Tanítási segédanyag 5–8 évfolyam számára. Tanári Kincsestár – Irodalom. 2007. 23. Sugárné Kádár Júlia: A kommunikációs elvű óvodai anyanyelvi nevelés pszichológiai alapja és gyakorlata. 1986 24. Szalai Borbála: Mozdulj rá! Mozgással kísért vers- és mondókagyűjtemény. 2002. 25. Tancz Tünde: Népmese és szocializáció. Fordulópont. 36. 2007/2. 26. Timárné Hunya Tünde: Az irodalmi alkotások kiválasztásának módszertani szempontjai, különös tekintettel a fiúk érdeklődésére. Új Pedagógia Szemle 2009. szeptember 30. 27. Vajda Aurél: Az irodalmi ábrázolás eszközeinek hatékonysága a gyermek személyiségének fejlődésében In A Magyar Óvónőképző Intézetek Neveléstudományi Közleményei IX. kötet, 1972. : 28. Vasy Géza: A gyermekirodalom mestere in Vasy Géza, Kormos István, 2002. 83-90. 29. Vekerdy Tamás–Kende B. Hanna: Nem félünk a farkastól. Muhi Klára beszélgetése. Anyanyelvi nevels óvodában. Filmvilág 2005/12. 10-13. 30. Weöres Sándor: A vers születése in uő: Egybegyűjtött írások. Magvető 1986. 219-265. 31. Zilahy Józsefné: Mese-vers az óvodában; Eötvös József Kiadó Bp.
Azóta elkészítettük a helyi programunkat, felvettük a JMK nevet, és örömmel mondhatom: immár 20 éve dolgozunk sikeresen és jó eredményeket elérve ebben a rendszerben. Az anyanyelvi és kommunikációs szemlélet áthatja nevelésünk egész rendszerét, ezt bizonyítja sokoldalú megközelítése és igen gazdag pedagógiai, módszertani kidolgozása. Programunkban speciális lehetségeket is biztosítunk a gyermekek kommunikációs fejlesztésére. Óvodai nyelvi nevelés módszerei. A mindennapi óvodai élethelyzeteken és csoporthelyzeteken túl a mese-zene szoba (a program speciális játszószobája a kézmves és a tornaszoba mellett) olyan színtér, amely szélesíti a gyermekek kommunikációs lehetségeit, szociális kapcsolatait. Itt sokfajta – az óvón által átgondolt és személyre szabott – kommunikációs játékra van lehetség. Drámapedagógiai elemeket felhasználva – mesével, bábokkal, zenével, tánccal, pantomimelemekkel – fejleszti a gyermekek önkifejezését, kreativitását. A mindennapos mesélés mellett az óvónnek kötelez feladata a kommunikációs és anyanyelvi játékok kezdeményezése.
A beszédfejlődés meghatározó időszaka a gyermek első 4 éve. Születés sírás koordinálatlan kapálódzás jellemzi 1 - 2 hét sírás (Az anya hangját meg tudja különböztetni másétól. ) fényre, hangra odafordul 3 - 6 hó gőgicsél: erős hangra megijed, halk, finom hangra felélénkül, "válaszolgat" a fejét önállóan emeli 7-12 hó gagyogás: gyakorlás a hangzás öröméért. Fejlődik az emlékezete, utánoz a felülés, felállás, járás megindulása 9-10 hó a szavak megértésének első jelei egyre biztosabb lesz a járása 1, 1, 5 év egyszerű mondatok megértése az első értelmes szavak megjelenése önálló járás, futás 1, 5 -2 év 2, 3 szavas mondatok alkotása, az első kérdések megjelenése: Mi az? a kéz finom mozgásá- nak használata, az ujjmozgás finomodik 2-3 év Rövid, képes történeteket figyel, megért, kérdésre válaszol többszavas, grammatikailag még formátlan mondatok időszaka. Anyanyelvi nevelés az óvodában – Aranyalma Óvoda. Kérdés: Miért? 3-4 év komplex összefüggéseket felfog, történeteket ért meg az egyes összefüggések megértéséhez kérdéseket tesz fel: Hogyan?
