Jogelőd(ök): Ellátott feladat(ok): általános iskolai nevelés-oktatás (alsó tagozat), általános iskolai nevelés-oktatás (felső tagozat) Képviselő: Marosi Beatrix tankerületi igazgató h +36 (1) 795-8113 Sorszám Név Cím Státusz 003 Budapest VI. Kerületi Erkel Ferenc Általános Iskola 1068 Budapest VI. kerület, Felső erdősor 20. Aktív 001 Erkel Ferenc Általános Iskola 1063 Budapest VI. kerület, Szív utca 19-21. Megszűnt 002 Erkel Ferenc Ált. Iskola és Gimnázium 1063 Budapest VI. kerület, Andrássy út 68. Megszűnt
Az 1989-ben Gyula városában megalakult Erkel Ferenc Társaság célja a város híres szülötte, Erkel Ferenc emlékének ápolása, életművének népszerűsítése. A Társaság alapító elnöke Széchenyi-díjas zenetörténész volt, akit 2012-ben az Egyesület érdekében folytatott tevékenysége elismeréseképpen tisztsége örökös tiszteletbeli képviselőjévé választottak. Az Erkel Ferenc Társaság vezetője 2012 óta Somogyváry Ákos karnagy, az elmúlt három évtized számos magyar és európai zenetörténeti vonatkozású projektjének gyakorlati megvalósítója, művészeti vezetője. Az Egyesület céljainak megvalósítása érdekében együttműködik minden állami, társadalmi és szakmai társszervezettel, amelyek segítik Erkel Ferenc teljes életművének megismertetését, köztudatba emelését. Ezen céljai megvalósításának érdekében hangversenyeket, előadásokat, tudományos üléseket, szakmai tanácskozásokat, kiállításokat és más rendezvényeket kezdeményez. Szorgalmazza és támogatja a nemzeti zeneszerzőnk életével, munkásságával foglalkozó írások, könyvek, zeneműfelvételek megjelentetését és terjesztését; az Erkelre és életművére vonatkozó ismeretek terjesztését iskolai oktatás, és az iskolarendszeren kívüli közművelődés keretében.
1980 augusztusában átadták az új 12 tantermes épületet, ekkor került sor az iskola névváltoztatására is, a jelentős ének-zenei örökség miatt a választás Erkel Ferencre esett. Az ünnepélyes névfelvétel 1981. május 26-án történt. 2013. január 1-jétől az iskola, hasonlóan az ország többi iskolájához, állami fenntartás alá került, emiatt az iskola neve is megváltozott, felvette a város nevét. Emelt szintű ének-zene oktatás [ szerkesztés] Az iskolában évfolyamonként egy osztályt működik emelt szintű ének-zene oktatás formájában, melynek során hetente négy órában tanulnak zenei alapismereteket, illetve részt vesznek az iskolai kórus munkájában is. A tanév végén iskolai tanévzáró hangversenyen mutathatják meg a diákok hangszeres tudásukat, valamint a kórusok szerepelnek karácsonyi koncerten, a megyei Éneklő Ifjúság versenyein is. Emellett több nemzetközi versenyen és városi kulturális eseményen is szerepeltek, többek között felléptek már Tullnban, Laxenburgban, Brandys nad Laben-Stara Boleslawban, Zywiecben és Olomoucban.
A művelődés további tevékenységi formái iskolánkban a múzeumi nap, a színház-, a zeneakadémia- és az operalátogatások. Hagyományos, a gyermekek szórakozását szolgáló rendezvényünk a Mikulás-járás, az osztályfarsangok, illetve a farsangi diszkó, amely a diákönkormányzat táncos estje. Pedagógusaink évente több tanulmányi kirándulást, tábort szerveznek, nyáron kórustábort, nyári tábort, Ismerd meg Európát! tábort, amelyek sportolásra, művelődésre, kikapcsolódásra egyaránt lehetőséget adnak. Tavasszal alsós osztályaink többnyire erdei iskolába mennek, és egy hetet szép természeti környezetben tanulással és pihenéssel töltenek. Ezen túlmenően változatos, az igények szerint szervezett szakkörökkel, szabadidős programokkal gazdagítjuk a tehetséggondozás lehetőségeit. Hagyományosan jó és gazdag a kapcsolatunk a szülőkkel és az óvónőkkel, fontosnak érezzük, hogy ők is közvetlen tapasztalatokat szerezzenek az iskolában folyó munkáról. Ezért évente fogadjuk a nagycsoportos óvodásokat és szüleiket, illetve novemberben nyílt napot tartunk a már hozzánk járó elsősök óvónőinek tapasztalatcsere céljából, ahol munka közben, tanítási órán találkozhatnak volt óvodásaikkal.
