A hallgatók az ELTE PPK oktatói mellett a Társadalomtudományi Kar, a Természettudományi Kar és a Gazdálkodástudományi Intézet munkatársaitól is tanulnak majd. A harmadik félévtől két, a hazai felsőoktatásban egyedülálló specializáció közül választhatnak. A munkahelyi fejlesztés és megtartás specializáció a munkavállalói kulcskompetenciák fejlesztésével, a tanulószervezetté válással, a munkahelyi mentálhigiénével és a munkaerő-piaci elemzésekkel foglalkozik, míg a diverzitásmenedzsment specializáció a megváltozott munkaképességűek foglalkoztatásának kérdéseibe, a társadalmi egyenlőtlenségek szociológiájába és a vállalati jóléti politika ismereteibe ad betekintést. Az ötödik félévtől kezdve a hallgatók külföldi partneregyetemen is tanulhatnak például az Erasmus+ program keretében, ahol biztos nyelvtudást és nemzetközi tapasztalatokat szerezhetnek. A záró szemeszter egy 12 hetes szakmai gyakorlatot is magába foglal. Az emberi erőforrások (human resources) alapszak elsősorban azoknak szól, akiket érdekel a HR, szívesen foglalkoznak emberekkel és nyitottak a gazdasági folyamatok iránt.
Kapcsolatot tart a munkaerőpiac szereplőivel, a képzőhelyekkel. Részt vehet személyügyi feladatok ellátásában, munkakörtervezésben, munkaköri leírások megfogalmazásában. Kapcsolatot tart a bér- és munkaügyi osztállyal. Ezenfelül részt vehet szakmai továbbképzések szervezésében, de akár tréneri feladatok ellátásában vagy tanácsadói tevékenységben is. Munkájának nagy részét számítógépen végzi, programokat, táblázatokat kezel, statisztikát készít. Érdeklődési kör, szükséges képességek Ez a pálya annak ajánlott, aki szeret emberekkel foglalkozni, kommunikálni és új, megoldandó feladatokat ellátni. Az emberi erőforrások menedzser egyaránt érdeklődik a társadalomtudományok és a gazdálkodástudomány, illetve a pszichológia iránt. Munkavégzésében nagy szerepet játszik kommunikációs képessége mind magyar, mind idegen nyelven. Sikerének alapfeltétele az együttműködés, a közlékeny, barátságos, nyitott hozzáállás és a jó konfliktuskezelő képesség. Céltudatos és kitartó, sokrétű feladatának összehangolt lebonyolításához jó szervezőkészséggel rendelkezik.
KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK 1. Az alapképzési szak megnevezése: emberi erőforrások (Human Resources) 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése - végzettségi szint: alap- (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc-) fokozat - szakképzettség: közgazdász emberi erőforrások alapképzési szakon - a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Economist in Human Resource Management 3. Képzési terület: gazdaságtudományok 4. A képzési idő félévekben: 7 félév 5. Az alapfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 180+30 kredit - a szak orientációja: kiegyensúlyozott (40-60 százalék) - intézményen kívüli összefüggő gyakorlati képzés minimális kreditértéke: 30 kredit, amelyből a szakdolgozat készítéséhez rendelt kreditérték: 10 kredit - a szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető minimális kreditérték: 10 kredit 6. A szakképzettség területek egységes osztályozási rendszere szerinti tanulmányi területi besorolása: 345 7. Az alapképzési szak képzési célja és a szakmai kompetenciák A képzés célja a gazdaságtudományokban jártas, módszertanilag felkészült, megfelelő szakmai és általános műveltséggel rendelkező gazdasági szakemberek képzése, akik társadalomtudományi, közgazdasági, üzleti és menedzsment ismereteikre támaszkodva képesek az emberierőforrás-gazdálkodás funkcionális területeinek ellátására, a munkaerő piacok elemzésére, az érdekegyeztetési folyamatok koordinálására.
b) képességei - Gazdasági tevékenységet, projektet tervez, szervez, kisebb vállalkozást, gazdálkodó szervezetet, irányít és ellenőriz. A tanult elméletek és módszerek alkalmazásával tényeket és alapvető összefüggéseket tár fel, rendszerez és elemez, önálló következtetéseket, kritikai észrevételeket fogalmaz meg, döntés-előkészítő javaslatokat készít, döntéseket hoz rutin- és részben ismeretlen - hazai, illetve nemzetközi - környezetben is. - Követi és értelmezi a világgazdasági, nemzetközi üzleti folyamatokat, a gazdaságpolitika és a szakterület szerint releváns, kapcsolódó szakpolitikák, jogszabályok változásait, azok hatásait, ezeket figyelembe veszi elemzései, javaslatai, döntései során. - Képes az emberierőforrás-gazdálkodás legújabb szakmai ismereteit önállóan megérteni és munkája során alkalmazni. - Képes a gazdaság különböző területein működő szervezetekben, illetve vállalkozásokban az emberi erőforrások alkalmazásával és fejlesztésével kapcsolatos tervezési, szervezési, irányítási és ellenőrizési feladatok ellátására.