Milyen a foglalkozások felépítése? Ülniük kell, vagy vannak-e mozgásos részek, milyen arányban? Mennyit tudnak megszólalni a gyerekek? Végig angolul beszél-e? Nincs felesleges fordítás, magyar nyelvű beszéd? Mennyi dalt és szemléltetőeszközt használ? Milyen eszközök, segédanyagok, autentikus források, mesekönyvek állnak rendelkezésre? Van-e a szülőknek otthoni segédlet? Alapvetően a módszertan mellett, a pedagógus személyisége a legmeghatározóbb, hiszen a gyermek idegen nyelvi fejlesztését ő indítja és ezt a mintát fogja a gyerek maga előtt látni. Amikor mi szülőként foglalkozunk otthon a gyermekkel, nem olyan fontos, ha nem vagyunk otthon a módszertanban, hiszen nem egy csoportnyi gyerek figyelmét kell lekötni és nem is tanítjuk a gyerekünket, csupán játszunk vele, énekelünk és idegen nyelvű dalokat hallgatunk vagy meséket nézünk, ahol a kiejtést is el tudjuk lesni. Amikor viszont 8-10 izgága kisgyerek figyelmét kell lekötni ott már szükség van a pedagógiára. Amikor angol nyelvi foglalkozást választunk a gyerekünknek járjuk jól körbe a témát, hogy ki fogja az idegen nyelv szépségeibe bevezetni.
ELTE VEZÉR ÚTI KOLLÉGIUM RÉSZLEGES FELÚJÍTÁSA A tervezett építési tevékenység címe: 1141 Budapest, Vezér utca 112. Építési tevékenység megnevezése, rövid leírása: A feladat a kollégium épület részleges, építészeti (szakipari) – hallgatói elégedettséget javító – felújításáról, átalakításáról szól. Érintett területek, földszinten: szélfogó, közlekedő, mosdók, akadálymentes mosdó, rendezvényterem, konditermek. Az 1-9. általános szinten: közlekedők, konyhák, étkezők, társalgók, vizesblokkok. Az építészeti feladatok mellett a hozzátartozó gépészeti és épületvillamossági munkákkal. Vezér úti Kollégium (VUK). Elnevezés: ELTE Vezér úti Kollégium felújítás II. 2. 2) További CPV-kód(ok): Fő szójegyzék Kiegészítő szójegyzék Fő tárgy: 45000000-7 II. 3) A teljesítés helye: NUTS-kód: HU11 A teljesítés helye: ELTE Vezér úti Kollégium (1141 Budapest, Vezér utca 112. ) II. 4) A közbeszerzés mennyisége: ELTE VEZÉR ÚTI KOLLÉGIUM RÉSZLEGES FELÚJÍTÁSA Vállalkozási szerződés keretében A tervezett építési tevékenység címe: 1141 Budapest, Vezér utca 112.
A kollégiumban van konditerem, könyvtár (5000 kötet), tanulószoba (16 hely), gépterem (8 munkaasztal), közösségi terem (1 pingpongasztal, 2 csocsóasztal, 1 beépített filmvászon). A hátsó udvarban 2 biciklitároló van. A kikapcsolódni vágyó lakókat tűzrakóhely (bográcsozásra) és grillező, illetve foci- és kosárpálya várja. Rekreációs és oktatási terem is rendelkezésre áll. A kollégiumban büfé is működik, olcsó és finom ételeket készítenek. Távolság az Egyetem épületeitől: 30-60 perc A Vezér úti Kollégium zöld környezetben, Zugló csendes részén helyezkedik el. Az épület előtt áll meg a 82-es trolibusz, melynek vonalán alacsonypadlós járművek is közlekednek. A könyvtár még nem tett közzé könyvajánlót. Ismét látogatható az Eötvös-kiállítás Örömmel... Gratulálunk az Eötvös-kvíz nyerteseinek! 3. 3 3. Elte vezér úti kollégium. 3/5 csillag. Mindig nyitva Közösség Az összes 826 ember kedveli. 840 ember követi. 1480 bejelentkezés Névjegy Az összes Vezér utca 112. (7029, 59 km) Budapest 1141 Útvonaltervezés +36 1 363 0044 Kollégium · Főiskola/egyetem Nyitvatartás: Mindig nyitva Oldal átláthatósága Továbbiak A Facebook adatok megjelenítésével teszi világosabbá az oldalak célját.
