Én úgy gondolom, hogy sok kicsi sokra megy, és valakinek nagyon jól fog jönni ez a kis támogatás is. 2018-ban terv volt az is, hogy ingyenessé tegyék a nyelvvizsgát, január ban pedig kiderültek ezzel kapcsolatban a részletek: a komplex nyelvvizsga díját vissza lehet igényelni, a maximális összeg 34 500 forint, ez pedig érvényes minden, Magyarország on akkreditált, középfokú és felsőfokú nyelvvizsgákra, illetve az általános és a szaknyelvi vizsgákra is. A KRESZ-vizsgával kapcsolatos rendelet egyébként 2018. július 1-i hatállyal lép életbe, most pedig azt is elmondom, milyen feltételek szükségesek ahhoz, hogy igénybe vehessétek! Kismamáknak is ingyenes a KRESZ, de még extra tudást is szerezhetnek | Alapjárat. Ki az, aki igénybe veheti az ingyenes KRESZ-vizsga lehetőségét? Minden magyar állampolgár, illetve Európa i Uniós állampolgár, és magyar nemzetiségű, de nem Európai Uniós állampolgár, aki a rendelet a hatálybalépését követően, azaz 2018. július 1-jétől letett sikeres közlekedési alapismeretek vizsga napján még nem töltötte be huszadik életévét. Meddig lehet igényelni a vizsgadíjat?
Remek példát láthattunk, két eltérő rutinnal rendelkező sofőr problémamegoldó képességéről, mivel Novák Katalin államtitkár és Rácz Zsófia helyettes államtitkár is megcibálta a családbarát Vitarát a műgyantán. Szerintem az emberek 90 százaléka rosszul reagál a teljesen hétköznapi forgalmi szituációkra, pedig ilyenkor derül ki valójában, hogy vészhelyzetben ki milyen esélyekkel indul. Ingyenes kresz vizsga program. Novák Katalin még indulás előtt említette, hogy járt már hasonló vezetéstechnikai pályán korábban, ettől függetlenül a sajtó, de még a tanpálya munkatársai közül is sokakat meglepett. Sok-sok hibátlanul teljesített kör közül csak egyetlen alkalommal csúszott a műgyanta szélére, gyakorlatilag végig határozott és gyors kormánykezeléssel terelte a kedvenc magyar SUV -t, a fizikai akadályokat szimbolizáló vízoszlopok között. A látottak alapján nekiállhatnék az államtitkár autóversenyzői múltjának felkutatásába, de jóval valószínűbb, hogy az évek során megszerzett vezetési rutint, valamint a korábbi alkalommal vezetéstechnikai pályán szerzett tudást kamatoztatta.
A helyzet az, hogy számomra jó volt látni egy autós szakmától független sofőrt, aki biztonságosan kezeli a járművet. Nagyon szívesen megnéztem volna, hogy a szolgálati autó sofőrje hogyan kezeli a helyzeteket, de végül nem vetettem fel az ötletet a szervezőknél. Campus life: Ingyenes KRESZ-tanfolyam: így kaphatjátok vissza a képzés és a vizsga árát - EDULINE.hu. Rácz Zsófia helyettes államtitkár is végigment a feladatokon, estében sokkal kézzelfoghatóbban látszott az, mi is a célja ennek az egész játéknak tűnő valaminek. A helyettes államtitkár nyilvánvalóan jóval kisebb rutinnal rendelkezik, és valószínűleg nem is találkozott még ilyen szituációkkal, így iskolapéldája volt a vészhelyzetre történő reakciók kezdeti hiányosságainak. A rántópados, vizes műgyantás szimuláció gyors és rutinos reakciók követel, amit megtanulni azért nehéz, mert az ember egyszerre több érzékszerévre hagyatkozva ösztönös reakciót végez. Mivel az első pár alkalommal, még a szituáció megismeréséről szólt a dolog, látszólag kontrolláltalanul forgott az autó a műgyantán. Azonban az instruktor tanácsainak és az eddig ismeretlen mozgás beidegződése látható volt, az egyre gyorsuló reakciókon.
