Hírlevél feliratkozás Ne maradjon le a legfontosabb híreiről! Adja meg a nevét és az e-mail-címét, és mi naponta elküldjük Önnek a legfontosabb híreinket! Feliratkozom a hírlevélre Ezek is érdekelhetik Hírlevél feliratkozás Ne maradjon le a legfontosabb híreiről! Adja meg a nevét és az e-mail-címét, és mi naponta elküldjük Önnek a legfontosabb híreinket! Általános iskola - Tiszaparti Római Katolikus Általános Iskola és Gimnázium - 5000 Szolnok, Tiszaparti sétány 4/a. - információk és útvonal ide. Feliratkozom a hírlevélre Portfóliónk minőségi tartalmat jelent minden olvasó számára. Egyedülálló elérést, országos lefedettséget és változatos megjelenési lehetőséget biztosít. Folyamatosan keressük az új irányokat és fejlődési lehetőségeket. Ez jövőnk záloga.
Versenyeredmények Különböző országos és körzeti versenyeken elért eredmények; társadalmi, helyi közösség számára fontos díjak. Még nem töltöttek fel adatot Írja meg véleményét! Szolnok, 2012. 07. 19. 399/23/13/2012. Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Kormányhivatal 5000 Szolnok, Kossuth Lajos utca 2. 2011. 08. 10. 2013. 09. JNB/08/00015-9/2013. 5000 Szolnok, Tiszaparti sétány 4/a. (hrsz: '1042') 2011. 01. 2014. 11. JNB/08/00309-22/2014. 5000 Szolnok, Kossuth Lajos út 2. Tiszaparti római katolikus általános iskola és gimnázium pécs. 2015. 26. JN/23/00650-12/2015. 2017. 06. 12. JN-07/22/05917-2/2017. Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Kormányhivatal Szolnoki Járási Hivatal 5000 Szolnok, Kossuth tér 1. 2020. JN/23/00725-2/2020. 01. Összehasonlítás Kedvenceimhez rakom és értesítést kérek Intézmény igénylése 5000 Szolnok, Tiszaparti sétány 4/a. E-mail Legfontosabb adatok Rangsorok, eredmények és legjobbiskola index értéke Legjobban szereplő érettségi tantárgyak Legjobbiskola index az iskola eredményei alapján 100 (százalék) az országos átlag szinenként (mérésenként).
Ennek eredményeképpen a szakmai és emberi kapcsolatok erősödtek, az eddigi ad hoc együttműködési formák szervezettebbekké váltak, nőtt az olvasók száma, az intézmény látogatottsága. Olyan közművelődési lehetőségek valósultak meg, amelyben kulturális szemléletformálásra (a tanulókon keresztül a szülőké) is adódott alkalom, és amelyeket az iskola nem tud felvállalni. Könyv, Könyvtár, Könyvtáros » Tiszaparti Római Katolikus Általános Iskola és Gimnázium. E tevékenységek hatékonyan támogatták az iskola nevelési-oktatási céljait is, hiszen a tanulók készségfejlesztésén túl komoly közösségalakító lehetőséget is kínáltak a foglalkozások. A munka során sok tapasztalat, tanulság megfogalmazódott, amelyet reményeink szerint egy újabb sikeres közös pályázat során kamatoztathatunk majd.