- Képes arra, hogy szakmailag adekvát módon szóban és írásban anyanyelven és idegen nyelven kommunikáljon, prezentáljon. c) attitűdje - A minőségi munkavégzés érdekében problémaérzékeny, proaktív magatartást tanúsít, projektben, csoportos feladatvégzés esetén konstruktív, együttműködő, kezdeményező. - Fogékony az új információk befogadására, az új szakmai ismeretekre és módszertanokra, nyitott az új, önálló és együttműködést igénylő feladatok, felelősségek vállalására. Törekszik tudásának és munkakapcsolatainak fejlesztésére, ebben munkatársaival való együttműködésre. - Nyitott és befogadó az emberierőforrás-gazdálkodással kapcsolatos új ismeretek és változások iránt. - Döntéseinél - a jogszabályi előírások betartásán túl - figyelembe veszi ez etikai normákat, empatikusan jár el, és szem előtt tarja a társadalmi felelősségvállalás szempontjait. - Elkötelezett multikulturális környezetben történő megbízható, minőségi munkavégzés iránt. - Törekszik a szakmai és személyes kompetenciáinak fejlődését szolgáló önképzésre.
VISSZATÉRÉS A MUNKAERŐ-PIACRAA GYERMEKVÁLLALÁS UTÁN • A visszatérés megtervezése, időzítése • Kapcsolattartás a munkahellyel a gyermekgondozási évek alatt • A munkaadók szerepe • Képzés, fejlesztés • Elvárások a kismamákkal szemben 3. A mai üzleti kihívások a HR-, tehetséggondozási és szervezeti prioritások új hullámát hozzák magukkal. A vállalatok a globális növekedésre, innovációra, folyamatos szabályozói változásokra és jelenleg a poszt digitális világra koncentrálnak. A vezetők számára ez egyre inkább többgenerációs globális munkaerő együttdolgozását jelenti különféle hálózatokon keresztül. Az elkövetkező évek páratlan lehetőséget kínálnak a vezetők számára, hogy alakítsák vállalatuk teljesítményét és munkatársait. A Deloitte kutatásra és elemzésre épülő tudnivalókat és szakértelmet kínál, amelynek segítségével megtervezheti és megvalósíthatja lényeges emberi erőforrással kapcsolatos programjait, egészen az üzlet által meghatározott HR folyamatoktól és rendszerektől az innovatív tehetséggondozó, vezetői és utánpótlás programokig.
Harmadik műszak WEBSITE (Third watch) - G-Portál Forditas angol Olcsó veterán autók Angol érettségi pontok jegyek Egy nap Milánóban – útikalauz egynapos fapados városlátogatáshoz – Világutazó Novemberben jön az újabb egészségügyi béremelés | Magyar Idők - angol érettségi Coverex komb mellékhatásai Férfi kézilabda vb 2019 menetrend Angol érettségi ponthatárok 2019 - Főoldal E honlap megfelelő működéséhez néha "sütiknek" nevezett adatfájlokat (angolul: cookie) kell elhelyeznünk számítógépén, ahogy azt más nagy webhelyek és internetszolgáltatók is teszik. Elfogad Részletesebben Campus life Néhány egyetemen már tart, van ahol pedig holnaptól kezdődnek hivatalosan a tavaszi, nyári vizsgák. Egy biztos, ez a vizsgaidőszak más lesz, mint a többi. Mutatunk néhány tippet, amire érdemes figyelnetek a távoktatásban zajló vizsgák idején. Angol Érettségi Pontozás — Angol Érettségi Pontos. 2020. 16:45 "Lehet, hogy órán alkalmaznék hasonló stratégiát, de érettségin kevésbé" Összességében nem tartja nehezebbnek az előző évek feladatsoraihoz képest a mai középszintű angolérettségit Berta Anikó, nyelvtanár.