"Mióta idejöttem nagyon szeretem. Vannak nehezebb, de vannak könnyebb napok is. " "Az Erkelt egy óriási hangyabolyhoz hasonlítanám, mert egyedül egy ember nem tud bármit elérni, de ha összefognak többen, akkor már álmokat is meglehet valósítani. Nagyon jó a közösség és nagyon szeretem. " "Első óta ide járok és mindig más a közösség, viszonylag mindenkivel kijövök. " "A tanárok segítőkészek és ezért is megéri ide járni. " "Nagyon szeretem a tanárokat. Ildikó néni nagyon jó táncos. Zsuzsa néni életem legjobb tesi tanárja. Edit néni nagyon jófej és vicces. Emőke néni a legjobb természetismeret tanárom. " "Az Erkel a legjobb iskola számomra. Az én osztályfőnökömet is úgy szeretem, mint az Erkelt. " "Az Erkel iskolába nagyon sok barátra leltem. A tantárgyak jók és nagyon izgalmasak. Nagyon kedvesek a konyhás nénik is. " "Az osztályban minden jó. A legjobb tanáraink vannak. Minden tantárgyat szeretek. " "A kézi szivacsot szeretem. A tanárok se szigorúak annyira. De hát ez a jó nagyon. " "Ha mást másolok leszidnak. "
Éva néni mindig ezt mondja. " "Mindenki ismer mindenkit. " "Nagyon szeretem az iskolát, mert nagyon kellemes. " "Itt ismertem meg a legjobb barátnőmet. Szeretek ide járni, mert megismertem a világ legjobb tanárját Edit nénit, akivel mindig őszinték lehetünk. " "Ildi nénivel táncolni. " "Azért szeretek az Erkelbe járni, mert szeretem az osztálytársaimat. Szeretem a tesi és infó órákat. " "Én vidám és izgatott voltam első óta. Örülök, hogy ide járhatok igazából csak a 3. osztály nem szerettem annyira nagyon. " "A Jerusalemes tánckihívás. " "Nekem az Erkel volt egyik legjobb dolog. De most, hogy elmegyek rájöttem mennyit jelent számomra a tanulás. Itt találtam meg a legjobb barátnőmet. Sokat tanultam Edit néni és kicsit szigorú Erika nénitől is. Ha leszidtak azt is megérdemeltem. " "Szeretem ezt az iskolát. Szeretnék nyolcadikig itt maradni. Szeretem az osztálytársaimat és a tanáraimat. Sok szuper és vicces program van, ahol jókat nevetünk együtt. " "Sok öröm és konfliktus is volt. De ezek csak összehoztak minket, " "Szeretek itt lenni és örülök, hogy az 5. b az osztályom. "
Olyan ez, mint a kávégép. Ha megszokta, hogy a pénzért minden reggel kávét ad ki a gép, majd hosszú évek után egyszer csak valami mást ad ki, akkor először tovább dobálja az érméket. Csak egy idő után hagyja abba és keres szerelőt, majd megy egy másik, jól működő géphez. Következetesen kell tehát figyelmen kívül hagynia a nem kívánatos viselkedést, mert az első "elgyengülés" után a korábbinál intenzívebben tér vissza. Falánk ebe van? A kölyökkutya nevelése - HASZNOS - Kutyabarát Magazin. Leszedi az asztalról a maradékot? Nos, amikor ételt készít, zárja ki az ebet a konyhából vagy tegye a dobozába. Ha nem tudja szemmel tartani, ne hagyjon semmit elöl. Egyszerű a megoldás, és talán fel sem tűnik, de egy ilyen apró dologgal megelőzheti a nem kívánatos viselkedés kialakulását. A kutya nem tud ugatni, ha éppen nasival van tele a szája. Nem lehet agresszív a másik kutyával, ha arra figyel, hogyan fúrja bele az orrát a gazdi öklébe valami finomságért. Tehát ha a kutya valami olyat tesz, amit ön nem szeretne, egyszerűen gondolja át, mi lenne ehelyett elfogadható.