Értő olvasással a jövőért A városi könyvtár által felkínált másik nagy projektnek, ha lehet, még nagyobb hozadéka volt az iskola számára, mint az előbb ismertetettnek. Az Értő olvasással a jövőért címet viselő foglalkozásokba három kiscsoporttal, egyenként nyolc tanulási szempontból hátrányos helyzetű tanulóval kapcsolódtunk be. Egy tanéven keresztül heti kétszer, egy-egy tanórában két alsó tagozatos és egy nyelvi előkészítő 0. évfolyamos gimnáziumi csoport felzárkóztatása zajlott. Tiszaparti római katolikus általános iskola és gimnázium szeged. A cél sokszínű volt: olvasástechnika fejlesztése, aktív és passzív szókincs bővítése, kommunikációs kompetencia fejlesztése, lényegkiemelés, vázlatkészítés, ábrák és grafikonok értelmezése, szépirodalmi szöveg gondolati, érzelmi üzeneteinek megfejtése stb. A foglalkozások korántsem voltak tanóra jellegűek, játékos, szórakoztató feladatokkal tarkított kiscsoportos találkozásokká váltak. A csoportokat vezető kollégák bemeneti mérést készítettek, amely megmutatta azokat a gyengeségeket, illetve erősségeket, amelyekre az órák során nagyobb hangsúlyt fektettek.
forrás: márc 18 HIRDETMÉNY ISKOLAI JELENTKEZÉSRE, BEÍRATÁSRA A táblázat a HIRDETMÉNYRE kattintva érhető el. 09 HIRDETMÉNY ÓVODAI JELENTKEZÉSRE, BEÍRATÁSRA A táblázat a HIRDETMÉNYRE kattintva olvasható nov MIGAZZI ÖSZTÖNDÍJ: ALÁÍRTÁK AZ ELSŐ SZERZŐDÉSEKET Október 29-én a Váci Püspöki Palota dísztermében írták alá ünnepélyes keretek között a tanulmányi szerződést azzal a 22 hallgatóval, akik sikeresen pályáztak az ösztöndíjra, a 2021 – 2022-est anév első félévére. A diákokat Marton Zsolt váci püspök megáldotta az aláírást követően. Tiszaparti római katolikus általános iskola és gimnázium budapest. Részletes tudósítás az egyházmegye honlapjáról okt 08 VEZETŐKÉPZŐ INDULT A VÁCI EGYHÁZMEGYÉBEN 2021. október 7-én találkoztak az egyházmegyei iskolák vezetői az Egyházmegyei Katolikus Iskolák Főhatósága (EKIF) szervezésében induló vezetőképző program megnyitója alkalmából. A továbbképzést az Egyházmegye MotiVÁCió képzési központjában tartják. Részletes tudósítás:
A másnapi szekcióülésen egyfajta jó gyakorlatként a városi könyvtárral közös projektek bemutatása történt Együttműködési formák és lehetőségek a közművelődési és az iskolai könyvtár között Szolnokon címmel. Itt a közös munka évek óta tartó megszokott formáin (közönségszervezés, író-olvasó találkozók, versenyek, zsűrizés, könyvtárlátogatások, könyvletétek) túl két nagyobb lélegzetű terv kivitelezéséről esett szó. A projektek TÁMOP-pályázat eredményeként valósulhattak meg, és az iskolán kívül a város több oktatási intézménye is részese volt. Mindennapi varázslatok a könyvtárban Az egyik program a Mindennapi varázslatok a könyvtárban: Kulturális intézmények részvétele a tanórán kívüli nevelési feladatok ellátásában címet kapta. A Hild Viktor Városi Könyvtár 13 oktatási intézménnyel közösen valósította meg a szabadidős tevékenységeket célzó pályázatot, azzal a céllal, hogy javuljon a két intézménytípus közötti partnerkapcsolat. Szolnoki Tiszaparti Római Katolikus Általános Iskola és Gimnázium energetikai korszerűsítése » Egyházmegyei Katolikus Iskolák Főhatósága. Az együttműködés olyan tevékenységeket tett lehetővé, amelyekre az iskolák költségvetéséből nincs lehetőség, hiszen az utóbbi évek megszorításai és a pedagógusok óraszámemelése miatt főleg a szakkörök, illetve más kulturális programok szervezése szorult háttérbe.
Közreműködik az éghajlatváltozás mérséklésében, az energiafüggőség csökkentésében és az ország versenyképességének javításában. A projekt zárásának dátuma 2021. 03. 01.