Ha megvan mindegyik helyes válasz, a végén megjelenik, hogy hány kérdésre válaszoltál elsőre helyesen – az érettségin természetesen csak ezt veszik figyelembe, ez alapján számold a becsülhető eredményedet. A fentiek miatt a pontozás is eltér; itt egy másodikra vagy harmadikra eltalált válaszra is kapsz valamennyi pontot. Az érettségin átszámítják a pontjaidat vizsgapontra, hogy a különböző vizsgarészek súlyozása megfelelő legyen; itt a feladatokon belüli százalékokat kapod meg (azokat a fentieket figyelembe véve). Eduline.hu - érettségi pontozás. Természetesen a "Give me a letter" és a "Show answer" gombok is csak itt szerepelnek, az érettségin nem 🙂 Az érettségin időkorlát van mindegyik vizsgarészen; elvileg itt is beállíthatnánk ilyet, de mivel ezeket a feladatokat gyakorlásnak szánjuk, inkább eltekintettünk tőle, de mindenképpen javasoljuk, hogy mérd, mennyi idő alatt oldod meg a feladatokat. Az idei középszintű angol érettségi feladatai közül ez az utolsó sorozat: a Hallott szöveg értése vizsgarész három feladatának interaktív változatait próbálhatjátok ki itt.
Figyelt kérdés Szóval az írásbelim 105 pont lett ami 87%, ma volt a szóbeli és eléggé elrontottam. Beszélni tudtam nagyon jól (az első feladatra nagyon jó pontokat kaptam), de a vita témánál egy olyant kaptam amit még magyarul se tudtam volna nekik elmondani (globalizáció, nem tudtam magyarul se mi ez), és angolul elmondtam hogy nem tudom, mondták akkor hogy húzzak egy új borítékot. Ez akkor póttételnek számít? Újrakezdtem az első feladattal az is ment, beszéltem róla, aztán a következő vita téma is ment már és a képes feladat is jól sikerült. Viszont akkor ha így pót tétel akkor levonják a fele pontot? Még van e esélyem így hogy ötöst kapjak? Hogy számítsák a pontokat? mert akkor így a max 150 pont, és ha a legrosszabb esetben csak 5 pontot kapnák szóbelire, akkor is lenne 110 pontom, és akkor is 73%? Angol-örmény fordítás:: sa :: szótár. 1/5 anonim válasza: A minimum amit el kell érned, hogy érvényes legyen a szóbelid az 4 pont. Ha ezt elérted még akkor is 70% felett vagy. Az emelt angol pedig ugye 60%-tól ötös szóval nincs miért aggódnod.
A kísérlet leírása:. tapsol → taps; vádol → vád; gépírás → gépír; tulajdonos → tulaj. 7. Mozaikszó-alkotás. • Betűszók: Hosszabb kifejezések kezdőbetűiből állnak össze. pl. Tétel: Alaktan – a magyar helyesírási alapelveinek alkalmazása, magyarázata példákkal. A mai magyar helyesírásunkat 4 alapelv határozza meg. Este a székelyeknél (két téma). 19. G. Gershwin: Porgy és Bess című opera – Porgy dala. 20. Felkelt a napunk …. / Részlet István a király c. rockoperából. kéklakmusz-oldat, 2 db főzőpohár, kémcsőállvány, 4 db kémcső, vegyszeres kanál, papírtörlő. 4. /A Anyagi halmazok. /B Aldehid előállítása. Környezetünk. • Az otthon, a lakóhely és környéke (a lakószoba, a lakás, ház bemutatása). • A városi és a vidéki élet összehasonlítása. Bartók Béla: Magyar képek I. tétel. Este a székelyeknél (két téma). Kenyered és borod táplál engem … 20. Felkelt a napunk …. Tétel: A nyelv mint jelrendszer. Érettségi szóbeli tételek - Nyelvtan. Életünk folyamán nagyon sok jellel találkozunk. Ezek eligazítanak, tájékoztatnak... Hej, rozmaring, rozmaring … (2 versszak).
Akkor ez most póttételnek számít vagy nem? Az első feladat még a globalizációs előtt nagyon jól ment, mindenre jól feleltem. Tehát csak a második feladatra mondtam hogy nem tudom h mi az a globalizáció és így nem tudnák vele vitatkozni, és akkor mondták hogy húzhatok másik borítékot, így újrakezdtem az egészet. 5/5 anonim válasza: Póttételnek számít, de ez így szabálytalan, meg is fellebbezheted. Furcsállom, hogy úgy írták a pontokat, hogy te azt láttad, de az nem a végleges pontozás, hiszen azt még megvitatják. De ha abból megvolt a 4 pont, akkor nem húzathattak póttételt. Az egyéni pontozólapok ezt bizonyíthatják, már akkor persze, ha nem hamisították meg őket. Ezt viszont te nem tudnád bizonyítani. 21:09 Hasznos számodra ez a válasz? Kapcsolódó kérdések:
A 2021-es érettségivel kapcsolatos folyamatosan frissülő cikkeinket itt találjátok. Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!