Megújuló képzési rendszer A gazdasági környezet és a munkaerőpiac állandó változásban van, amihez az oktatási rendszer egészének alkalmazkodnia kell. A gazdaságnak jogos új elvárásai vannak a képzőkkel szemben. Stabil elméleti és információtechnológiai alapok mellett megfelelő szintű gyakorlati képzést várnak el, ahol csoportmunkával javítható a közösségi beilleszkedés képessége. A számon kért rugalmasság és átgondolt iskola–munkahely átmenet pedig elősegítheti a pályakezdők mentorálását. Az év elején megjelent 1/2006. (II. Eseménynaptár - Partnerkereső találkozó az ERASMUS+ small scale pályázatra való felkészülés érdekében - nonprofit.hu. 17) számú, az Országos képzési jegyzék (OKJ) átalakításáról szóló OM-rendelet nyomán mi, a felnőttoktatásban részt vevő szakemberek az új rendszertől szakmai megújulást, rugalmasságot, a gazdaság igényeinek megfelelően felkészített és képzett szakembereket, a pályakezdők könnyebb és sikeresebb elhelyezkedését, gyakorlatorientáltabb képzéseket, az élethosszig tartó tanulás elősegítését várjuk. Úgy véljük, az új rendszert a gyakorlatban akkor lehet bevezetni, ha az illetékes minisztériumok kiadják a képzésekhez tartozó szakmai és vizsgakövetelményeket, amelyek alapján elkészíthetjük új képzési programjainkat.
Képzési tematika: A kulcskompetenciák és az élethosszig tartó tanulás kompetenciáinak fejlesztése múzeumi környezetben, tanulás-elméletek (élménypedagógia, játékosítás, történetmesélés, drámapedagógia, projektmódszer – a múzeum szerepe ezek támogatásában). Nemzeti alaptanterv, iskolatípusok és kerettantervek. Múzeum és iskola, múzeumpedagógus és pedagógus együttműködése. Kiállításhoz kapcsolódó ismeretátadási program tervezése, a különböző korcsoportok elérésének kihívásai, iskolai közösségi szolgálat a múzeumban. Élethosszig tartó tanulás Archives | Magyar Idők. Interaktív tanulás múzeumi környezetben, digitális technikák. Fogyatékkal élők a múzeumban. Múzeumi tudásátadási programok megtekintése, elemzése múzeumi helyszíneken. A képzés teljesítésének feltétele: részvétel a tantermi órák 90%-án, saját múzeumban megvalósítható tudásátadási projektterv készítése és prezentációja A képzés részvétel díja: 69. 000 Ft Az étkezés és szállás a kontakt képzési napokon a résztvevők számára önköltségesen oldható meg, a részvételi díj nem tartalmazza.
Mesélnél egy számodra érdekes TDK-dolgozatról, amelyben konzulensként vettél részt? Most az idei TDK-n két témavezetettem indult, az egyikük hozzám hasonlóan érdekelt a zenében. Az érdekelte, hogy vajon a zenészek között miért van az, hogy valaki inkább szeret rögtönözni, kitalálni új dolgokat, mások inkább lejátsszák a darabot az adott kottát követve. Tetszett az ötlet, szóba jött kreativitás, nyitottság mint személyiségfaktor. Élethosszig tartó tanulás kérdőív 2021. Megnézegettük, kaptunk eredményeket, de nem volt az igazi, és kicsit el is ment a lelkesedése. Szerencsére ez a hallgató olyan mesterszakon volt, ahol több volt a kontakt, több volt a beszélgetés. Innen jött az ötlet, hogy készítsen interjúkat. Mivel hagyományosan az átírás rémesen nagy munka, elkezdtünk alternatív módszereket keresni, és találtunk is. Nagyon szép eredmények jöttek arra vonatkozóan, hogy kinek mit jelent a rögtönzés: valakinek szabadságot, az énjének kihelyezését, másoknak viszont a korlátlan zenei játék lehetősége inkább szorongást keltő. Itt különösen a módszertani leleményesség értékelendő, hogy megpróbált egy utat, nem vált be, de tovább keresett.
Nyelvi kurzusok Manapság szinte elengedhetetlen a legtöbb munka esetében a legalább egy, de akár több idegennyelv ismerete és használata. És bár a legtöbb felsőfokú képzés, szakiskola esetében is van erre vonatkozó követelmény, a nyelvet nem elég egyszer megtanulni, rendszeres használat nélkül idővel megkopik ez a tudás. Olyan vállalatoknál, ahol a napi szintű feladatelvégzéshez nem szükséges a használata, érdemes tehát erre is figyelmet fordítani és folyamatosan fejleszteni a kollégák aktív nyelvtudását. Élethosszig tartó tanulás kérdőív 2 5 éves. A megbízott magántanárok mellett egyéb jó lehetőségek is adódhatnak, például egy, az adott nyelvet jól ismerő kolléga megbízása csoportos foglalkozások megtartására, így a csapat laza és jókedvű hangulata is biztosított lehet. Összefoglaló jótanácsok, amelyekkel még látványosabb lehet a végeredmény Hanggal és képpel együtt rögzítsük a tréninget, hogy bármikor visszanézhető legyen, ha szükség van rá, a felvételeket kielemezve pedig tovább javítható a folyamat. Készítsünk kisokost, itinert egy érthető és tömör dokumentumban, amit a résztvevők később bármikor elővehetnek felfrissítve az elhangzottakat.