Manapság nem tudunk úgy leülni egy asztaltársaságban, hogy valaki az ismerősi körünkből ne szenvedne valamilyen ételallergiában. A két leggyakoribb probléma, a laktóz- és a gluténérzékenység mellett pedig egyre többször hallani a hisztamin intoleranciáról is, ami pedig a futó teljesítményünket is komolyan befolyásolhatja. 34 Facebook Twitter Pinterest Ez a játékos kvíz felfedi a választ! Az, hogy hány éves vagy az anyakönyvi kivonatod alapján, és mennyinek érzed magad lélekben, két teljesen különböző dolog! Utóbbiról sok minden árulkodik: az életviteled, a munkához való viszonyod, és bizony még az öltözködési stílusod is! Válaszolj 5 üzenetre, és eláruljuk, lélekben hány éves vagy Életmód Ha érdekel, az általad viselt ruhák alapján az örök fiatalok vagy esetleg az 50+-osok csapatába tartozol-e, a lehető legjobb helyen jársz! Ebben a tesztben ugyanis különböző élethelyezetekre kell kiválasztanod a stílusodhoz legközelebb álló szettet, a végén pedig felfedjük a nagy választ. Készen állsz?
A=4 B=5 C=1 D=2 E=3 Ha összeadogattad a pontokat, keresd meg az összegnek megfelelő választ, és tudd meg, hány éves a gondolkodásod! 7-12 pont: kevesebb, mint 20 évesnek felel meg az észjárásod. A lelked mélyén még gyerek vagy, függetlenül attól, hány ránc húzódik az arcodon. 13-20 pont: a gondolkodásod 20-29 éves emberének felel meg. A tetteidért felelősséget vállalsz, de az életedet örök ifjúként éled. 21-28 pont: úgy gondolkodsz, akár egy 30-39 éves. Érett a felfogásod, de ez nem akadályoz meg abban, hogy nyiss a világ felé, és hajlandó légy a változásokra. 29-35 pont: az észjárásod 40-49 évesének felel meg. Tudod, mit akarsz, elégedett vagy azzal, amid van, és semmilyen okod nincs arra, hogy megváltoztasd az életedet. 36-40 pont: a gondolkodásod minimum 50 éves. Legkevésbé sem hiányoznak az életedből a felfordulások. A stabilitás és a gondmentes élet az, ami téged vonz. Természetesen, minden szellemi életkornak megvan a maga előnye és hátránya. Szóval ne csüggedj, ha olyan eredményre leltél, amire nem számítottál.
c) Igyekszem megkeresni benne a szerethető részeket. b) Nagyon elégedetlen vagyok. a) Utálom. Hogyan látod a helyzeted? d) Úgy érzem, előrehaladok. c) Mintha egy helyben topognék. g) Veszítek státusomból. e) A munkámnak csak a jellege változik. f) Úgy érzem, a csúcson vagyok. Mit gondolsz, életkorod milyen hatással van a munkára? f) Előnyös helyzetet eredményez. c) Hátrányos helyzetbe hoz. e) Nincs hatással a dolgok alakulására. 4. Ambiciózus vagy? c) Igen, rendkívül ambiciózus vagyok. e) Egyre kevésbé vagyok az. f) Csak mérsékelten vagyok céltudatos. b) Egyáltalán nem vagyok az. Mennyire tartod eredményesnek a munkád? f) Nagyon sikeres vagyok. e) Mérsékelten sikeres vagyok. d) Átmeneti sikereim vannak. c) Nem vagyok túl sikeres. a) Sikertelennek érzem magam. Melyik megállapítás illik rád leginkább? f) Boldoggá tesz, ezért kitartok mellette. d) Szeretem a munkámat, de a körülményeimen jobb lenne változtatni. b) Nem szeretem a munkám, de nincs mit tenni. c) Pályát akarok változtatni. Jársz továbbképzésekre, fontosnak tartod a folyamatos tanulást?