A Szerencsi SzC Tokaji Ferenc Technikum, Szakgimnázium és Gimnáziumban ebben az évben is megrendeztük az Implom József Helyesírási Verseny első fordulóját. A kiírás szerint a megmérettetés célja az anyanyelv mint nemzeti értékünk iránti tisztelet, a tudatos nyelvhasználat iránti igény, a tanulók és a széles közvélemény nyelvi érzékenységének erősítése. A versenyzőknek az iskolai fordulóban egy tollbamondást kellett írniuk, majd egy helyesírási feladatlapot töltöttek ki. A két kategória (gimnázium és technikum, szakgimnázium) első helyezettjei képviselik majd iskolánkat a megyei fordulón, amely csakúgy, mint az elmúlt tanévben, online kerül megrendezésre 2021. december 2-án. Implom József Középiskolai Helyesírási Verseny | Magyar Iskola. Helyezettek: Gimnáziumi kategóriában: Levenda Gréta 9. A Lakatos Laura 9. A Rézműves János Patrik 9. A Technikumi és szakgimnáziumi kategóriában: Sebők Liliána 9. D Nagy Dániel Máté 9. E Bogdánné Regős Márta versenyszervező Bejegyzés navigáció
2021-ben az Implom József-díjat Ördög-Gyárfás Lajos ügyvezető elnök (Anyanyelvápolók Erdélyi Szövetsége) és Velcsovné Páll Margit titkár (Révai Miklós Egyesület, Nagyszentmiklós) kapta. Előadásuk az Erkel weblapjáról tölthető le, a napokban kerül az Implom kincsestárba. A döntőre előadást küldött prof. Aczél Petra Implom-díjas (Corvinus Egyetem): A kommunikáció titkairól három felvonásban címmel. Implom józsef helyesírási verseny 2022. A program további része is letölthető az Erkel weblapjáról: Gyula az erkeles diákok szemével (a felvétel idején hóvihar tombolt); Schriffert-Tóth Eszter beszélgetése a Hol is kezdjem? című könyv szerzőjével, Balássy Fannival; Bemutatkozik az Erkel; Mese egy kiállítás képeihez, a verseny története). A döntő résztvevői a megyei döntők eljárásait követték: számítógépes bejelentkezés után oldották meg a tesztfeladatokat, és az Erkel weblapjáról töltötték le a tollbamondás szövegét. A diktálás szövege Bethlen Gábornak, a nagy fejedelemnek állított emléket, hiszen 1620-21-ben Magyarország megválasztott királya volt.
B) Gratulálunk!
A tollbamondást a megírás után rögtön szkennelve, majd postai úton is el kellett küldeni javításra. Pataki Melánia a megyei versenyen I. helyezést ért el, s ezzel bejutott a Kárpát-medencei döntőbe, ahol megyénk legjobb szakképzős helyesírójaként képviselte intézményünket, a Lónyay Menyhért Baptista Technikum és Szakképző Iskolát. Implom József Helyesírási Verseny - IX-XII. osztály :: AESz. Anyanyelvápolók Erdélyi Szövetsége. Az idei végső megmérettetésen 115 tanuló versenyzett gimnázium, szakgimnázium, szakképző iskola és határon túli kategóriákban. A különféle színvonalas szakmai és egyéb értékes kísérő programok február 24-25-én folyamatosan online zajlottak a gyulai Erkel Ferenc Gimnázium honlapján, illetve megtekinthetőek voltak YouTube-on. A döntő versenyfeladataira február 25-én délelőtt került sor. A tollbamondás idén a trianoni békediktátum utáni kiigazításokról szólt: azokról a kisebb területekről, amelyeknek a lakói mindent megtettek Magyarországhoz tartozásukért. Tanítványom a tollbamondással elérhető maximális 60 pontból 55 pontot szerzett. A döntő feladatsorával kapcsolatosan Nagy János professzor úr értékeléséből idézek: "A feladatlap a Moodle rendszerben sajátos korlátozást és feladatszabadságot hozott.
(Az ellenőr(ök) feladata a javítás egységesítése és esetleges felülbírálása. ) Ez az alkalom lehetővé teszi azt is, hogy a javítás idején a versenyzők és a kísérők aktuális nyelvi-nyelvhasználati kérdéseket vitassanak meg. Arra vonatkozóan, hogy egy adott megyében a megyei fordulóra hány diák juthat tovább, és melyek a továbbjutás feltételei, az egyes megyék maguk döntik el. Ezt a belső versenyszabályzatot a megyei versenyfelelősök 2010. december folyamán rögzítik, és ismertetik az iskolai fordulók szervezőivel. (Javasoljuk, hogy a megyei fordulóra való továbbjutáshoz minimum 130 pontot kelljen elérni a kétszázból. Implom József helyesírási verseny - Karcagi SzC - Teleki Blanka Gimnáziuma, Technikum és Kollégium - Mezőtúr. Azokban a megyékben, ahol vannak működő módszertani körök (körzetek) ez kiegészíthető azzal, hogy abban az esetben, ha egy adott módszertani körhöz/körzethez tartozó összes iskolából adott évfolyamon senki nem éri el a130 pontos határt, a módszertani körhöz tartozó iskolák számától függetlenül évfolyamonként egy diák juthasson tovább a megyei fordulóra. Szórványmegyékben az alacsonyabb ponthatár meghatározása lehet célszerű. )