Irodalmiasabb Borsos Tamásnak (1566-1633), Urvarhely főbírájának három emlékirata. Fényes betűkkel világítanának egy esetleges gyűjteményben Mikes Kelemen (1690-1761) Törökországi levelei, melyben – talán először ilyen tisztán az irodalomban – tetten érhető a székely észjárás. (Gondoljunk csak a híres mondatra: "Úgy szeretem Rodostót, hogy el nem felejthetem Zágont! ") Kibédi Mátyás János (17251802), bár ő maga nem írt, könyvtárat hozott létre, és nyomdát működtetett, mindkettőt a marosvásárhelyi kollégiumnak adományozta, Lázár János (1703-1772) pedig verseket írt. Ezek a nevek (Mikes kivételével) – bár lényeges részei a magyar irodalomnak –, nem tűnnek ki székely jellegükkel. Irodalmi kánon ma – több szólam - Irodalmi Jelen. Ilyesmiről inkább a 19. századtól lehet beszélni. A mindenkori székely író nagy gondja a szociális és kulturális sajátosságok, problémák ábrázolása. Így aztán kezdetben ezekből a sajátosságokból nőttek ki a legnagyobbak: egy Orbán Balázs (1829-1890; "a legnagyobb székely", aki számba vette, leírta a Székelyföldet), vagy a vele kortárs Urr György (1830-1883), a Kemény Zsigmond Irodalmi Társaság egyik alapító tagja.
Debrecen irodalmi közösségei Debrecenben nem csak a könyvhöz és az olvasáshoz, de az írásművészethez kapcsolódó közösségeknek is jelentős hagyománya él, gyökerei szintén a Református Kollégiumba vezetnek. Magyarország egyik legjelentősebb, legrégebben működő irodalmi folyóirata, az Alföld és a körülötte szerveződő városi és nemzeti közösség ennek a legjobb példája, de akár napjainkban is több közösség gyűjti maga köré az irodalommal, a költészettel, a drámával foglalkozókat.
Alexa Károly irodalomtörténész derűs öniróniával beszélt a magyar identitásról, sírva vígadó, borongós kedélyünkről Nekünk "a" Mohács kell című előadásában. Napjainkban láthatóan újra aktuálissá vált a "mi a magyar" kérdés, számos könyv, tanulmány jelent meg erről a témáról. Újság, folyóirat, magazin - árak, akciók, vásárlás olcsón - Vatera.hu. Alexa a nemrég elhunyt református püspököt, Hegedűs Lórántot méltatta mint a magyarságtudat emblematikus képviselőjét, s a rendszerváltozás egyik legnagyobb egyházi alakjának nevezte. A múlt felé kanyarodva Ottlik és Ady írásaiból idézett. Mindkét alkotó szabatosan megfogalmazta, Adynak pedig közismerten állandó témája volt a magyarság balsorsa, a vereségben, önsajnálatban dagadozó édes-keserű fájdalom, útkeresés, néptragédia. Ennek a magyar attitűdnek gyökerét egyrészt keleti származásunkkal, egyedi, összetett genealógiánkkal, másrészt Moháccsal magyarázta az irodalomtörténész, rámutatva, hogy Mohács még mindig a magyarság tragédiájának emblematikus tere – sem a hódoltság kora, a tatárdúlás, vagy Világos nem veheti fel vele a "versenyt", esetleg Trianon.
Budapest Fővárosi XIII. kerületi Önkormányzata a "2017. évi kulturális rendezvények előkészítésében és lebonyolításában végzett magas színvonalú tevékenységükért" 2018. január 24-én, a Magyar Kultúra Napja alkalmából ismét Elismerő Oklevélben részesítette a Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár XIII. kerületi tagkönyvtárainak vezetőit, Báling Gábort, a Dagály utcai Könyvtár, Bán Edinát, a 1304 Lehel úti Könyvtár, Karakasné Kőszegi Katalint, a 1306 Angyalföldi Kertvárosi Könyvtár, és Novák Pétert, a Radnóti Miklós Könyvtár vezetőjét.
A Várad dal havonta szerveztük meg a Törzsasztal-est eket, amelyek kötetbemutatóval egybekötött író-olvasó találkozók voltak. Ezekhez hasonlóan most Kortárs klasszikusaink címmel, a Szépírók Társaságá val egy olyan rendezvénysorozatot indítunk, ami olyan életműveket helyez előtérbe és kicsit más megvilágításba, amelyek a közelmúltban zárultak le. Emellett az Újvárad ban, ahogy ezelőtt a Várad ban, helyet kapnak a tehetséges pályakezdők. Nagyon fontosnak tartom a fiatalok népszerűsítését, hiszen egy valódi irodalmi lap nemcsak izgalmas olvasmány, hanem közösségteremtő erővel is bír. Nekem a Várad volt a "kályha", onnan jöttem, a szerkesztőségben tanultam mindent, így váltam azzá, aki ma vagyok. Az új lapban igyekszünk nagyobb hangsúlyt fektetni a műfordításra és a könyvkritikára. Terjesztés és elérhetőség szempontjából is dinamikusabbak leszünk. Lesz print és online előfizetési lehetőség is, és a nyomtatott folyóirat több magyarországi településen is megvásárolható lesz. Elég bizakodó vagyok a jövővel kapcsolatban, most már látom, hogy egy komoly gáncs után is talpra lehet állni, ha megvannak az embereid, akikkel lehet és akikkel érdemes.