JÁRD BE A KCSSK-T! A kollégiumban körülnézhetsz virtuálisan is, KATT IDE! ====>> Nagytétényi Úti Kollégium (NUK) A 828 férőhellyel rendelkező kollégium a második legnagyobb az ELTE kollégiumai között. A belvárostól kicsit messzebb található, de tömegközlekedéssel megfelelően elérhető kollégiumot egy felújítási időszak után végre birtokukba vehetik régi és új lakói. A felújítási munkák végeztével a hallgatók számára egy megfelelően modern és esztétikus környezet áll rendelkezésre. A háromágyas szobákhoz saját zuhanyzó tartozik, illetve minden szinten található konyha is. A kollégium saját sportpályákkal, szabadtéri edzőparkkal és konditeremmel rendelkezik, így a sportolni vágyók megtalálhatják a nekik tetsző elfoglaltságot, de ezen kívül csocsózni és biliárdozni is lehet. Új feladatok, új megoldások. A vásárlás sem okozhat itt gondot, ugyanis az út túloldalán található a Campona bevásárlóközpont üzleteivel és éttermeivel. A kollégium hagyományos nagyszabású rendezvénye a TTNY Napok a tavaszi félév során, de évközben is vannak mindig kisebb programok, amelyek segítenek, hogy itt a hétköznapok is különlegesek legyenek!
Kedves elsőéves hallgatók! Ha már most tudjátok, hogy kollégisták szeretnétek lenni az egyetemi éveitek alatt, van egy nagyszerű hírünk! Az ELTE-nek több kollégiuma is van, ahová jelentkezni lehet, az alábbiakban a szociális kollégiumainkat mutatjuk be! Budapesten hét szociális kollégiumban kapnak elhelyezést a kollégiumba felvételt nyert hallgatók. Ezek mindegyike más-más, az ELTE-s életérzés, a jó közösség és a jó programok megléte azonban mindegyikben közös! ====>> Ajtósi Dürer sori kollégium (ADK) A 256 férőhellyel rendelkező Ajtósi Dürer sori kollégium A XIV. kerületben, Zuglóban, a Városliget közvetlen szomszédságában fekszik. Az összesen nyolc hallgatói karról érkező diákok kétágyas szobákban laknak, minden szinten van konyha, wc és zuhanyzó. Vezér Úti Kollégium. A Városliget közelsége miatt a sportolni, kikapcsolódni, sétálni vágyóknak nem kell messzire, mindössze az út túloldalára menniük, de a belváros és az egyetemi karok is könnyedén megközelíthetők innen. A kollégium előtt van a 74-es és 75-ös troli megállója, de 5-10 perc sétával elérhető az egyes villamos, a másik irányban pedig a Dózsa György úton számos más busz megállója is.
Bolyai Kollégium (TTK-s, IK-s szakkollégium) Igazgató: Dr. Szalay Péter Kollégiumi diákbizottság elnöke: Pós Eszter () 1117 Budapest, Nándorfejárvári út 13. Eötvös József Collegium (Bölcsész-TTK-s szakkollégium) Igazgató: Dr. habil. Horváth László Kollégiumi diákbizottság elnöke: Róth Judit () 1118 Budapest, Ménesi út 11-13. Bibó István Szakkollégium (jogász szakkollégium) Igazgató: dr. Tar Adrienn Kollégiumi diákbizottság elnöke: Csala Dániel () 1118 Budapest, Ménesi út 12. Illyés Sándor Szakkollégium (Pedagógiai és pszichológiai szakkoli) Igazgató: dr. Lénárd Sándor Kollégiumi diákbizottság elnöke: Horváth László () Don Bosco Pedagógiai Szakkollégium (keresztény pedagógiai szakkollégium, csak fiúknak) Budapest, Bécsi út 173.