A Szent Imre Katolikus Gimnázium, Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola, Kollégium, Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola fennállásának 30 éves jubileumának megünneplése alkalmából 2022. május 21-én (szombat) Szent Imre Családi Majálist szervez. A programok mellett lehetőség nyílik kocsikázásra, szelfi fotózásra, a kovácsműhely és a fazekasműhely látogatására, a népi játszóudvar kipróbálására, nemezelésre, íjászkodásra, gyertyamártásra, bőrözésre. A rendezvényen való megjelenés regisztrációhoz kötött. Részvételi szándékát kérem, hogy legkésőbb 2022. május 15-ig jelezze az alábbi linken elérhető regisztrációs felület kitöltésével. Családi Majális regisztráció A rendezvényre belépőjegy váltható a helyszínen – ebben az esetben is szükséges az előzetes regisztráció – vagy elővételben az osztályfőnököknél, amely tartalmazza az ebédet (babgulyás és pékáru). Belépőjegy: 3 év alatti gyermekek számára a belépés ingyenes Gyermekek számára (3-18 év között): 500 Ft/fő Felnőttek számára (18 év felett): 1000 Ft/fő SZERETETTEL VÁRJUK ÖNÖKET!
A megfelelő oktatási módszerek, munka- és tanulásszervezési formák serkentik az egyéni különbségek kibontakozását. Az egyéni fejlesztési programok, a differenciálás különböző lehetőségei során pedagógusaink megfelelő feladatokkal fejlesztik a tehetséges tanulókat, figyelik fejlődésüket, és az adott szakasznak megfelelő kihívások elé állítják őket. A differenciált – egyéni és csoportos – eljárások biztosítják ugyanakkor az egyes területeken alulteljesítő tanulók felzárkóztatását, a lemaradás egyéni okainak felderítésén alapuló csökkentését, megszüntetését. Az iskola a roma/cigány nemzetiséghez tartozó tanulók számára külön oktatási, nevelési programot kínál. A program létjogosultságát, aktualitását az adja, hogy tanulóink jelentős hányada roma/cigány származású, másrészt ezek a gyerekek otthonról nem kapnak megfelelő indíttatást, ösztönzést. Iskolai helyzetüket, esélyeiket a halmozottan hátrányos helyzet, az ismerethiány határozza meg. A roma/cigány nemzetiségi oktatás biztosítja a tanulók számára a cigányság kulturális értékeinek megismerését, a történelméről, irodalmáról, képzőművészetéről, zenei- és tánckultúrájáról, valamint hagyományairól szóló ismeretek oktatását.
Intézményünk fontos sajátossága, hogy felvállaljuk a térség hátrányos helyzetű tanulóit. Ezzel a vállalással az Egyház évszázados küldetéséhez csatlakozunk: hogy a szegényeknek adjunk egy olyan nevelési lehetőséget, amely emberi és keresztény életre képesít. Az iskola célja az, hogy a tanulók tudjanak kiemelkedni, továbbtanulni, hogy felnőtt korukban megállják a helyüket. Az intézmény missziós feladatot lát el Siklós és térségének hátrányos helyzetű, cigány fiatalságának evangelizációjában is. Alsó tagozaton az oktatás hagyományos keretek között zajlik: délelőtt a tanító néni, délután a napközis nevelő foglalkozik a gyermekekkel. Jelenleg évfolyamonként egy osztályt tudunk indítani, melyek átlaglétszáma 15-18 fő körül mozog. A kis létszámú oktatás-nevelés előnye, hogy minden gyermekre nagyobb figyelem fordítható, a különböző képességű tanulók differenciálása így könnyebben megoldható. Az ének-zene oktatása hagyományosan fontos az intézmény életében, erről tanúskodik szépen szóló gyermekkórusuk.
1812-től) - Vajda 1900:126. - Kalmár 1910:118. - MTC 1918, 1944. - Barthos-Csetri 1923:244. cserkész csapatának 15 é. 1923-28. Komárom, 1929. - Hets 1938. - KKF 1940:27. - PN 1987. - Balogh-Gergely 1993. I:185.
