Ölelni vagy ölre menni L. Stipkovits Erika: Ölelni és ölre menni (HVG Kiadó Zrt., 2016) - Teljes film magyarul Tesztjei és önállóan végezhető gyakorlatai segítenek abban, hogy feltárjuk és rendezzük kapcsolatainkat testvéreinkkel, és tudatosan, sérülések nélkül tereljük gyermekeinket a jó testvérkapcsolat, ezáltal a harmonikus felnőttkor felé. Tartalom Előszó 9 Bevezetés - A kötődés hálója 15 1. Szerepekre születünk? - A születési sorrend rejtélye 29 2. Másféle szeretet - A szülői párkapcsolat, az eltérő szülői bánásmód és a szülőtípusok hatása a testvérkapcsolatokra 75 3. A Félistentől a Főgonoszig - A testvéri kapcsolat minősége, típusai 121 4. Áldás vagy átok? - Féltékenység, rivalizálás, agresszió a testvérek között 165 5. Egyedül? - Ellentmondások az egykék körül 203 6. "Testvérebb a testvérnél" - Az ikrek mítosza és a valóság 233 7. Felelős vagyok érted! - Szülőszerepben a testvér 267 8. A készen kapott kapcsolat - Testvérek a mozaikcsaládban 289 9. A láthatatlan fájdalom - A beteg testvér hatása 311 10.
Az Ön által beírt címet nem sikerült beazonosítani. Kérjük, pontosítsa a kiindulási címet! Hogy választjuk ki az ajánlatokat? Az Árukereső célja megkönnyíteni a vásárlást és tanácsot adni a megfelelő bolt kiválasztásában. Nem mindig a legolcsóbb ajánlat a legjobb, az ár mellett kiemelten fontosnak tartjuk a minőségi szempontokat is, a vásárlók elégedettségét, ezért előre soroltunk Önnek 3 ajánlatot az alábbi szempontok szerint: konkrét vásárlások és látogatói vélemények alapján a termék forgalmazója rendelkezik-e a Megbízható Bolt emblémák valamelyikével a forgalmazó átlagos értékelése a forgalmazott ajánlat árának viszonya a többi ajánlat árához A fenti szempontok és a forgalmazók által opcionálisan megadható kiemelési ár figyelembe vételével alakul ki a boltok megjelenési sorrendje. Ölelni és ölre menni /Testvérekről, nem csak szülőknek L. Stipkovits Erika: Ölelni és ölre menni /Testvérekről, nem csak szülőknek L. STIPKOVITS ERIKA - ÖLELNI ÉS ÖLRE MENNI - TESTVÉREKRÕL, NEM CSAK SZÜLÕKNEK L. Stipkovits Erika: Ölelni és ölre menni /KÖNYV/ Ölelni és ölre menni Termékleírás Miért érzem úgy, hogy nem vagyok elég jó?
Oktató és fejlesztő. ÚJ.
ár: 3. 900 Ft Kedvezmény: 10% Szerző L. Stipkovits Erika Alcím Testvérekről, nem csak szülőknek Oldalszám 350 Kötés típusa keménytábla ISBN 9789633043813 Kiadás éve 2016 Kiadó: HVG Kiadó Cikkszám: Elérhetőség: Raktáron Szállítási díj: 790 Ft Kívánságlistára teszem Szerezhető hűségpontok: 176 Ismertető A testvérkapcsolatok feltérképezése a pszichológia kevésbé feltárt területe, holott a gyermekkori társas tapasztalatok, a testvér vagy annak hiánya, a születési sorrend és a szülők nevelési stílusa bizonyítottan meghatározza a felnőttkor érzelmi reakcióit, kapcsolatait és döntéseit. A pszichoterapeuta szerző nem csupán átfogó képet ad a testvérviszonyok lélektani hátteréről, de kitér a testvér nélkül felnövő gyerekekre, a mozaikcsaládokra, a betegséggel együtt élő testvérekre, az ikrekre és a tragikus esetek feldolgozására is. Tesztjei és önállóan végezhető gyakorlatai segítenek abban, hogy feltárjuk és rendezzük kapcsolatainkat testvéreinkkel, és tudatosan, sérülések nélkül tereljük gyermekeinket a jó testvérkapcsolat, ezáltal a harmonikus felnőttkor felé.
Nagyon lelkesítő, ahogy a gyerekek kreatív és újszerű megoldásokra jutnak konfliktusaik során, és ilyenkor fontos, hogy az erőfeszítéseikbe tett munkát elismerjük. Teljesítményorientált világunkban így segíthetjük egymást abban, hogy ne csak az elért eredményeket, de a befektetett munkát, próbálkozásokat, erőfeszítéseket, stratégiákat, kitartást is díjazzuk magunkban és egymásban, ezáltal muníciót nyerve a nehéz, kilátástalannak tűnő helyzetekhez is. Óvodapedagógusoknak és alsós tanítóknak szóló, Konfliktuskezelés kisgyermekkorban képzésünk a kisgyerekekkel történő mediáció, mint alternatív konfliktuskezelési módszer szemléletét és eszközeit tartalmazza. Emellett a képzés kitér a szülőkkel és kollégákkal való hatékony együttműködés gyakorlati eszközeire is. Kommunikációs megoldások és konfliktuskezelés a mindennapi pedagógiai gyakorlatban. Képzésünk 30 órás, akkreditált a pedagógus továbbképzési rendszerben, a részletes leírást ITT olvashatja. Ez a weboldal sütiket használ Sütiket használunk a tartalmak és hirdetések személyre szabásához, közösségi funkciók biztosításához, valamint weboldalforgalmunk elemzéséhez.
