A méltányos oktatás tehát biztosítja, hogy minden tanuló megszerezhesse azt a tudást, azokat a képességeket és attitűdöket, melyek szükségesek ahhoz, hogy önmaga és a társadalom számára is értékes életet élhessen. A Méltányosság az oktatásban – Miről beszélünk c. tanulmány teljes terjedelmében, illetve az Iskolavezetők a méltányos oktatásért című kiadvány lapozható formában elérhető itt. 1 Kiadja a Tempus Közalapítvány, szerk. : B. Méltányosság az oktatásban | Történelemtanárok Egylete. Tier Noémi, Budapest, 2015 2 A fejezet a kötet 10-29. oldalán található
A méréssel szemben megfogalmazott kritikák jelentős része tulajdonképpen az eredmények értelmezésére és felhasználására vonatkozik: hova vezet a méltányosság szempontjából, ha az oktatási rendszerek fő céljává az válik, hogy jól teljesítsen a sztenderd méréseken? Tényleg akkor a legmegfelelőbb-e az iskola minden tanuló számára, ha azokat a képességeket fejleszti, és éppen abban az életkorban, melyeket a PISA (vagy más sztenderd mérés) mér? […] Jacky Lumby (2013a) szerint a méltányos oktatás egyik legfontosabb eleme, hogy azt nyújtsa a gyereknek, amire az ő (a gyerek) szempontjából szüksége van. Az esélyegyenlőség ebben a kontextusban azt jelenti, hogy minden gyerek ugyanolyan esélyeket kap arra, hogy olyan életet élhessen, amit ő maga értékesnek tart. 2. Méltányosság. A gyereket ne határolja le a családi és kulturális közössége, ha ő másfajta életre vágyik, kapjon meg minden lehetőséget ahhoz, hogy ezt valóra válthassa. Az oktatás segítse tehát elő a társadalmi mobilitást. Ugyanakkor ne vessük meg vagy utasítsuk el a tanuló közösségének értékeit.
Az egyik kritika arra vonatkozik, hogy a fent leírtak alapján hogyan mérjük az eredményeket. Az oktatás globális sztenderizációja (pl. méréseken keresztül) ugyanis szintén a különbözőség elismerése és figyelembe vétele ellen hathat, ha az egyenlő bánásmód felől közelítjük. A tanulók teljesítménymérésére használt sztenderdizált vizsgafeladatok nem csak a tanulók képességbeli különbözőségét tudják nehezen figyelembe venni, hanem – ami talán még ennél is fontosabb – csak bizonyos képességeket mérnek, melyekre talán a tanulók csak egy részének van szüksége ahhoz, hogy teljes és boldog életet élhessen. Ezt a jelenséget karikírozza a 3. kép, melyen a "vizsgázók" csupán elenyésző kisebbségének van szüksége a mért képességre: a fáramászásra. Magyarországon sztenderdizált mérésre példa az országos kompetenciamérés, más országokban, pl. Angliában azonban a sztenderdek sokkal erőteljesebben határozzák meg az oktatási rendszert. (Az említett képet lásd a kiadvány 12. 11.2.8. Az oktatás méltányossága. oldalán. A szerk. ) A PISA nemzetközi tanulói teljesítménymérő eszközt az ebben részt vevő országok szakértőinek bevonásával úgy hozzák létre, hogy lehetőleg minden ország kontextusában releváns legyen (itt elsősorban fejlett országokról van szó).
A magyar iskolarendszer egyik legnagyobb problémája az "esélyegyenlőtlenség", azoknak a gyerekek, akik valamilyen hátránnyal érkeznek az oktatási rendszerbe, nincs lehetőségük a felemelkedésre. Pedig – amellett, hogy ez igazságtalan, a gazdasági életben is szükség lenne rájuk. Az egész társadalom rosszul jár, ha nem tudjuk biztosítani a méltányos oktatást, mert számos tehetséget elveszítünk – hangzott el a Tempus Közalapítvány workshopján, ahol iskolavezetők cseréltek tapasztalatokat. Az összejövetelen körüljárt Alma a fán – Iskolavezetők a méltányos oktatásért című kötet szerkesztői az angliai Southampton Egyetem professzora, Jacky Lumby gondolataira támaszkodva szedték össze, hogy mik azok a dolgok, amik miatt valahogy nem jön össze, hogy mindenki ugyanazokkal az esélyeket kapja – legalább az iskolában. Ezeket az okokat próbáltuk nem szakemberek számára is érthető módon leírni. 1. Ha okosnak születtél, nyertél. Ha nem, akkor így jártál Sokak szerint az, hogy a gyerek mennyire képes jól szerepelni az iskolában, attól függ, hogy mennyire tehetséges.
