A 1985-ös regényből és a Hulu-adaptációból ismert világ számos újdonságot tartogat, és még az elmúlt évek kalandregényei között is simán megállja a helyét. Margaret Atwood: Testamentumok (A szolgálólány meséje 2. ) Kiadó: Jelenkor Kiadó Kiadás éve: 2019 Eredeti cím: The Testaments Fordította: Csonka Ágnes Oldalszám: 614 oldal Értékelés: 9/10 szolgálóraptor Scheirich Zsófia
Hogy idén is csak önmagukba záródó köröket, vagy valódi történetet kapunk. A való világ viszont sajnos továbbra is A szolgálólány meséje malmára hajtja a vizet, elég csak az Amerika néhány államában nemrég elfogadott abortusztörvényekre gondolni. Ha csak ebből indulunk ki, akkor valóban bármeddig folytatható lesz a sorozat. (A szolgálólány meséje az HBO GO műsorán nézhető június 6-tól. Az új epizódok hetente érkeznek, feliratosan. A szinkronos premier előreláthatólag július végén lesz elérhető. )
Univerzumának régi és új elemeit felhasználva egy szövevényes kémregény formájában dönti be azt, amit harmincnégy évvel ezelőtt felépített. Itt lép ki végleg Atwood a disztópia műfajából, és tér rá az olvasóközönség kiszolgálására – amivel nincs is semmi gond. Másképp fogalmazva: kilép az Orwell és Huxley klasszikusai mellé sorolt mű terhe alól, hogy megmutassa: nem egy elefántcsonttoronyban élő író, akinek fogalma sincs róla, mire vágyik az egyszeri olvasó. Atwood nagyon tudatosan, széles tömegek előtt nyitja meg Gileádot. Ráérős magyarázatokat és a karakterek életében való elmerülést felváltja egy feszes tempójú hajrá, ahol egy jól működő sorozathoz hűen izgulhat az olvasó a végkifejletért és kedvenceiért. Az első regény fojtogató és nem túl olvasó barát atmoszférája itt végleg eloszlik, és egy felszabadító érzés veszi át a helyét. Mindez pedig remek összhangban van a Testamentumok lezárásával. A szolgálólány meséjé nek folytatása nélkül lehet élni, de ha valami izgalmasra vágyunk, tökéletes választásnak bizonyulhat.
És az évad végére ezt a munkát sikerült elvégezni: June a partizánháborút vívó szolgálólányból politikussá lett. Megtanulta, hogy Kanadában sokkal kifinomultabb eszközei vannak arra, hogy a céljait elérje: fel tudja használni a személyes karizmáját arra, hogy a gileádi sorstársain túl tőle független politikai szereplőket – mint az Egyesült Államokat képviselő Mark Tuellot – befolyásoljon, fel tudja használni a korábbi – például a Gileádban újra hatalmi pozícióba kerülő Joseph Lawrence parancsnokkal való – kapcsolatait, és megtanulta azt is, hogy hogyan használja fel a mindenkinél mélyebb tudását Gileádról ahhoz, hogy a politikai sakktáblára is fel tudja tenni magát. Ennek a folyamatnak a megkoronázása volt az, ahogy June az évad végére elérte, hogy így vagy úgy, de Fred Waterford az ő kezére kerüljön, és megadja neki azt a büntetést, amit ő jogosnak tartott. A FRED WATERFORDOT ALAKÍTÓ JOSEPH FIENNES EGY INTERJÚBAN AZZAL VICCELŐDÖTT, HOGY ADJANAK NEKI EGY VÍGJÁTÉKBAN SZEREPET, CSAK HOGY LE TUDJA VETKŐZNI MAGÁRÓL A "HÁTBORZONGATÓ, SZÁNALMAS" FRED SZEREPÉT.