A Groupama Biztosító megbízásából készült országos kutatásból kiderült, hogy a jogosítvány megszerzésének nehézsége nem minden esetben anyagi eredetű. 10-ből 8 ember fontosnak tartja a jogosítvány megszerzését az első munkába állás idején, vagy amikor gyermek születik a családban. Bár a megkérdezett kisgyermekes anyukák 64 százaléka szerint jobban tudnak a gyereknevelésre koncentrálni abban az esetben, ha autóval rövidebb idő alatt tudják elvégezni ügyeiket, mégis 71 százalékuknak nincs jogosítványa. A megkérdezett anyukák harmada drágának tartja és/vagy félnek a vezetéstől. Július 1-től ingyenessé válik a KRESZ-vizsga!. A félelem az egyik kulcsa annak, ami meghatározza magyar autós közlekedési kultúra borzalmas irányát, de csak azért, mert a mérleg másik végén a türelem hiánya áll. Szörnyű lehet annak egy átlagos hétköznap reggel vagy délután, aki alapvetően nem rendelkezik megfelelő rutinnal, eleve nem ismertették meg vele az autó fizikáját, csak azokat a mozdulatokat és reakciókat sajátította el, amit mazsolaként az oktatóautóban óvatosan megtanult.
Novák Katalin államtitkár beszélt arról, hogy idén július elseje óta a húsz év alattiak számára ingyenes a KRESZ vizsga. Mi sem bizonyítja jobban, hogy a fiatalok lelkesednek a támogatásért, mint az, hogy már 56 ezer húsz év alatti fiatal élt a lehetőséggel, mondta el Rácz Zsófia helyettes államtitkár. A támogatást kiterjesztették a CSED-en, gyeden, és gyesen lévőkre is, így a kismamák számára is könnyebb a vezetői engedély megszerzése. Azt is megtudtuk, hogy a nagycsaládosok támogatásával jelenleg 28 ezer család jutott autóhoz, összesen 34 milliárd forint értékben. Az ismertetett pénzügyi támogatások sikere szerintem nem is kérdés, hiszen a fiatalok és a fiatal szülők számára is nagy segítség minden fillér. Az már egy másik dolog, hogy ezzel önmagában semmit sem érnénk el annak érdekében, hogy a magyar sofőrök átlagos vezetési tudása javuljon, ami az átlagot tekintve borzalmas. Ennek kapcsán Bertrand Woirhaye elmondta, a Groupama biztosító felajánlott augusztus közepétől október közepéig egy ingyenesen igénybe vehető tréninget, amin elsősorban azok jelentkezését várják, akik épp a jogosítvány megszerzése közben vannak, de azok számára is elérhető, akik úgy érzik, szükségük van további rutin megszerzésére, és egy évnél nem régebben szerezték meg a vezetői engedélyt.
-Az öt érzékszervünkről - magyarázta Bagoly. -Ezek segítségével ismerjük meg a világot. Az öt érzékünk pedig: a látás, a hallás, a szaglás, a tapintás és a... látás. -De a látást kétszer mondtad! -ellenkezett Füles. -Tényleg? - kérdezte Bagoly. -Jaj nekem! Akkor megpróbálom még egyszer. Látás, hallás, szaglás, tapintás és a hogyishívják. Jaj, az ötödiket mindig elfelejtem! -Nézzétek, itt jön Malacka és Nyuszi! -kiáltott fel Bagoly, amint egy fa mögül előbukkanva megpillantotta barátait. -Gyertek, játszatok velünk! -Én is jöhetek? -sipította Zsebibaba, aki ekkor bukkant föl Nyuszi háta mögül. -Mit játszotok? Ugye, ha nem nehéz, én is beállhatok? -Történetesen éppen most szeretnénk elkezdeni egy játékot-mondta Bagoly. -Egy úgynevezett keresős játékot. Arra szeretnélek kérni benneteket, hogy menjetek el az erdőbe, és hozzatok magatokkal két-két dolgot, ami valahogyan kapcsolatban áll az érzékszerveinkkel. Mese a testről company. Talán a játék végére eszünkbe jut, melyik is az ötödik érzékszervünk. Nos, ki kezdi?
(az ököl kisujj felőli részével az orrot) Árpa, köles, durum, (ujjal érinteni a két arcot, homlokot) 4. Keze, lába van neki, (megnyomkodjuk az említett testrészeket) Szeme, füle van neki, (megsimítjuk az említett testrészeket) Orra, szája van neki, Erre fut a kis nyuszi... (két ujjunkkal végigfutva a testén csiklandozzuk) 5. (Mutogatjuk a hallottakat) Itt a fejem itt van ni! Tessék jól megfigyelni! Van két szemem, fülem szám, (orrára mutatva) ez pedig az orrocskám! Vállamból nő ki a karom, forgatom ahogy akarom. (karokkal körözünk) Így forgatom, úgy forgatom a tenyerem összecsapom (tapsolás). 6. Kicsi orr, kicsi száj, Keretezi kicsi áll. Piros arc, piros nyár, Áfonyakék szembogár. 7. Akinek a szeme barna, Eledele piros alma. Akinek meg fekete, Liliom a tenyere. Akinek a szeme kék, Takarója a nagy ég. Akinek a szem zöld, Puszta ágyat vet a föld. 8. Sátor alól kikiáltó szertenéz: Itt látható a négyhírű bűvész! Mese A Testről. A lábával karikázik, A kezével citerázik, Az orrával orgonázik, A fülével figurázik, A szemével gurgulázik, A szájával vacsorázik 9.