Szocializációnk és képzésünksorán mi sem tanultunk arról, hogyan fogalmazzuk meg és fejezzük ki az érzéseinket, szükségleteinket, amik pedig egy jó kapcsolat építésében és ápolásában kulcsfontosságúak. Mit tehetek szülőként, ha konfliktus adódik a gyermekem óvodájában? Ha azt érezzük, nem boldogulunk egy konfliktushelyzetben, amelyben gyermekünk is érintett, mindig érdemes először az érintettekkel tisztázni a helyzetet, és ha nem is az óvodapedagógussal vagyunk konfliktusban, őt is fontos bevonnunk, hiszen ő gondoskodik a gyerekekről nap mint nap, és meghatározó információi, meglátásai lehetnek a helyzetről. Érdemes hangsúlyozni, hogy szülőként azt szeretnénk, ha együtt tudnánk működni a gyerekek könnyebb mindennapjaiért, hiszen velük is könnyebb együttműködni, ha a felnőttek partnerként dolgoznak együtt. Érdemes a saját érzéseinkről beszélni, ahelyett, hogy a másik felet minősítenénk, nem érdemes felvenni a kesztyűt, még akkor sem, ha azt érezzük, hogy támadóan kommunikál.. Konfliktuskezelési stratégiák gyerekeknek youtube. Ha érzésünk szerint, túlnő rajtunk a helyzet, érdemes külső segítőt bevonni, akár az óvodai-iskolai szociális munkást, akár az óvodapszichológust, az intézményvezetőt, de akár konfliktuskezelési szakembereket is.
Az alábbiakban ezzel kapcsolatos módszereket mutatunk be. Bármely tevékenységnek, amibe egy csoport belekezd, három szakasza van: tervezés, kivitelezés, értékelés. A tervezés során megfogalmazzuk az elvárásokat; minden csoporttag tudni fogja a tevékenység kivitelezésének tervét és az elfogadható viselkedési normákat. Találj meg egy közös érdeklődést Ha valakivel vagy személlyel közös vita merül fel, akkor emeli a tisztelet és humanizálja őket. Soha nem feltételezem Anélkül, hogy megértenék mások perspektíváját, helytelenül értelmezheti reakcióikat vagy cselekedeteiket. Lépj tovább Bár fontos a konfliktus kezelése, és nem szabad figyelmen kívül hagyni azt, lehet, hogy a konfliktus nem mindig oldódik meg, vagy hosszú időt vehet igénybe. Konfliktuskezelési strategik gyerekeknek sekolah. Az egyetlen lehetőség lehet gondolatainak és energiájának más dolgokba sorolása, valamint a konfliktusból vagy a forgatókönyvből való továbblépés. Ezeknek a formáknak a megjelenése főként a helyzet sajátosságainak, illetve a résztvevők önmagukhoz és társukhoz való viszonyulásának függvénye.
Nehéz elkerülni a konfliktusokat mind a munkahelyen, mind az élet más területein. Az emberi természet nem ért egyet. Valójában a konfliktusok teljes kiküszöbölése saját problémákat okozna: nem lenne sokszínű a vélemény, és semmiképpen sem tudjuk elkapni és kijavítani a hibás terveket és politikákat. De a rossz kommunikáció vagy az interperszonális feszültség könnyen okozhat egyszerű ellentmondásokat, amelyek felrázzák a haragot vagy rosszabbul. Azok a konfliktusok, amelyeknek megengedik, hogy kiborulnak és nőnek, végül csökkennek a termelékenység és károsítják a személyzet moralitását. Ez az oka annak, hogy a munkáltatók a konfliktus kezelésére és elterjedésére képes készségeket kereső alkalmazottakat keressék. Munkahelyi konfliktusok típusai Nem minden konfliktus egyforma, és nem lehet úgy kezelni, mintha egyformák lennének. Konfliktuskezelési Stratégiák Gyerekeknek. A dühös ügyféllel való összecsapás nagyon különbözik a munkatársak közötti személyes tiffektől vagy a saját felügyelővel való súrlódástól. Hasonlóképpen, bizonyos konfliktusok akkor is előfordulnak, amikor az emberek nem értenek egyet abban, hogy hogyan kell a helyes dolgot tenni, míg mások tényleges rosszindulatba keverednek.
Érdekes módon azok a módszerek, amelyek explicit módon gyakoroltatják a végrehajtó működéseket (például a munkamemória számítógépes tréning), tipikus mintákon kis vagy közepes hatással jártak, nem tipikus minták esetében – tehát azon gyerekeknél, akiknek valójában szükségük lehet extra támogatásra pedig egyáltalán nem voltak hatásosak. Ennek fényében a kutatók az explicit tréningezés helyett az implicit megközelítéseket ajánlják, amelyek stratégiákat nyújtanak a gyerek számára a hatékony viselkedésszabályozáshoz, mint például a mindfulness meditáció. Konfliktuskezelési strategik gyerekeknek . A vizsgálat eredményeinek kiemelten fontos tanulságai vannak az oktatás számára. A PPK Neveléstudományi Intézet Kognitív Fejlődés és Oktatás Kutatócsoport fókuszában a hatékony iskolai adaptáció és az ehhez szükséges kognitív készségek állnak. A csoport kiemelten foglalkozik az iskolaérettséget, a szociális készségeket, érzelmi jóllétet, illetve a későbbi iskolai teljesítményt előrejelző önszabályozás és a végrehajtó működések szerepével. Metaanalitikus eredményeik alapján a mindfulness-alapú intervenciókkal kezdtek el foglalkozni a gyermekkori végrehajtó működések és stresszkezelés fejlesztésének céljából.