Ez a folyamat tulajdonképpen egy belső intellektuális kommunikáció a tananyaggal. Olyannyira meghatározó a tanuló-tananyag kapcsolat, hogy egy 2014-es kutatásban egyenesen azt mutatták ki, hogy a tanuló-tanuló interakciónak nincs is, míg a tanuló-tanár interakciónak csak nagyon kis hatása van csak a tanulói elégedettségre. Ez természetesen függ a feladat típusától is, hisz egy csoportmunkánál a tanuló-tanuló interakció ugyanolyan meghatározó lehet, mint a tanuló-tananyag interakció. Miért fontos ez? A tanuló tananyaggal való interakciója meghatározza a tanulás élményéhez fűződő viszonyát, ezt fontos a tananyag tervezésekor észben tartani. Nemcsak az fontos, hogy szép és rendezett, könnyen elsajátítható tananyagot hozzunk létre, hanem az is, hogy kommunikáljunk a tanulóval! Interaktivitás Az Oktatásban - Interaktivitás – Wikipédia. Használjunk videókat! Számos média vagy technológiai eszköz kibővíti a tanuló és a tartalom közötti interakció lehetőségeit, ráadásul a multimédiás integráció önmagában növeli a tanuló elégedettségét a tananyaggal kapcsolatban.
Az oktatás hatékonyságának növelésében, a tudás elmélyítésében van fontos szerepe a tanulótól elvárt interakcióknak. A digitalizációnak köszönhetően az interaktív kereteket választékos építőelemekkel tudjuk megtölteni attól függően, hogy mi a célunk a képzéssel, ki a célközönség és milyen formában lehet a leghatékonyabban átadni a konkrét témát. Interaktivitás Az Oktatásban: Wise-Csúcs - Xxi. Századi Készségek Az Oktatásban | Euronews. Videóprezentáció Stúdióban greenbox/bluebox technológiával rögzített, vagy külső helyszínen profi stábbal felvett előadás jellegű videó, melyet erősen támogatunk a háttérben, vagy az előadó mellett megjelenített grafikai és animációs illusztrációkkal. Olyan tartalmak közvetítésére kiválóan alkalmas, amelyek valamilyen összetettebb logikai kapcsolatot, hosszabb magyarázatot tárnak fel. Remek lehetőséget nyújt a szöveges és interaktív elemek közé beillesztve változatosabbá tenni a tanulási folyamatot, amellett, hogy személyesebbé, vagy akár hitelesebbé is teszi azt. A videóban való szereplés komolyabb felkészülést igényel, amelyben tudunk segíteni, ha a Megrendelő szeretné delegálni az előadót, de járható út az is, hogy mi biztosítjuk azt a személyt, aki szerepel a felvételeken.
Videó megtekintése › Ingyenes anyagok és inspiráció kéznyújtásnyira. Az oktatók által oktatók számára készített Adobe Education Exchange olyan ingyenes platform, amely azonnali hozzáférést biztosít a szakmai fejlődéshez, oktatóanyagokhoz és az osztály kreativitásának fellobbantásához szükséges más eszközökhöz. Tanúsítsa szakértelmét "Az Adobe Education Exchange olyan kreatív energiákat szabadított fel bennem, amelyekről sejtelmem sem volt. Olyan dolgokat alkotok és osztok meg, amelyeket korábban elképzelhetetlennek gondoltam. " — Shelly Maes, oktató, SWWC Service Cooperative Hozza el a digitális forradalmat saját intézményébe. Az Adobe integrált, felhőalapú megoldásai olyan digitális innovációkkal segíthetnek az oktatási intézményeket átalakítani, amelyek hatékonyabbá teszik a munkaerő-felvételt, bevonják és felkészítik a diákokat, továbbá javítják a működési hatékonyságot és a pénzügyi folyamatokat. Emlékeztetett: 2010-ben mintegy 83 százalékot ért el az államadósság GDP-hez mért értéke, ez mára 73 százalék körüli szintre mérséklődött.
Az interaktivitás a jó tananyag kulcsa? Számos tényező közrejátszik abban, hogy tanulóink sikeresen elvégzik-e az online kurzust, amit terveztünk, vagy idő előtt lemorzsolódnak. Az egyik ilyen, kulcsfontosságú tényező az interaktivitás, amit mindenképp figyelembe kell venni a tananyag tervezésekor. De milyen fajta interaktivitás a legelőnyösebb? Az interaktivitásnak több fajtája is van? Cikkünkben megpróbálunk választ adni ezekre a kérdésekre. Bár az e-elarning sok tanuló számára nyújt vonzó megoldást azáltal, hogy lehetővé teszi a tanulásban való rugalmas részvételt, és könnyű hozzáférést, így kényelmet jelent a tanuló számára, mégis magasabb arányú az online kurzusokról való lemorzsolódás, mint a hagyományos órák esetében. Külső, belső és kontextuális faktorok egyaránt közrejátszhatnak abban, hogy a tanuló sikeresen elvégzi-e a kurzust, vagy idő előtt kibukik. Külső faktorok alatt értjük a kevés ráfordítható időt például a tanulás mellett végzett munka miatt, vagy különböző stresszorokat, melyekre a tanuló nincs befolyással, mint a családi nyomás, pénzügyi helyzet, stb.. Belső faktoroknak a tanuló motivációját, énhatékonyságát, elszántságát, önszabályozását tekintjük, míg kontextuális faktorokat a tananyag tulajdonságai adják, mint a teljesíthetőség, design, instrukciók egyértelműsége, a tanár jelenléte, vagy hiánya, a szociális izoláció, vagy az interaktivitás.