Offred egy extrém vallási csoport által kontrollált országban él. A sugárszennyezés miatt vészesen alacsony a születések száma, így a termékeny nőket – mint szóban forgó főhősnőnket is – összegyűjtik és akaratuk ellenére átnevelik, majd a rendszert irányító vezetők házába küldik őket, hogy beteljesíthessék biológiai végzetüket. Egy tökéletesen szabályozott világról van szó, ahol előre meghatározott és biztonságosnak tűnő szófordulatokkal kommunikálnak és az utcákon cirkáló fekete furgonok rémképe az egész lakosság tudatába beleivódott. Az emberi érzéseknek nincs többé helyük, csak kötelesség és megoldásra váró feladatok léteznek, mondhatni az élményhajszoló 21. századi fogyasztói társadalom szöges ellentéte. Atwood több interjúban is hangsúlyozta, hogy csakis olyan eseményeket épített be a történetbe, melyek egyszer már megtörténtek vagy éppen a jelenünkben zajlanak. Ebben rejlik a sorozat egyik erőssége is: annak ellenére, hogy egy brutális és embertelen disztópiát látunk kibontakozni, tudatában vagyunk a 17. századi salemi boszorkánypereknek, Magyarországon a diktatúrát senkinek sem kell bemutatni, illetve még 2017-ben is vannak olyan országok, ahol a női lakosság a sorozatéhoz hasonlóan szűk jogkörrel rendelkezik; de a nyugati társadalmak történelmében sem kell sokkal korábbra visszamennünk ahhoz, hogy hasonlóságokat véljünk felfedezni.
o A magyarság tudatosítása. – Kiemelt fejlesztési terület: Erkölcsi nevelés o Tudják, hogy melyik országban élünk, magyarok vagyunk. o Ismerjék meg a magyar zászló három színének jelentését. o A hazafias viselkedés jellemzőit történeteken keresztül dolgozzák fel. – Módszerek, eszközök: o ismeretátadás, o zenehallgatás, o filmnézés, o gyakorlás, o beszélgetés, o magyarázat, o képnézegetés, o papírok, o festék. Megjegyzés, egyéb tevékenységek – Játékbővítés: o várépítés o katonásdi o Adj, király, katonát! o lovacskázás o várostrom o menetelések – Viselkedéskultúra: o A hazafias versek kapcsán is megismerkedhetnek tágabb környezetük, hazánk múltjával. o Fejlődik a hazánkhoz fűződő pozitív érzelmi viszonyuk. – Szülők bevonása: o Kokárda kitűzése a ruhára. o Képek gyűjtése. – Produktum: Nemzeti színű papírmunkák elkészülése. Március 15-i ünnep: – Ki hallott már a forradalomról, szabadságharcról? Mese tervezet óvodában maradáshoz minta. – Voltál-e már felvonuláson, megemlékezésen? – Mi történt ott? (koszorúzás, zászló lengetése, huszárok megnézése) – Ki látott már kokárdát?
nevelési-oktatási stratégia bemutatását a foglalkozás megfelelő szakaszaihoz a célok hozzárendelése az alkalmazott módszerek megjelölése a gyermekek munkaformáinak megnevezése (játék, munka jellegű tevékenységek, mozgás, ének, zene, dalos játék, mese, vers, ábrázolás, kézimunka, külső világ tevékeny megismerése, tanulás); az eszközök megnevezése. Mellékletek: tartalmi elemek, feladatlapok szemléltető eszközök egyéb kellékek A portfólió készítésével járó stressz csökkenthető, ha egy megadott időrendben, lépésről lépésre készíti el a szükséges dokumentumokat. A Neteducatio online felkészítése segítségére lehet, hogy mindent időben fel tudjon tölteni!
Szókincsbővítés. Memória és emlékezet fejlesztése. Türelemmel hallgassák végig egymást. Video megtekintése. Eszköz: · lányoknak: színes húsvéti (műanyag) tojások. fiúknak: egy-egy kis henger alakú fakocka A dicséret serkenti a gyerekeket, önbizalmuk erősödik. Mese Tervezet Óvodában. Tevékenységi forma: Mese A foglalkozás/tevékenység időpontja: 2017. április 04. A tevékenység előzménye: Húsvéti népszokások, élmények. A tevékenység tartalma/témája: A piros orrú nyúl A tevékenység célja: A húsvéti előkészületek elmélyítése és az ismeretek bővítése. Nevelési feladatok: Irodalmi élmény nyújtása a közös mesehallgatással, az irodalom megszerettetése, esztétikai érzelmek gazdagítása Didaktikai feladatok: Az új mese bemutatása, megismertetése Képesség - és készségfejlesztés: Szókincsbővítés, beszédkészség fejlesztése. A gyermekek képzeletének fejlesztése. Alkalmazott módszerek, eljárások: Beszélgetés, bemutatás, szemléltetés, cselekvés, értékelés, dicséret Eszközök: Nyúl és róka báb, lóhere, fű/zöld pokróc, Laptop, Smart tábla 7.