Az avatóünnepségre a zene világnapja alkalmából, október 1-jén került sor és a próbatermek ajtajára öt művész neve kerülhetett fel. A színházi alkotók – Gregor József, Imre Zoltán, Király Levente, Oberfrank Géza és Vaszy Viktor – munkássága az elmúlt évtizedekben alapjaiban határozta meg nemcsak Szeged, az egész magyar színházi szféra alakulását. A Zene világnapja Balatonfüreden - Hírnavigátor. "Fontos, hogy ezentúl másképp gondoljunk ezekre a termekre, és a névadó példaképek szellemiségében folyhasson tovább a színvonalas előadásokra való felkészülést" – mondta Barnák László, a Szegedi Nemzeti Színház igazgatója, aki kiemelten fontosnak tartja, hogy a számozás helyett olyan alkotók nevei kerüljenek az ajtókra, akik példaként szolgálhatnak a fiatalabb generációk számára. A 801-es szoba Szeged legnépszerűbb színészéről, Király Leventéről kapta a nevét, aki 1959 óta játszik a teátrumban, és immár 62 éve hű az anyaszínházához. Az avatóünnepségen személyesen is tiszteletét tette. Az 516-os, Gregor József -szobát a Liszt-díjas művész özvegye, Gregorné Mária jelenlétében avatták fel.
Sok oktatási intézményben divat október 1-én, a zene világnapja alkalmából valamilyen hosszabb-rövidebb műsorral készülni, a Belvárosi Általános Iskolában is minden évben megemlékeznek valamilyen formában a jeles napról. Idén a Nád a házam teteje kezdetű népdalt adták elő diákok és tanárok közösen. Lapunk pedig ott volt a helyszínen. Legendás alkotók nevét viselik a Szegedi Nemzeti Színház próbatermei - Fidelio.hu. Mutatjuk! Az iskola tanára és az október 1-ei program főszervezője, Ódor Eleonóra elmondta, az örömzene apropója nem csupán a világnap volt: mivel a járványhelyzet miatt a gyerekeknek sokáig nélkülözniük kellett a közösségi élményeket, mindenképpen szerettek volna alkalmat adni arra, hogy együtt érezhessék a "Belvárosihoz tartozást" – fogalmazott. Mint megtudtuk, az eseményen az iskola minden tanulója részt vett. A hangszeren játszó gyerekek önként jelentkezhettek arra az örömteli feladatra, hogy az énekes-táncos szösszenetet kísérjék. Az is kiderült, hogy nem csak a nagyszünetben tartott közös megmozduláskor, de az órák közti kis szünetekben is szólt a zene pénteken.
Gregor József 1989-től 1991-ig volt a Szegedi Nemzeti Színház Operatársulatának igazgatója, de már 1963-ban felfigyeltek tehetségére, amikor próbaéneklésre érkezett a színházba. Igazgatói megbízatása előtt több mint két évtizedig volt a teátrum énekese, először A varázsfuvolá ban láthatták a nézők. Barnák László és Vajda Júlia az avatóünnepségen (Fotó/Forrás: Szegedi Nemzeti Színház) Szintén aktív operaéletet szeretett volna teremteni Vaszy Viktor, aki 1945-ben került Szegedre, 1948-tól pedig az intézmény zeneigazgatójaként dolgozott. Egy rövid zeneakadémiai kitérő után 1957-ben tért vissza Szegedre, immár igazgatóként. Zene világnapja pes 2011. Több mint egy évtizedig vezette a színházat, majd 1969-től 1975-ig újra zeneigazgatóként tevékenykedett. Kezdeményezésére szerveződött önálló városi intézménnyé 1969-ben a Szegedi Szimfonikus Zenekar, de az közbenjárásával alakult meg a város oratóriumkórusa, a Szegedi Zenebarátok Kórusa is. Munkássága jelentőségét mutatja, hogy a Szegedi Szabadtéri Játékok megújítójaként is jegyzik.
"Pillanatok a természet csodálatos világából, ahogy a Parkinson-kór engedi" címmel Trinn Tamás fotókiállítása nyílik meg a Parkinson Betegek Egyesülete szervezésében. MEGNYITÓ IDŐPONTJA 2022. február 18. | 15. 00 HELYSZÍN Vasutas Galéria VOKE Vasutas Művelődési Ház 7621 Pécs, Váradi Antal u. 7/2 A kiállítás megtekinthető 2022. március 25-ig az intézmény nyitvatartási ideje alatt. További tartalmak: 2022. június 15. Nyugat-magyarország / Győr 2022. Közép-magyarország / Dunakeszi 2022. Zene világnapja pécs árkád. május 25. Nyugat-magyarország / Győr
A tanárok szerint a tanulók egyébként nagyon fogékonyak a koronavírus-szünet után mindenféle hasonló ötletre. A performanszról videót is készítettünk: És persze képeket: Előtte volt egy kis gyakorlás: Néhány gyerek még a közös éneklés után is folytatta: A Pécsi Leőwey Klára Gimnáziumban is nagy buli volt a világnap alkalmából, ők szerdán tartották a programot. Nálatok hogy tartották a zene világnapját a suliban?