Ne ijedjen meg a szótól, a cél a nem kívánatos viselkedés kiirtása. A lényege, hogy sem nem bünteti a kutyát, sem negatív megerősítést nem használ, egyszerűen figyelmen kívül hagyja a nem megfelelő viselkedést. A legtöbb kutya azért "rosszalkodik", mert korábban az adott viselkedésre valamiféle visszajelzést kapott. Azért húzzák a pórázt, hogy a gazda lassabban vagy gyorsabban sétáljon, ugatnak a figyelemért, ugrálnak a törődésért. A legtöbb esetben kifejezetten célravezető, ha a nem kívánatos viselkedést egyszerűen figyelmen kívül hagyja. Várjon, amíg abbahagyja, és amíg magától "felkínál" egy másik viselkedési formát, azaz például ugrálás helyett leül. A kutya nevelése, az elemi szabályok megtanítása | Pet4you.hu. Persze ez a folyamat nem kevés türelmet igényel, különösképpen akkor, ha korábban a nem elfogadható viselkedésre az eb visszajelzést kapott. Amennyiben a kutya úgy érzi, sikerül az ugatással magára vonnia a gazdi figyelmét, majd hirtelen elkezdi figyelmen kívül hagyni ezt a viselkedést, az ugatás bizony fokózodni fog, jó ideig intenzívebb lesz, mielőtt az eb leszokna róla.
A legtöbb gazda értékeli, ha kedvence szépen ül, le tud feküdni, utasításra a helyére megy vagy csendben marad. Ám ha ezt megteszi a kutya, mindig dicsérje és jutalmazza meg. Ha így tesz, a kutya szándéka a megfelelő viselkedésre a jövőben már szándék lesz a részéről. A helyzettől függően változhat, mi a helyes. Azoknál a kutyáknál, melyek lelkesen ugrálnak fel a látogatókra, az az elvárt viselkedés, hogy négy mancsukkal a talajon maradjanak. Akkor jutalmazzon tehát, amikor ezt látja olyankor, ha idegen érkezik a házba. Ha az eb igencsak ugatós, amint más kutyát észlel, keresse vele a szemkontaktust és akkor jutalmazza, mikor ugatás nélkül reagál a másikra. Mindig arra koncentráljon, mit akar a kutya, és ne arra, hogy ön mit szeretne, mit ne tegyen. Az olyan viselkedési problémák sikeres kezelése érdekében, mint az ugatás, mancsolás, ugrálás, morgás, gondoljon arra, mit szeretne inkább. Kölyök kutya szobatisztaságra nevelés – Otthonipraktikák. Arra összpontosítson, mi az, amit elfogadhatónak tart ezek helyett. Második lépés: küzdelem a nem kívánatos viselkedéssel Kiirtás!
3 hónapos kor). Amikor eléri azt a kort, el lehet kezdeni a fenti 3 lépcsős programot a szobatisztaságra nevelésre. Addig ezekre figyeljünk: Tartsuk a kutya wc-t az ő kutya játszóterületén, ha nem tudunk elegendő figyelmet szentelni rá. Ha azt szeretnénk, hogy a városi kutyusunk mindig a beltéri wc-t használja, akkor ez nagyban megkönnyíti a helyzetünket, hiszen arra kell csak törekednünk, hogy a benti kutya wc-t tartsuk közel a kiskutya játszóterületéhez. Ha kiskutya köröz, úgy csinál mintha keresné a helyet valaminek, szimatol, vagy egyéb jeleit mutatja, hogy készül a dologra, akkor hívjuk, csábítsuk őt a kutya wc-hez. Amikor használta a wc-t, dicsérjünk meg bőven és meg is jutalmazhatjuk valami finomsággal. Ha a wc területen kívül próbálná meg elvégezni a dolgát, kiabáljuk a nevét és próbáljuk a megfelelő helyre csábítani. Ahhoz, hogy áthelyezzük a kutya wc-t egy új helyre, fokozatosan méterről méterre mozgassuk és minden alkalommal, amikor a kiskutya helyesen használta dicsérjük meg bőségesen.
Teát amint a kutya elvégezte a dolgát, azonnal boruljunk térdre (nézzük meg azért hogy hol:)) és árasszuk el dicséretekkel és jutalmakkal. Ha ezt tesszük, a kutyus legközelebb is várni fogja a jutalmat a jótett után. Miért kell jutalmazni? Nem elég csak megdicsérni? Egy szóban, nem. Mivel általában a férfiak nem szeretnek túlzottan dicsérni elég lelkesen, így jobb, ha a kutya jutalomfalatot kap. A kutya ezt azzal fogja összekötni, hogy "Wáó! Szuper gazdám van! Ha pisilek, vagy kakilok, akkor megjutalmaz. Azonban soha sem ad semmit, ha a kanapén teszem. "