Tel. : 88/ 438-606 Üdülővezető: Neuhold Zoltán 06 30 445 2214 Balatonfüredi Kisfaludy és Jókai Társasüdülők apartmanjai MTA ÜK Központi Iroda Tel: 06 20 255 2174 Domus 'Collegium Hungaricum' Cím: 1146 Budapest, Abonyi utca 10. Tel: 06 1 343 7695 / 06 30 3697938 Akadémia Panzió (Vári Vendégház) Cím: 1014 Budapest, Országház utca 21. Tel: 06 30 180 6249 E-mail:
Az Oktatás 2030 Tanulástudományi Kutatócsoport elkészítette az új Nemzeti alaptantervet megalapozó javaslatát, melyet az Oktatás 2030 Tanulástudományi Kutatócsoport honlapjáról () tölthetnek le. Az Eötvös Loránd Fizikai Társulat Elnöksége úgy döntött, hogy internetes fórumon gyűjti össze a fizikatanárok, fizikusok gondolatait a tervezettel kapcsolatban. Megkeresésünkre Juhász András (ELTE Fizikai Intézet Általános Fizika Tanszék) vállalta, hogy megfogalmaz egy-egy gondolatébresztőt, melyeket itt olvashat: Juhász András_NAT Ezzel szeretnénk elindítani egy a megújított NAT-tal foglalkozó, reményeink szerint széles körűvé váló szakmai diszkussziót. Kérjük, hogy véleményeiket legkésőbb 2018. Mátrafüredi Akadémia Üdülő & Malom Fogadó Mátrafüred vélemények - Jártál már itt? Olvass véleményeket, írj értékelést!. szeptember 30-ig az "at" e-mail címre küldjék el. A közoktatásban tanító fizikatanárok számára külön kérdőív készül, amelyet hamarosan küldünk. A vélemények beérkezését és feldolgozását követően 2018. október 19-én (péntek) délután 14:00 órára az ELTE-n egy vitafórumot hirdetünk meg, amelyre meghívjuk a NAT készítőit, hogy mondjanak pár szót a koncepcióról.
A Mikulás Manóinak megint nyoma veszett! Nem kerül majd semmi a csizmánkba?! :( Kutassuk fel őket, hogy visszajuthassanak Lappföldre! Közben segítsünk is nekik! Süssünk mézeskalácsot, hogy legyen majd elég! Készítsünk adventi koszorút, hogy beragyoghassa az Ünnepeket! Kihívások, kutatás, Mikulás levele és Jégkirálynő fogsága. Kell ennél több izgalom a szeretetteljes december előtt? Mátrafüred akadémia u 1 3 c14 04700. Apukák! Halszálka, parketta, vízesés vagy spirál hajfonásban vagytok erősebbek? Itt ezt is megmutathatjátok. Mindannyian tudunk biciklizni, túrázni, bunkert építeni a gyerekeinkkel, de az igazi kihívás ezen a hétvégén történik. :) Mi máig nem értjük, hogy mézből, lisztből, vaníliás cukorból és tojásból, hogyan lesz ilyen finom sütemény. Az meg maga a csoda, hogy az Édesanyák hogyan tudnak úgy hajat fonni, hogy nem lesz pukli a kislányok feje tetején. A hétvégét nem csak lányos apukáknak ajánljuk. Korcsoport 4 - 10 éves gyermekeknek Helyszín MTA üdülő, Mátrafüred A program részvételi díja: 52 000 Ft Szállás és ellátás: A helyszínen fizetendő 22 000 Ft Összesen: 74 000 Ft Az ár tartalmazza minden program, felszerelés, trénerek díját, szülő és gyermek szállását és teljes ellátását.
Az est szervezője és koordinátora D. Nagy Márton tanulmányi referens volt, a beszélgetést pedig megtisztelte jelenlétével Hiba György SJ kollégiumi lelkész is. Az Ombudsmanhelyettes és a kollégium vezetői az eseményt követően egyeztettek a további szakmai együttműködés lehetőségeiről és esetleges jövőbeli közös programokról is. A Jezsuita Roma Szakkollégium (JRSZ) 2011. május 20-án jött létre Forrai Tamás SJ és a Jézus Társasága Alapítvány Kuratóriumának döntésével, majd 2011. augusztus 1-jétől kezdte meg működését. A Kispesten működő 48 fős szakkollégium a felsőoktatásban tanuló hátrányos helyzetű – elsősorban roma – hallgatóknak nyújt magas színvonalú szakmai környezetet, emellett támogatja a tehetséges diákok kibontakozását, valamint a társadalmi hátrányokkal küzdő tanulók esélyeinek kiegyenlítését. A minőségi felszereltségű, családias intézmény hallgatói ingyenes belső képzéseken és nyelvoktatáson vehetnek részt, és teljesítményüktől függően ösztöndíjban is részesülhetnek. Az intézmény a következőképpen fogalmazza meg küldetését: "A JRSZ egy olyan szakkollégium, amely keresztény alapokra és jezsuita hagyományokra épül, vagyis egymást elfogadva, tisztelve és segítve élünk együtt.
