Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye cím nagy erkölcsi elismerés számunkra, hiszen eddigi tevékenységünk és eredményeink alapján nyertük el. Viselése megtisztelő mind az intézmény vezetése, mind a pedagógusok számára, hiszen intézményünk, pedagógusaink munkájának elismerése, amely további sikeres szakmai munkára sarkall bennünket, a jó gyakorlatok átadásával tovább fejleszthetjük szakmai tudásunkat. A bázisintézmény jó gyakorlatai: Iskolanyitogató Játékos angol- tevékenység-központú nyelvtanulás Hurrá! Matekóra- Kooperatív technikák és IKT eszközök használata a matematikaórákon RELAX-MÁNIA – testednek, lelkednek helyre kell állnia – stressz-és feszültségoldó módszer bevezetése Számtalan jó gyakorlattal rendelkeznek még kollégáink egyéb területeken is, amelyekkel a kerettantervben meghatározott nevelési területek mindegyikét igyekszünk lefedni. Kapcsolattartó: Geráné Kullai Melinda Telefon: 77/486-036 Email: Az Üllés, Forráskút, Csólyospálos Községi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Csólyospálosi Tagintézménye (6135 Csólyospálos, Kossuth L. Oktatási hivatal cimes. u.
AZ OKTATÁSI HIVATAL BÁZISINTÉZMÉNYE Intézményünk sikeres pályázat útján elnyerte a Bázisintézmény cím viselését, melyet az Oktatási Hivatal adományozott. Az intézmény 3 évig jogosult a cím használatára. "A bázisintézmény olyan megyei, járási, esetleg országos szinten magas presztízsű hagyományokkal rendelkező, infrastruktúrában a feladatellátáshoz megfelelő módon felszerelt, egyedi, más intézmények számára is példaértékű, működésében koherens, befogadó, gyermekközpontú pedagógiai gyakorlattal, szakmai módszertani, szervezeti kultúrával és innovációval rendelkező, és ezt publikálni, valamint szakmai szolgáltatásként átadni képes intézmény, mely alkalmas adott területen magas színvonalú, hatékony tudásmegosztásra. Oktatási hivatal cimm immobilier. Olyan intézmény, melyben az adott szolgáltatási területhez kapcsolódó jó gyakorlat eredményesen működik mesterpedagógus vagy mesterpedagógus szaktanácsadó, illetve az intézményvezető által kijelölt pedagógus közreműködésével. " Bázisintézményi vállalásaink Műhelymunka keretében óvodapedagógusok és iskolapedagógusok részére a munkatervünkben ütemezett módon, műhelyfoglalkozásokat szervezünk, melyek alkalmat adnak egy-egy téma gyakorlati megközelítésben történő feldolgozására.
II. Nyolcadikosaink sikeres továbbtanulását támogató program A továbbtanulást támogató programunk működtetésével legfőbb célunk az, hogy nyolcadikos tanulóink a nekik leginkább megfelelő középiskolába jussanak be, s ott legyenek képesek megállni a helyüket. a) Tájékoztatás, korábbi felvételi részeredmények és beiskolázási mutatók nyilvánossá tétele A továbbtanulási mutatók közül legfontosabb számunkra az, hogy diákjaink éppen a nekik megfelelő középiskolába jutottak-e be. Legyen az az országos középiskolai rangsor legelső helyén álló gimnázium vagy egy kevésbé híres szakiskola, a fontos az, hogy tanulóink saját céljaikhoz igazodó, pályaválasztásuk szempontjából éppen nekik megfelelő középiskolában folytassák tanulmányaikat. Ehhez nem csupán a szóba jöhető lehetőségek széles skálájának ismerete, de megfelelő énkép, kellően magabiztos, ám nem elérhetetlen célokat vizionáló tervező munka szükséges. Oktatási Hivatal Bázisintézménye – Debreceni Gönczy Pál Általános Iskola. Iskolánkban 2007 óta tartjuk nyilván végzőseink felvételi eredményeinek részleteit, s azt, hogy az elért pontszámokkal ki melyik középiskolába nyert felvételt.
tevékenységeket. A külső kapcsolatok a Cégszolgálati Központon keresztül zajlanak. Ez szimulálja a hatóságokat, a bankot, piacot, vagyis a cégek külső feltételrendszerét biztosítja. A taniroda tehát egy olyan online oktatási rendszer, amiben a közgazdasági és kereskedelmi szakképzés területén oktató intézményeknek lehetőségük van, fiktív cégen keresztül bemutatni az üzleti élet összefüggéseit. A jó gyakorlat továbbadására továbbképzéseket, bemutató órát és minden évben nemzetközi tanirodai kiállítást és versenyt is szervezünk. Az Oktatási Hivatal bázisintézménye. A tanirodai módszer a játék, az együttes izgalom élményén keresztül tanítja meg a diákoknak mindazt, amire a ma emberének szüksége van: kreativitásra, együttműködésre, felelősségvállalásra. Iskolánkban a helyi tanterv szerint 11-12-13. évfolyamon heti két órában csoportbontásban tanulják a diákok a tanirodai ismereteket, ehhez rendelkezésre áll két irodatechnikai eszközökkel felszerelt tanterem, irodai szoftverek és papír alapú bizonylatok. A módszer sikerességének eredményeit jól tükrözik a nemzetközi tanirodai kiállításokon, versenyeken elért kiváló helyezéseink, ahol legtöbbször egyedüli magyar csapatként képviseljük hazánkat a nemzetközi mezőnyben.