Közoktatási vezető, intézményvezető. Kiknek ajánljuk a képzést: a közoktatási rendszer mai, illetve leendő vezetőinek (iskolai-igazgatók, óvodavezetők, helyettesek, munkaközösség-vezetők, pályázni kívánó pedagógusok, óvodapedagógusok, önkormányzatok oktatásirányítással és tervezéssel foglalkozó munkatársai). 4. Közoktatási vezető képzés szeged nova. Mentorpedagógus képzés Az oklevélben szereplő szakirányú képzettség megnevezése: Szakvizsgázott pedagógus mentorpedagógus szakterületen (főiskolai oklevéllel rendelkezők számára főiskolai szakirányú, egyetemi oklevéllel rendelkezők számára egyetemi szakirányú) végzettséget tanúsító oklevél. A képzés célja: Olyan pedagógus mentorok képzése, akik szakszerű, hatékony támogatást tudnak adni pedagógustársaiknak az egyéni szakmai kihívások kezeléséhez, valamint a szervezeti környezethez és változásokhoz való alkalmazkodáshoz. A pedagógus mentor képes pedagógus jelöltek gyakorlati felkészülését támogatni, pályaszocializációját elősegíteni, személyes és szakmai kompetenciáik fejlődéséhez személyre szabott módon és mértékben hozzájárulni; pályakezdők vagy más intézményből jött pedagógusok belépésének, nevelési-oktatási intézménybe (mint munkaszervezetbe) való beilleszkedésének támogatására; tartósan (pl.
A Padányi Katolikus Iskola várja egészségügyi képzésébe a felvételiző diákokat! A Padányi Biró Márton Római Katolikus Gimnázium a 2020-as tanévtől várja a jelentkezőket egészségügyi technikusi képzésére. Az iskola Veszprém belvárosában található, kollégiuma öt perc távra. A képzés 5 éves, az első két évben a diákok ágazati alapképzésben részesülnek, emellett gimnáziumi óraszámnak megfelelően tanulnak történelmet, magyart, matematikát és idegen nyelvet (angolt vagy németet). A következő két évben már részletes szakmai órákon és szakmai gyakorlatokon vesznek részt a közismereti tárgyak mellett. A képzésben részt vevő diákok két lépcsős érettségit végeznek 12. év végén történelemből, magyarból és matematikából vizsgáznak, 13. év végén pedig a választott idegen nyelvből és technikusi szakmai vizsgát végeznek. A szakmai vizsga emelt szintű érettséginek felel meg és ez a választott ötödik érettségi is. Az iskola érettségi mellett technikusi oklevelet ad, és nyelvvizsgázási lehetőséget biztosít.
Az zonrteg vdelmnek vilgnapjn dikjaink jrtk krbe az iskolt mozg plaktknt. Az llatok vilgnapjn 2011-ben llatsimogat rvendezette meg a gyerekeket. Idn a vackol llatvd egyeslet tartott eladst felhvva figyelmnket a felelssgteljes hzikedvenc-tartsra. Ez alkalombl az egyeslet vdencei szmra gyjtst rendeztnk a diksg krben. A fstmentes vilgnap alkalmbl az egszsggyi tagozat idn is meghirdette az osztlyok kztti plaktversenyt, melybl kzpiskola folyosjn killtst rendeztnk. A takartsi vilgnap kapcsn hagyomnyosan nyolcadikosaink rendbe tettk a Szent-Mikls-szeget. A vz vilgnapjn rajzplyzatot runk ki. A madarak s fk napjn minden osztly egy origami madarat s verset kapott. Gyászoló család Mély fájdalommal tudatjuk mindazokkal, akik ismerték és szerették, hogy ZSGANYÁR TIVADARNÉ 70 éves korában elhunyt. július 8-án, szerdán 15 órakor Balatonarácson a katolikus temetőben. Kérjük a részvétnyilvánítás mellőzését. Gyászoló család Mély fájdalommal tudatjuk mindazokkal, akik ismerték és szerették, hogy PÁLFI LÁSZLÓ 88 éves korában elhunyt.
Padányi (1935-ig Frank) Antal (Őscsanád, Torontál vm., 1884. jún. 15. -Bp., 1973. nov. 6. ): tanítóképzői igazgató. - Tanítói okl. megszerzése után a székesfehérvári gimn-ban éretts., s 1923: a bpi egy-en neveléstud-ból drált. 1919-ig a lévai, az államfordulat után a bpi tanítóképzőben tanított, 1929(? ): ig-h., utóbb ig. ; a Tanítóképző Int. Tanárjelöltek Apponyi Koll-a bpi tagozatának is ig-ja volt, elnöke a Tanítóképző Int. Tanárok Orsz. Egyes-ének. Éveken át vez-je és előadója az orsz. tanítói továbbképző tanf-oknak. 1930: a SZIA I. szako. tagjává választotta. - M: A testi nevelés a filantropistáknál. Bp., 1922. (Klny. Orsz. Világ) - Lelki megújhodás. Uo., 1924. - Önismeret. Uo., 1928. - Jó gyermekek - rossz gyermekek. Uo., 1929. - Hogyan tanítsunk a népisk-ban? Drozdy Gyulával. Uo., 1930. - Neveléstörténelem. Németh Imrével. - Neveléstan, tanítástan, módszertan. Drozdy Gyulával. Uo., 1931. - A munkaisk. gyakorlati értéke. Uo., 1933. (s. v. Padányi Frank A. ) - A pedagógia válsága és a jövő útja.