Dokumentált információ – Az MSZ EN ISO 9001:2015 szabvány változásai | A magyar nyelvű MSZ EN ISO 9001:2015, és MSZ EN ISO 14001:2015 szabványok megjelentek Szabványadatlap - MSZT Minőségirányítási rendszerek. Alapok és szótár Az ISO 9000:2015 tartalmazza az ISO/TC 176 nemzetközi műszaki bizottság által a szabvány közzététele idején kidolgozott és közzétett MIR-szabványok összes szakkifejezését. Ezt a nemzetközi szabványt azért készítették, hogy segítsen az alkalmazóknak megérteni az alapvető fogalmakat, alapelveket és a minőségirányítás szakmai nyelvezetét azért, hogy képesek legyenek eredményesen és hatékonyan bevezetni egy MIR-t, és értéket létrehozni más MIR-szabványokból. Részletek: A szabvány 7 minőségirányítási alapelvet tartalmaz, amelyek támogatják a 2. 2. szakaszban leírt alapvető fogalmakat. A 2. 3. szakasz minden egyes minőségirányítási alapelvről tartalmaz egy "MEGÁLLAPÍTÁST", ami leírja az alapelvet, egy "INDOKLÁST", ami magyarázza, hogy a szervezet miért foglalkozzon az alapelvvel, a "FŐ ELŐNYÖKET", amelyeket az alapelvnek tulajdonítanak, és a "LEHETSÉGES INTÉZKEDÉSEKET", amelyeket egy szervezet megtehet az alapelv alkalmazása során.
Megérkeztek az új minőségirányítási rendszerrel kapcsolatos szabványok! Kérünk minden érintettet, hogy az oktatáshoz, illetve az irányítási rendszer fejlesztéséhez már az új szabványban leírtakat alkalmazzák. Az elérhető szabványok a következők: MSZ EN ISO 9000:2015 MSZ EN ISO 9001:2015 Amennyiben valaki használni szeretné valamelyik szabványt, az egy felhasználói nyilatkozat ellenében igényelhet a email címen. Felhasználói nyilatkozat szabványhoz v1
Ilyen az autóipar területén az ISO/TS 16949 (IATF 16949), repülőiparnál az AS/EN 9100 szabványcsalád, orvostechnikai eszközök területén az ISO 13485, hadiipar esetében az AQAP 2110, stb. A minőségirányítás terén különböző szabványok használatosak, a szabványokat nemzetközi és nemzeti szabványosítási szervezetek készítik. Ezek közé tartozik az nemzetközi szinten az ISO és az IEC, európai szinten a CEN/CENELEC, hazai pedig az MSZT. mindhárom szervezet által jóváhagyott szabványok úgy kerülnek jelölésre, hogy a MSZ – magyar, EN – európai, ISO –nemzetközi jóváhagyású. A minőségirányítás terén megkülönböztetünk követelmény, útmutató szabványokat. A kettő közötti különbség az, hogy a követelmény szabvány szerint kiépített minőségirányítási rendszer tanúsítható független tanúsító szervezetek által. Az útmutató jellegűek segítik a minőségirányítási rendszer kiépítését működtetését, de nem alanyai a tanúsításnak. 2016-07-18 MSZ EN ISO 9000:2015 szerint minőség (quality) Annak mértéke, hogy egy objektum saját jellemzőinek egy csoportja mennyire teljesíti a követelményeket.
KÖLCSÖNÖSEN ELŐNYÖS KAPCSOLAT A BESZÁLLÍTÓKKAL A szervezet és a beszállító kölcsönösen előnyös kapcsolata fokozza mindkettőjük értékteremtő képességét. RENDSZER KIÉPÍTÉS OKAI LEHETNEK Külső szempontok Vevői/Megrendelői elvárás Jogszabályi, hatósági elvárás Tulajdonosi elvárás Bizalomkeltés a vevőben Image (cég arculat) Goodwill (jó hírnév) Piaci helyzet (konkurencia) Belső szempontok Gazdaságosság Szabályozott folyamatok Rendszerszerű működés Egyértelmű felelősség Biztonságérzet A megfelelően szabályozott folyamatok alkalmazása nagy mértékben hozzájárul a legyártott termékek és a szolgáltatások minőségéhez. Ezért az ISO 9001 minőségirányítási rendszer tanúsítása szinte minden ágazat részére pozitívan jelenik meg. Sok esetben az ISO 9001 bevezetése és tanúsítása külső tényező miatt (pl. vevői igény vagy állami előírás) kerül elő. A minőségirányítási tanúsítás, azaz a kiépített rendszer a cég hatékonyságát és az üzleti eredmények minőségét segíti elő. A bevezetett és működő ISO 9001 minőségirányítási rendszernek akkor van értelme, ha egy harmadik fél által tanúsítva van.