Szakmai est a Jezsuita Roma Szakkollégiumban A budapesti Jezsuita Roma Kollégium és Szakkollégium szeptember 16-án tartotta soron következő szakmai estjét, amelynek vendége a Nemzetiségi Ombudsmanhelyettes volt. Az eseményen az intézmény hallgatóinak Szalayné Sándor Erzsébet életútjáról, hivatásáról, valamint a nemzetiségi jogok hazai és nemzetközi helyzetéről, kihívásairól, illetve jövőjéről beszélt. Külön is kitért az egyenlő bánásmód és esélyegyenlőség érvényesítésével kapcsolatos jogalkotási és jogalkalmazási kérdésekre, ennek kapcsán pedig bemutatta az ombudsmanhelyettesi munka sajátosságait, a hozzá érkező panaszok tendenciáit és a jogvédelem egyéb eszközeit. Az egyéni és közösségi felelősségvállalás, illetve érzékenyítés kapcsán kiemelte a nemzetiségi önkormányzatok, a szociális és pedagógiai területen dolgozó szakemberek és a jogvédő civil szervezetek szerepét. Az előadást követően a hallgatók a gyűlöletbeszéddel és gyűlölet-bűncselekményekkel kapcsolatos fellépésről és a nemzetközi kisebbségvédelmi rendszer jövőjéről is kérdezték az Ombudsmanhelyettest.
A cím mögé illesztett 1-es szám nyilvánvalóvá teszi a h Bővebben → Debrecenben maradt a kupa Hatodik alkalommal rendezték meg szombaton Debrecenben, a Tóth Árpád Gimnázium tornacsarnokában a Keresztény Roma Szakkollégiumi Hálózat teremlabdarúgó tornáját. A Szent Miklós Görögkatolikus Roma Szakkollégium rutinra tett szert a szervezésben: két egymást követő évben nyerték el a KRSZH Focikupát, Bővebben →
A tanulmányi hétvége alatt több modulba tartozó kötelező és kötelezően választható kurzusok közül lehet választani, melyeken a kollégisták a hétvége folyamán vehetnek részt. Egy egyetemi félévben összesen 4 tanulmányi hétvége kerül megrendezésre. Egy tanulmányi hétvége alkalmával körülbelül 3 egyetemi órának megfelelő terjedelmű előadáson vehetnek részt a hallgatók kurzusonként. A hallgatók tanulmányai a kollégiumon belül két nagyobb blokkra osztható. Junior Szakkollégisták [ szerkesztés] A kollégiumi hallhatók felvételt követően, tagságuk első négy félévében a képzési rendszer kötelező elemein, vagyis a kötelező kurzusokon és készségfejlesztő tovább képzéseken vesznek részt. Ezen kurzusok elvégzése minden aktív hallgató számára kötelezően előírt. A kötelező kurzusok elvégzése után, általában a junior képzés utolsó félévében az úgynevezett "junior dolgozat" sikeres prezentálása zárja az első képzési blokkot. A kötelező kurzusok 3 fő ismeretkörre épülnek: cigány -magyar identitás kapcsolata spirituális jellegű közismereti, általános műveltségi tudást gyarapító Junior képzést végzett Szakkollégisták [ szerkesztés] A junior képzést sikeresen elvégzett (senior) szakkollégisták a szakmai team által koordinálva, mindenki saját érdeklődési körének megfelelő, tudásukat, készségeiket leghatékonyabban bővítő, hallgatók által választott workshopon vesznek részt.
Mi teszi önöket alkalmassá a Tehetségpont megalakítására? A 2012-ben alapított JRSZ főként roma és/vagy hátrányos helyzetű nappali tagozatos egyetemisták számára nyújt lakhatást, ösztöndíjat, képzéseket. Célkitűzése, hogy hozzájáruljon a közéleti feladatvállalás iránt elkötelezett, aktív társadalmi párbeszédet folytató sikeres keresztény cigány értelmiségiek formálódásához, akik a szakmai kiválóságot ötvözik a társadalmi, szociális és kulturális kérdések iránti érzékenységgel. Tehetségazonosítás: A szakkollégista státusz elnyeréséhez egy háromfordulós felvételi rendszert alkalmazunk. Az első, írásos forduló egy online kérdőív. Itt az eddigi tanulmányi eredményekre, a nyelvtudás szintjére és a jelentkező motivációira vonatkozó kérdések szerepelnek. A legjobbakat egy ún. "assessment center"-re ("értékelő központra") hívják be, ahol egyénileg, párosával és csoportokban megoldandó feladatokkal elsősorban az egyéni és közösségi kompetenciákat vizsgáljuk. A sikeresen szereplőket meghívjuk az augusztus végi szaktáborba.
Társadalmi felelősségvállalással bír: tudatos, kezdeményező és célirányos tevékenység a társadalmi jólét és igazságosság erősítése érdekében, kiemelten a roma közösségek támogatása és felzárkóztatása területén. Szakmailag felkészült: középtávú célunk, hogy tanulóink jó vagy kiváló eredménnyel fejezzék be felsőfokú tanulmányaikat, és szakmájuk gyakorlása révén növekedjenek, boldoguljanak a saját és a társadalmi jólét elősegítése érdekében. Felnőtt, felelős életvezetésre kész: a "tehetségerők" egyéni felszabadítása, a személyiség fejlesztése és az alkotóképesség erősítése révén felelősségvállalásra és elkötelezettségre képes fiatalok hagyhassák el a szakkollégiumot a tanulmányaik befejezésekor. Célunk, hogy a fentiekben megfogalmazottakat támogató programokkal, képzésekkel, eseményekkel, tartalommal alakítsuk. Az intézmény működésének tartalmi részét egymásra épülő, fejlesztő jellegű, döntően tapasztalatra épülő, gyakorlatias programokkal töltjük meg, amelyek az ösztöndíjrendszerrel együtt motiváló, egymást erősítő módon épülnek be a szakkollégium életébe.