Bourdieu a mellett foglal állást, hogy az iskolarendszer a társadalmi egyenlőtlenség újratermelődésének eszköze, és a háttérben megjelenő (általa a tőkefajták működésével leírt) folyamatok ezt megváltoztathatatlanná teszik. Ezzel szemben a bikulturális szocializáció elméletének megalkotója és követői gyakorlati megoldásokat kínálnak az iskolai, intézményi rejtett mechanizmusok ellensúlyozására, melyek összességében a méltányosság fogalomkörébe sorolhatók
2. Méltányosság Magyarországon az esélyegyenlőség fogalma széles körben használatos, és az egyenlő esélyek fogalma helyett a méltányosság szó került be – elsősorban a pedagógiai – diskurzusba. A nemzetközi szakirodalom pedig egyre inkább elhagyja az esélyegyenlőség meghatározását, és a méltányosság (equity) fogalomkörébe sorolja mindazokat a tevékenységeket, illetve azt a szemléletet, mely a valódi hozzáférést biztosítani tudja valamennyi társadalmi réteg számára - többek között az oktatásban is (Radó 2007). 1. Vagyis önmagában még nem tekinti esélyteremtő tevékenységnek az egyenlő bánásmódot, láttatva az elvi látszat és a valódi hozzáférés közötti különbséget. A hazai pedagógiai szakirodalomban még napjainkban sem ismeretes széles körben az esélyegyenlőség és a méltányosság fogalmai közötti alapvető különbség (Radó 2007). Fontos azonban tudni, hogy az esélyegyenlőség (equality) elsősorban csak olyan strukturális kereteket jelent, amely mindenki számára fizikai hozzáférést biztosít – többek között – az oktatási szolgáltatásaihoz is.
A szociális jogok európai pillérével összhangban az Európai Unió valamennyi polgárának joga van ahhoz, hogy magas színvonalú és inkluzív oktatásban, képzésben és egész életen át tartó tanulásban vegyen részt. Miért fontos a minőség és a méltányosság? A méltányosság jelentősége Az inkluzív és magas színvonalú oktatás és képzés, valamint az oktatás közös értékeket előmozdító európai dimenziójának megerősítése elengedhetetlen a fenntartható növekedést is megalapozó, összetartó európai társadalom kialakításához és fenntartásához. Ugyanakkor Európa-szerte megfigyelhető, hogy az egyének oktatási tapasztalatai bizonyos társadalmi mintákat követnek. A hátrányos helyzetű diákok aránytalanul alulteljesítenek. A vidéki területeken élők gyakran lemaradnak. A szexizmus és a szexuális zaklatás továbbra is beárnyékolja az oktatási tapasztalatokat, különösen a nők és a lányok esetében. Változatlanul fennáll a nemek közötti különbség az olyan tanulmányi területeken, mint a műszaki tudományok, a gépipar és az építőipar, ahol a diákok mindössze 26%-a nő, valamint az információs és kommunikációs technológia (IKT) területén, ahol a női diákok aránya mindössze 18% (forrás: International Computer and Information Literacy Study, 2018).
Rocco és a magyar anál szépség tiniszex – Rocco és a magyar anál szépség tini porno Ha érdekelnek a minőségi tini pornó videók, akkor válaszd a, vagy válogass a napi frissítésű tini szex filmek közül, napi frissítésű weboldalunk tartalmából.
A vékony testű magyar spiné anál baszásra vágyik tiniszex – A vékony testű magyar spiné anál baszásra vágyik tini porno Ha érdekelnek a minőségi tini pornó videók, akkor válaszd a, vagy válogass a napi frissítésű tini szex filmek közül, napi frissítésű weboldalunk tartalmából.
Üdvözlet a legjobb ingyenes Magyar ingyen szex videó megosztó oldalon. Nem kell többet keresned végre, mert megtaláltad a kedvenc pornó oldalad ahol igazán jól fogod érezni magad. Ráadásul itt minden ingyenes semmiért nem kell fizetni. Ha unod már, hogy mindenhol csak a reklámokat és a felugró ablakokat, és rossz minőségű videókat látsz. Nálunk csak Szuper jó hd minőségű, nagy felbontású kemény pornó filmeket fogsz találni. Telefonról szereted nézni a pornót? Ez sem gond, mert itt azt is megteheted hiszen az oldalt tudod mobilról és tabletről is nézni. Igazi amatőr tini csajok, perverz faszra éhes érett nők, magányos feleségek, dugós baszatlan perverz nagymamák, durva csoportszex, magyar pornós csajok, igazi análszex, dupla behatolások, amatőr házipornó és még sok más kemény szex videó kategória vár rád napi frissítésben. Magyar anál sex.lesvideoxxl.com. A napi szex adagod itt tuti garantált! Ha ez még nem elég, akkor ismerkedj más pornó szerető felhasználókkal, vagy találj szexpartnert. Ne feledd, te is megoszthatsz másokkal szex videókat és képeket csak fel kell töltened!