Pár hete a testünkről és életműködésünkről tanulunk. Szóba kerültek már a testrészeink, a csontok, az izmok, a test védelmi vonala (a bőr), szervezetünk központja (az agy). Sajnos a tavaszi szünet, az anyák napi készülődés és az úszás is közrejátszott abban, hogy nem volt lehetőségünk "szorosabb kapcsolatba" kerülni ezzel a témával. Még mielőtt valaki félre értené, szó sincs arról, hogy nem beszéltük meg a tananyagot, csak ugye ez az osztályomnak általában kevés. Játékos tanulás és kreativitás: Az emberi testről tanulunk. Találtam néhány ide kapcsolódó ötletet, a megvalósítás csúszik egy kicsit, de nem vagyunk teljesen elkésve. Nem tudom mások hol járnak a tananyagban, hiszen ez tankönyve válogatja, de szeretnék néhány hasznos ötletet közkinccsé tenni a témát illetően. Korábban már ajánlottam azt az oldalt, ahonnan két jó ötletet is hoztam, bár az egyiknek a megvalósításához tovább kellett mennem ide. Innen aztán kinyomtathattam az én kis csontvázamat, ami nem teljesen olyan, mint a valóságban, de szerintem egy alsós gyereknek ez tökéletesen megfelel.
Talán emlékeztek még, korábban már bemutattuk ezt a könyvsorozatot, amellyel ovis gyerekeink szókincsét fejleszthetjük. Ismét egy újdonságról tudunk beszámolni nektek, hiszen nemrégiben új mesesorozatot indított a SzóKiMondóka óvodáskorú gyermekek számára. Ezúttal pedig nem más az írónő, mint a SzóKiMondóka megálmodója, és alkotója Miller-Ferjentsik Viola. Az 5 részes Testrészek mesesorozat első kötete jelent meg most a nyáron, Láb és kéz címmel, amelyben Móna kislány mellett új szereplővel is megismerkedhetünk, Móna öccsével, Marcival. Mese a testről 2020. A sorozat további hamarosan megjelenő köteteinek címe: Szem és száj, Orr és fül, Fej és szív, valamint a Test. A láb és a kéz, e két fontos testrész köré épül az első kötet két története. A gyerekek ismerkednek a testrészekkel, illetve azokon keresztül tanulnak a világról. A történetet ismert gyerekdalok és mondókák egészítik ki, amelyek az adott testrészeket új összefüggésbe helyezik, így a gyerekek újra rácsodálkozhatnak a saját testükre. A főszereplő testvérek, Móna és Marci különböző életkorúak, tehát a testrészekről szóló történeteken keresztül más-más módon fedezik fel a világot.
Közismert Viktória angol királynő esete, amit Esterházy Péter mesél el: "Viktória királynő igen éltes lévén, immár nem tudott testének minden rezdülésén uralkodni, s egy fogadás alkalmával altesti hangot hallatott. Pardon, hajtotta meg magát a francia követ a csöndben, s bűzben. Kisvártatva ismét szót kért az öreg királynői test, s nem maradt el az elegáns mille pardons (ezer bocsika) sem. Mindeközben a német követet ette az irigy fene, hogy mindig mindenütt ezek a nyikhaj franciák, de majd ő résen lesz. Mese a testről 7. Így is történt: amikor ismét rottyant egyet minden britek trónusa, a német követ fölugrott, összecsapta a bokáját, s hangosan, hogy mindenki hallja a nagyvonalú német fölajánlást, így kiáltott: – Felség, ezt s a következő öt fingot a Nagy Német Birodalom nevében magamra vállalom! " De az "alsóbb néposztály gyermekei" is produkálnak mulatságos dolgokat. Egy másik nagy író, Jaroslav Hašek Svejk című regényében (ami alighanem a legjobb "disznó" könyv, amit valaha olvastam, ajánlom szíves figyelmetekbe) egy lánykérés történetét mondja el: "Prágában egy Jenom nevű úrnak volt egy boltja, amiben nyulakkal és madarakkal kereskedett.