A képzésen résztvevők részére étkezést és útiköltséget biztosítunk. A továbbképzés a Vajdasági Pedagógiai Intézet által akkreditált. A képzésre az Oktatási Portálon keresztül lehetséges, a jelentkezés gombra kattintva. Dátum: 2020, március 21 - 09:00 Jelentkezési határidő: 2020, március 16 - 10:00 Cím: Európa Kollégium, Cirill és Metód utca 11. Útiköltség támogatás: Pannon RTV/Huszár Krisztián Sakkal fűszerezett kurzuson vett részt 10 intézmény mintegy 30 vajdasági óvodapedagógusa a magyarkanizsai Regionális Szakmai Pedagógus-továbbképző Központban. A Sakkjátszótér Komplex Képességfejlesztő Program során a pedagógusok megismerhették, majd a későbbiekben a kisgyermekkori nevelés során eredményesen alkalmazhatják mindazokat a módszertani megoldásokat, amelyek a kiváló sakkozó, Polgár Judit nevéhez köthetők. A képzés során az óvodapedagógusok nem a hagyományos sakkoktatást, hanem a sakk szabályaival és eszközrendszerével egy játékfolyam keretében sajátították el azokat a képességeket, amelyeket a mindennapi életben és az oktatásban is tudnak majd használni.
Az óvodapedagógusok és a szülők részéről évek óta megfogalmazott igényként jelentkezett, hogy az iskolákban 2013 óta sikerrel alkalmazott Sakkpalota Program óvodai változata is elérhető legyen. Így született meg most a Polgár Judit Sakk Alapítvány új óvodai programcsomagja, a Sakkjátszótér Komplex Képességfejlesztő Program. A többéves fejlesztés és tesztelés után megszületett oktatási módszertan az életkori sajátosságok figyelembe vételével, komplex megoldást nyújt az óvodás korú gyermekek képességfejlesztéséhez, és felkészíti őket az iskolakezdésre. A program végleges kidolgozásához, beindításához nagymértékben hozzájárult a Magyarországi Evangélikus Egyház, illetve annak intézménye az Evangélikus Pedagógiai Intézet is. Felismerve a Sakkjátszótérben rejlő nevelési, oktatási fejlesztési lehetőségeket együttműködési megállapodás keretében biztosítja az anyagi és logisztikai hátterét a szakmai munkának.
A Sakkjátszótér Komplex Képességfejlesztő Program hidat képez az óvoda és iskola átmenetében. A képességfejlesztő sakk haszna az oktatásban elsősorban abban rejlik, hogy előmozdítja a különböző tantárgyak elsajátítását, vagyis egészében a jövőre készít elő. A sakk az egyik leghatékonyabb képességfejlesztő eszköz, amelynek segítségével a gyerekeket az óvodáskor végén, iskoláskor elején be lehet vezetni a tudatos ismeretelsajátítás világába. Farkas Andrea vezető, koordinátor, Sakkjátszótér Program: Hiszünk abban, hogy ebben a technikalilag felgyorsult világban, amikor nagyon nehezen tudjuk megmondani, hogy a jövőben milyen szakmákra készítsük majd föl a gyerekeket, hova változik a világ, mi történik velünk, akkor a sakk lehet az a módszertan, amely beépülve az élet minden területére, a képességfejlesztés minden területére, képes olyan készségekkel, képességekkel felruházni a gyerekeket, amelyek jövőbiztos fejlesztést tesznek lehetővé. Jerasz Anikó elnök, Végrehajtó Bizottság, MNT: A Sakkpalotára, de ugyanakkor a Sakkjátszótér Programra is vonatkozik, hogy a módszertanának a leghangsúlyosabb eleme a motiváción és a kreativitáson alapuló játékon keresztül átadott tudás, és a legfontosabb célja az, hogy a képességfejlesztő programon keresztül élmény legyen a gyermekek számára a tanulás, míg a pedagógusok számára a tanítás.
Sakkjátszótér Komplex Képességfejlesztő Program - YouTube
Az esemény a Vajdasági Pedagógiai Intézet által akkreditált képzésnek minősül, amelyet a Magyar Nemzeti Tanács mellett, a magyar kormány támogat. Forrás: Pannon RTV