A részvételi díj tartalmazza a képzés sikeres elvégzését igazoló tanúsítványt. További információ: MOKK oktatási csoport Minőségbiztosítási eredmények Turnus: 1 Helyszín: Szentendre Időpont: 2018. 09. - 2018. 12. Megvalósította-e a továbbképzés a kitűzött célokat? Megfelelt-e az elvárásoknak? 4, 4 Mennyire voltak újszerűek a képzésen megismert információk? 4 Milyen volt a továbbképzés gyakorlati hasznosságának megítélése? 4, 3 Mennyire voltak megfelelőek az alkalmazott oktatási módszerek? 4, 6 Teljesíthetők voltak-e a továbbképzés előírt követelményei? 4, 5 Megfelelő volt-e az ismeretek ellenőrzésének módja? 3, 6 Hogyan ítéli meg az oktató(k)/gyakorlatvezető(k) munkáját, szaktudását? 4, 8 Megfelelőek voltak-e a tárgyi feltételek (általános feltételek, eszközök, segédletek)? Élethosszig tartó tanulás kérdőív készítése. 4, 1 Megfelelő volt-e a továbbképzés szervezettsége? Turnus 2 Időpont: 2018. 10. 15. -2018. 18. 5 4, 75 Turnus III. Helyszín: Szentendre, Sztaravodai út 75. Időpont: 2019. 11-14. Kérdés Átlagszám 4, 66 4, 08 4, 41 Hogyan ítéli meg az oktatók munkáját, szaktudását?
A HHK nyílt napjáról a teljes felvétel ITT tekinthető meg. Szöveg: Szöőr Ádám Fotó: Szilágyi Dénes
Bandi Szabolcs az Egészség- és Személyiségpszichológia Tanszék tudományos munkatársa, számos kutatás aktív résztvevője, mindemellett TDK-konzulensként tehetséggondozásban is közreműködik. Beszélgettünk a zenepszichológia területén és a nárcizmusról végzett munkáiról, illetve elmesélte, hogy tapasztalatai alapján milyen előnyökkel és milyen nehézségekkel járhat, ha valaki a kutatói pályát választja. PécsiBölcsész: Milyen szakterületeken kutatsz? Bandi Szabolcs: Két irányban vagyok otthon. Az egyik zenei és művészetpszichológiai orientáltságú, mivel egyébként is zenélek. Élethosszig tartó tanulás | Trade magazin. Leginkább a zenész személyisége érdekel, az alapvető érzelmi, gondolkodási, viszonyulási módja. Sok közhely kapcsolódik hozzájuk, például hogy visszahúzódóak, érzékenyek stb., amelyeknek nyilván van is némi alapja. Azt vizsgáltuk, hogy a személyiségük különbözik-e a művészettel egyáltalán nem, vagy más művészeti ággal foglalkozó emberekétől. Eredményként valóban azt kaptuk, hogy alapvetően érzékenyebbek, szorongóbbak. A szálat akkor vittem tovább, mikor már tanárként dolgoztam.
Szükséges azonban az épület jelentősebb átépítése, ezért a város újabb támogatásra nyújt be pályázatot. "A tervdokumentáció már elkészült, várjuk az Integrált Regionális Operációs Program pályázati kiírásait. A napközi otthonokról jelenleg viták folynak, mivel gyakran történnek visszaélések. Egyes önkormányzatok megváltoztatják a nyugdíjas klubjaik megnevezéseit, hogy támogatásért folyamodhassanak. Mi ezt szeretnénk elkerülni. Amennyiben valamilyen gondok merülnek fel, és szigorítják a feltételeket, az átépítést önerőből is elkezdjük" – jelentette ki a polgármester. Idősek napközi otthona miskolc. Az épület átépítését valószínűleg jövőre kezdik meg. Az időseknek szánt napközi otthont a város a helyi Nefelejcs Idősek Otthonnal szeretné üzemeltetni. (para)
(2) A szociális szolgáltató, illetve intézmény együttműködik az ellátási területén működő szociális, gyermekjóléti-gyermekvédelmi, egészségügyi, oktatási és munkaügyi szolgáltatókkal, intézményekkel, így különösen az otthonápolási szolgálattal, a pártfogó felügyelői szolgálattal, fogyatékos személy ellátása esetén a gyógypedagógiai, nevelési szakszolgálatokkal és a fogyatékos személyek segítő, érdekvédelmi szervezeteivel, pszichiátriai beteg és szenvedélybeteg esetén a háziorvossal és a kezelőorvossal. Idősek napközi otthona budapest. (4) A szociális alapszolgáltatást nyújtó személy – külön jogszabályban meghatározott esetekben – gondozási tervet készít az egyes ellátottak részére nyújtott szolgáltatások formáiról, rendszerességéről, időtartamáról. 64. § (1) A családsegítés a szociális vagy mentálhigiénés problémák, illetve egyéb krízishelyzet miatt segítségre szoruló személyek, családok számára az ilyen helyzethez vezető okok megelőzése, a krízishelyzet megszüntetése, valamint az életvezetési képesség megőrzése céljából nyújtott szolgáltatás.