a Szabad Föld ben, az Élet és Tudomány ban, a Heves Megyei Nap ban, a Hajdú-Bihari Napló ban stb. A legnagyobb hatású hírközegtől, a televíziótól is jogosan várjuk el, hogy mind példaadással, mind nyelvészeti, nyelvhelyességi műsorokkal vegye ki részét a nyelvi népművelésből. Az összkép korántsem megnyugtató, de azt azért elmondhatjuk, hogy legalább van néhány nyelvművelő műsora a televíziónak: az Álljunk meg egy szóra! a Nyelvőrző, a Nyelvédesanyánk s még egy-két ritkábban jelentkező. A rádió, az idősebb testvér, egy lépéssel előbbre tart a nyelvművelésben, mint a televízió. Van olyan nyelvművelő műsora, az Édes anyanyelvünk, amely a második világháború alatti és utáni néhány évnyi szünetet nem számítva 65 (! ) éve él – ebből kerek 40 év Lőrincze Lajos nevéhez fűződik –, s vannak más, részben már szintén patinás, nagy hagyományú nyelvművelő műsorai is, mint a Magyarán szólva, a Beszélni nehéz! vagy a Tetten ért szavak. Ez persze nem teljes felsorolás. Rövidebb-hosszabb ideig éltek egyéb nyelvművelő vagy anyanyelvi ismeretterjesztő műsorok, sorozatok is.
A differenciálhányados függvény az x=a helyen is értelmezhető, ha létezik a differenciahányados határértéke, ellenkező esetben nem. A gyakorlatban az elemi függvények levezetéssel kapott deriváltfüggvényeit táblázatból keressük ki, illetve memorizáljuk. Összetett függvények, deriválási szabályok Összetett függvény deriválását célszerű kivülről befelé haladva végezni, azaz először a legkülső függvényt deriváljuk, majd annak belső függvényét, és így tovább. Ez a láncszabály. Analízis: Összetett függvények deriválása. Konstans a deriváláskor kiemelhető: Függvények összege, különbsége tagonként deriválható: Függvények szorzatának deriválási szabálya: Törtfüggvény deriválási szabálya: Feladatmegoldás során sose feledkezzünk meg az értelmezési tartomány felírásáról sem! Implicit függvény deriváltja Előfordul, hogy egy feladatban a függvénykapcsolat nem adható meg explicit formában: Példa az explicit megadásra (y kifejezhető): Példa az implicit megadásra (az f(x) függvényt y jelöli, és y nem fejezhető ki): Implicit deriváláskor minden y-t tartalmazó kifejezést összetett függvényként kezelek, pl a fenti példában y deriváltja y', vagy y 2 deriváltja 2y•y': Vegyük észre, hogy többnyire a derivált is implicit alakú!
3. Összetett függvények deriválása Az összetett függvényekkel foglalkozunk. Összetett függvények deriválását tanuljuk meg. Példákat, feladatokat oldunk meg az összetett függvény deriválásához. Többszörösen összetett függvények deriválására is sor kerül. 4. Gyakorló feladatok (deriválás) Összefoglaljuk a deriválásról tanultakat. Elemi függvények deriváltjait és a deriválási szabályokat ismételjük át. Feladatokat oldunk meg a deriválás gyakorlásához. Függvényvizsgálat 0/6 1. Függvényvizsgálat Megtanuljuk, hogyan tudjuk felhasználni a differenciálszámítást a függvényvizsgálatnál: Mit árul el a derivált? Monoton növekvő vagy éppen csökkenő-e a függvény? Mely pontokban van a függvénynek lokális szélsőértéke? Konvex vagy konkáv a függvény? Mit nevezünk inflexiós pontnak? Analízis: Nehezebb függvények deriválása. 2. Függvényjellemzés - ism. a középszintű anyagból Meghatározzuk a függvény definícióját, az alaphalmazt és a képhalmazt, a zérushelyet, a szélsőértéket, a maximum- és minimum helyet (értéket). Megrajzoljuk a függvény grafikonját.
Többszörösen összetett függvény deriválása Összetett függvény deriválása Az új rendszerben ezek az intézménytípusiok lesznek: Szakiskola: A sajátos nevelési igényű tanulókat készíti fel szakmai vizsgára, a munkába álláshoz, az életkezdéshez szükséges ismereteket nyújtanak. Szakközépiskola: Az eddigi szakiskolák viselik a jövőben a szakközépiskola nevet. A diákok három év után szakmunkás-bizonyítványt szerezhetnek. Ha még két évig tanulnak, érettségit is tehetnek. Szakgimnázium: Az érettségit adó eddigi szakközépiskolák neve ez lesz a jövőben. Láncszabály – Wikipédia. A 9-12. évfolyam elvégzése után a diákok szakmai érettségit tesznek. Ezután még egy évig tanulnak, amivel technikusi képesítést szerezhetnek. A nagy kérdés az, vajon a gimnáziumi bejutás megnehezítésével nagyobb arányban választják-e majd a szakképzéseket a diákok. Tanárok tapasztalata szerint a kevésbé motivált diákok eddig nem véletlenül választották a gimnáziumokat: se tanulni, se igazán dolgozni nem akartak, vagy erről nem volt különösebb elképzelésük.
Ez egy kétváltozós implicit függvény. Ugyan három betű van benne, x, y és z, de közülük csak kettő adható meg szabadon az egyenlőség miatt. A kétváltozós függvényekben x és y szokott lenni a változó, tehát felfoghatjuk ezt a függvényt úgy, hogy Z=valami x és y Deriváljuk akkor most x és y szerint: