Mészáros Aranka (szerk. ): Az iskola szociálpszichológiai jelenségvilága - Könyv Másrészt az újabb szociálpszichológiai szakirodalom felhasználásával, az iskolai életből merített példákkal szeretnénk gondolati kapaszkodót adni a pályára készülő tanárjelölteknek is. E célok megvalósítása érdekében olyan szerzők munkáit gyűjtöttük össze, akik szociálpszichológiai és pedagógiai elkötelezettséggel egyaránt rendelkeznek, nagy tapasztalatuk van különböző magyarországi egyetemeken a tanár szakos hallgatók és a gyakorló pedagógusok szociálpszichológiai oktatásában, többen közülük gyakorló iskolapszichológusok. Reméljük, hogy a szociálpszichológia gazdag ismeretanyagát ötvöző tanulmányok gyűjteménye hasznos olvasmánya lesz a tudományterület iránt érdeklődők széles körének, s hozzájárul a különböző oktatási intézményekben dolgozó tanárok munkájának eredményesebbé tételéhez is. Rövid leírás... Paraméterek Szerző Mészáros Aranka Cím Az iskola szociálpszichológiai jelenségvilága Kiadó ELTE Eötvös Kiadó Kiadás éve 2004 Terjedelem 565 oldal Formátum B/5, ragasztókötött ISBN 963 463 558 1 Ár: 4.
Bevezető: Az iskola mint szociálpszichológiai terep 9 Hunyady György — Mészáros Aranka) TANÁR-DIÁK INTERAKCIÓ 15 Kommunikáció az osztályban. A tanári munka kommunikációs eszközei 17 3uda Béla) A tanári dominancia buktatói. A feleltetés szociolingvisztikai elemzése 27 Szllaki István) Kognitív disszonancia és az elégtelen jutalom pszichológiája 44 N Kollár Katalin) Hogyan jutalmazzunk? A jutalom alkalmazásának előnyei és hátrányai a pedagógiában 57 Németh Erzsébet) Fegyelem fegyelmezés nélkül — A fegyelmezés preventív eszközei 70;Sárosdy Anna) Az énkép és összefüggése az iskolai teljesítménnyel 83 -Káróssy Judit) A szociális megismerés alapjelenségei: a személypercepció és az attribúció 102 Szabó Éva) A nemek szerepe az iskolában 118 Nguyen Luu "Lan Ahn) Tanári elvárások, visszajelentések és a tanulók ezekre adott reakciói: érvényesül-e, s miként fejti hatását a Pygmalion-effektus? 133 (Sallay Hedvig) II. DIÁKOK TÁRSAS KAPCSOLATAI ÉS A CSOPORTFOLYAMATOK 145 A társas kapcsolatok és viselkedés fejlődése kisiskolás kortól serdülőkorig 147 (Vajda Zsuzsanna) A csoport fejlődésének és működésének alapmechanizmusai 164 (Szabó Éva) Burattínó színháza — avagy ki vagy mi mozgatja a zsinórokat?
Bevezető: Az iskola, mint szociálpszichológiai terep 5 (Hunyly György - Mészáros Aranka) I. TANÁR-DIÁK INTERAKCIÓ 11 Kommunikáció az osztályban: A tanári munka kommunikációs eszközei 13 (Buda Béla) A tanári dominancia buktatói. A feleltetés szociolingvisztikai elemzése 23 `"- (Síklaki István) K• ognitív disszonancia és az elégtelen jutalom pszichológiája 40 (N. Kollár Katalin) Hogyan jutalmazzunk? A jutalom alkalmazásának előnyei és hátrányai pedagógiában 54 (Német Erzsébet) - Az énkép és összefüggése az iskolai teljesítménnyel 67 • - A szociális megismerés alapjelenségei: a személypercepció és az attribúció 86 • (Szabó Éva) T• anári elvárások, visszajelentések és a tanulók ezekre adott reakciói: érvényesül-e, s miként fejti hatását a Pygmalion-effektus? 102 (Sallay Hedvig) II. DIÁKOK TÁRSAS KAPCSOLATAI ÉS A CSOPORTFOLYAMATOK 113 A társas kapcsolatok és a viselkedés fejlődése kisiskoláskortól serdülőkorig 115 I (Vajda Zsuzsa) • A csoport fejlődésének és működésének alapmechanizmusai 130 I - (Szabó Éva) • Normák az osztályban (Szctbó Laura) Kooperáció az iskolában 156 f f'(N. Kollár Katalin) Versengés az iskolában 172 V- (Fülöp Márta) IAz iskolai konfliktusokról 197 I Vb- (Horváth-Szabó Katalin) III.
Netplusz l díjcsomag Előfizetési díjcsomag módosítása | Crowdin dokumentáció Domino NetPlusz S - Telekom lakossági szolgáltatások Eladó ház miskolc ferenc uta no prince Hány tantárgyból kell érettségizni karaoke
Emellett ezzel a csomaggal a nagyobb adatmennyiségek fogadása vagy küldése is villámgyors (pl. fotóké ismerősöktől vagy barátoktól, valamint közösségi oldalakon keresztül). Számos ingyenes szolgáltatás és kiegészítő funkció is van a csomagban. Most váltson a gyors internetre! maximális letöltési sebesség A maximális letöltési sebességet az interneten keresztüli adatok fogadása határozza meg. Minél magasabb az érték, annál gyorsabb az adatátvitel és csökken a várakozási idő a honlapokon. Bizonyos alkalmazások csakis magas adatátviteli sebességnél működnek. Net plusz díjcsomag 202009. Alacsony letöltésnél a média, például a videók és zenék minősége romolhat. A maximális szolgáltatás eléréséhez egy olyan díjcsomagot ildomos választani, amely az általános felhasználást tükrözi. 10 MBit/s skyDSL2+ 10 20 MBit/s skyDSL2+ FLAT 20 40 MBit/s 50 MBit/s választható skyDSL2+ FLAT 40 maximális feltöltési sebesség A maximális feltöltési sebesség meghatározza, hogy az interneten keresztül milyen gyorsan tud adatokat küldeni. Soha nem kérünk Öntől kiegészítő befizetést, miközben az igényei változnak.