Kölyökkutya etetése táblázat segítségével A PLATINUM Puppy Chicken etetési útmutatóját az alábbi táblázat ismerteti. Az útmutató a várható felnőttkori súlyra épít. Mivel az eledel tápanyagtartalma magas, a táplálást érdemes a javasolt mennyiség alsó határértékével kezdeni, majd szükség szerint módosítani a mennyiséget! Kölyökkutya etetése: nedves vagy száraz kutyatáp? A PLATINUM Puppy Chicken száraztápot kis- és nagytestű kölyökkutyák is előszeretettel fogyasztják. Tápszemeit apró négylábúak is könnyedén elrágják, hiszen az elkészítési eljárásnak és a kimagasló friss hústartalomnak köszönhetően a tápszemek puhák, morzsolhatóak. A kölyök kutyatáp bátran kiegészíthető nedves eledellel is: a Menu Puppy Chicken nedves kölyök kutyaeledel 84% friss húsból készül, amit – a száraztáphoz hasonlóan – kiváló minőségű összetevők egészítenek ki. Bátran váltogatható az etetések alkalmával (pl. : reggelente nedvestáp, esténként száraz eledel). Kölyökkutya Tudnivalók 8-12 Hetes Korban (Részletes Ismertető). Kölyökkutya etetése: mikor térjünk át a kölyök kutyatápról felnőtt eledelre?
Az ecetes oldatot dörzsöljük is be, majd sima vízzel távolítsuk el. Természetes ápolás A természetes samponszappan amellett, hogy gyorsan felhabzik és alaposan tisztít, még a kutyánkat is (és a bolygót is) megkíméli a műanyag mérgező hatásaitól, valamint a folyékony samponokban lévő tartósítószerektől. Száraz sampon Amennyiben nem jöhet szóba a vizes fürdő, száraz sampont is használhatunk. Természetes és hatékony megoldás, ha egy sütőpapíron eloszlatunk 1/2-1 csésze korpát, zablisztet vagy kukoricalisztet és 93 C-on 5 percig melegítjük a sütőben. Ezután egy törölközővel bedörzsöljük a bundába egészen addig, amíg el nem fogy a melegen (de nem túl forrón) tartott gabona. Érdemes különös figyelmet fordítani a zsíros, piszkos területekre. Kutya fürdetése. Ezután a szőrzet alapos átkeféléssel eltávolíthatjuk a "sampont" (a kosszal együtt). Citromos bőrtonik Általános bőrtonizálóként, parazitarisztóként és rühesség ellen is hatékony lehet. Fél liter majdnem forrásban lévő vízbe tegyünk 1 vékonyan felkarikázott citromot és áztassuk egy éjszakán át.
Hiánya kölykök esetében növekedési és fejlődési problémákhoz, izomgyengeséghez, idegrendszeri rendellenességekhez, látásproblémákhoz, fertőzésekre való fogékonysághoz, a bőr és a szőrzet rossz egészségi állapotához vezet. D-vitamin A D-vitamin egy zsírban oldódó vitamin, amelynek elsődleges forrása kutyák és macskák esetén az étrend. Egyik legfontosabb feladata, hogy szabályozza a kalcium és a foszfor anyagcseréjét, így támogatja az erős, egészséges csontozat és fogazat fejlődését és fenntartását. A D-vitamin-anyagcseretermékek a kutyák és macskák szervezetének számos élettani funkciójára hatással vannak, például a bőr egészségére, a sejtosztódás és sejtdifferenciáció szabályozására is. Az izmok és az idegek megfelelő működéséhez is szükséges, és az immunsejtek többségén vannak D-vitamin receptorok, így az immunrendszer normál működésében is szerepe van. Ha egy növekvő kiskutya vagy kiscica étrendjében nincs elegendő D-vitamin, az komoly fejlődési zavarokat, letargiát, izomgyengeséget, csontrendszeri elváltozásokat (angolkór) okozhat.
A táp felszívódása egyenletesebb, illetve nyugodtabb lehet a kutyánk egész nap, ha reggel is és este is eszik. Tehát, ha meg tudjuk oldani, akkor érdemes vagy 1/3 – 2/3 vagy fele-fele arányban reggel és este etetni. Kiskutya etetése a gyakorlatban Olyan tálba tegyük az ételt, amiből kényelmesen tud enni a kiskutyánk, azaz vegyük figyelembe, hogy 8-9 hetesen (főleg kistestű kutyák esetén) nem biztos, hogy egy felnőtt kutyának való, magasabb falú edényből normálisan tud enni. Ha "nem csúszna" le simán a száraz táp, akkor nedvesítsük be egy kicsit, vagy akár áztassuk be egy kis langyos vízbe, s várjunk meg, amíg a táp magába szívja a vizet és pépes, puha lesz. Mindig legyen víz a kiskutya előtt, evés után szinte biztos, hogy szomjas lesz. Eleinte mindig azonos időben etessünk! A rendszeresség és következetesség a legfontosabb dolgok a kölyökkutyák, de még a felnőtt kutyák életében is. A kutyatápok különböző eljárással készülhetnek: Extrudálás: a tápok nagyon nagy része ilyen eljárással készül.