Írta: admin Dátum: 2013. július 30. A névmások 1. 1. A személyes névmás minden nyelvben megtalálható és mindenhol ragozzák is. Ez a németben sincs másképp. A. e. ich du er / sie / es wir ihr sie / Sie T. mich dich ihn / sie / es uns euch sie / Sie R. mir dir ihm / ihr / ihm uns euch ihnen / Ihnen B. mein dein sein / ihr / sein unser euer ihr / Ihr Láthatjuk, hogy ragozása a névelőragozáson alapul. A tárgy és részes esetű alakokkal majd később foglalkozunk, most azonban a birtokos névmást nézzük meg. 2. A birtokos névmás a) Az enyém – mein ragozása HÍMNEM NŐNEM SEMLEGES TÖBBES SZÁM A. mein meine mein meine T. A német személyes névmás (das Personalpronomen) – Nyelvvizsga.hu. meinen meine mein meine R. meinem meiner meinem meinen (+n) B. meines (+s) meiner meines (+s) meiner Ragozása és használata ugyanaz mint a névelőknél, csak a szótő változott meg. Nézzünk rá egy példát: mein Haus – az én házam mein Haus – az én házamat meinem Haus – az én házamnak meines Hauses – az én házamnak a …(vmije) b) A tied – dein ragozása A. dein deine dein deine T. deinen deine dein deine R. deinem deiner deinem deinen (+n) B. deines (+s) deiner deines (+s) deiner Példa: dein Hund – a te kutyád deinen Hund – a te kutyádat deinem Hund – a te kutyádnak deines Hundes – a te kutyádnak a …(vmije) c) az övé - sein / ihr/ sein ragozása 1.
euer Wagen – a ti kocsitok eu(e)ren Wagen – a ti kocsitokat eu(e)rem Wagen – a ti kocsitoknak eu(e)res Wagens – a ti kocsitoknak a …(vmije) f) Az övék / Öné – ihr / Ihr ragozása Önözésnél az ihr-t mindig nagy kezdőbetűvel írjuk. ihr Theater – az ő színházuk ihr Theater – az ő színházukat ihrem Theater – az ő színházuknak ihres Theaters – az ő színházuknak a …(vmije) 3. A mutató névmást minden nyelvben használjuk. Ez nem más, mint az "ez" és az "az". Természetesen ezeket is ragozzuk a három nemnek megfelelően. a) A közelre mutató névmás A közelre mutató névmás az "ez", német megfelelője a "dies". A. dieser diese dieses diese T. diesen diese dieses diese R. diesem dieser diesem diesen (+n) B. dieses (+s) dieser dieses (+s) dieser diese Katze – ez a macska diese Katze – ezt a macskát dieser Katze – ennek a macskának dieser Katze – ennek a macskának a …(vmije) b) A távolra mutató névmás A távolra mutató névmás az "az", németül "jene". Személyes névmás ragozása német. A. jener jene jenes jene T. jenen jene jenes jene R. jenem jener jenem jenen (+n) B. jenes (+s) jener jenes (+s) jener jene Bäume – azok a fák jene Bäume – azokat a fákat jenen Bäumen – azoknak a fáknak jener Bäume – azoknak a fáknak a …(vmije)
Pannónia Általános Iskola Az iskola épülete a Pannónia utca felől Alapítva 1911 Hely Magyarország, Budapest XIII. kerülete Korábbi nevei Pannónia Elemi Népiskola Típus általános iskola Igazgató Varga Márta OM-azonosító 035028 Tagozatok német kéttannyelvű, angol kéttannyelvű, sport Elérhetőség Cím 1133 Budapest, Tutaj u. 7-11. Elhelyezkedése Pannónia Általános Iskola Pozíció Budapest térképén é. sz. 47° 31′ 23″, k. h. 19° 03′ 30″ Koordináták: é. 19° 03′ 30″ A Pannónia Általános Iskola weboldala A Wikimédia Commons tartalmaz Pannónia Általános Iskola témájú médiaállományokat. A Pannónia Általános Iskola Budapest XIII. kerületében, Újlipótvárosban működő kéttannyelvű általános iskola. Az 1911 óta álló épületben működő iskola ökoiskola [1] és 2009 -ben elnyerte az Erőszakmentes, egészségtudatos iskola [2] címet is. Az iskola német kéttannyelvű tagozatot, angol tagozatot, és sport tagozatot is indít. Az épület [ szerkesztés] 1911 -ben Schulek János – a Halászbástya építőjének a fia – tervei alapján elkészült iskola négy emelettel, magasföldszinttel és alagsorral épült fel.
A Kispesti Pannónia Általános Iskola a Wekerle-telepen, barátságos környezetben működő, nagy hagyományokkal rendelkező, a gyerekek és szülők körében rendkívül népszerű intézmény. Iskolánkban emelt óraszámban oktatjuk felmenő rendszerben az angol nyelvet ("a" osztály), illetve a matematikát és informatikát ("b" osztály) angol emelt óraszámú osztályban már elsőben játékosan tanítjuk a nyelvet, második osztálytól pedig csoportbontásban, emelt óraszámban folytatják a gyerekek a nyelvtanulást. Minden évben, a tehetséges, szorgalmas tanulók részére nyelvvizsga lehetőséget biztosítunk. A matematika-informatika osztályban a gyerekek emelt óraszámban tanulják a matematikát, 4. osztálytól az informatikát is. Az angol nyelv oktatása is ekkor kezdődik, szintén csoportbontásban. Az alsó tagozaton minden osztályban lehetőséget biztosítunk arra, hogy a gyerekek színjátszó szakkörön vehessenek részt osztálykeretben (kommunikáció és személyiségfejlesztés). A legügyesebbek felső tagozaton a Janus Színjátszó Csoportban folytathatják a megkezdett munkát.
17262 Kaláka: A cinege cipője Vége van a nyárnak, hűvös szelek járnak, nagy bánata van a cinegemadárnak. Szeretne elmenni, ő is útra kelni, De cipőt az árva sehol sem tud venni. Kapkod fűhöz-fához, szala 16007 Kaláka: Akarsz-e játszani A játszótársam, mondd, akarsz-e lenni, akarsz-e mindig, mindig játszani, akarsz-e együtt a sötétbe menni, gyerekszívvel fontosnak látszani, nagykomolyan az asztalfőre ülni, borból-ví 15906 Kaláka: A medve töprengése Jön a tavasz, megy a tél, barna medve üldögél: - Kibujás vagy bebujás? Ez a gondom óriás! Ha kibujok, vacogok, ha bebujok, hortyogok; ha kibujok, jót eszem, ha bebujok, éhezem. 15512 Kaláka: A kék tűzeső Kék tűzeső hamu lett, lemondtam a kóborlásról. Legelőször most szeretek, búcsúzva duhajkodástól. Kívántam a bort, a leányt; s mi voltam? Elgazosult kert. De most az ivást, mulatást 14583 Kaláka: A fekete ember Pajtás, pajtás, nyomorult betegen sínylődöm. Nem is értem okát se, miféle baj ez?
A harmadik emeleten többfunkciós rendezvénytermet alakítottak ki, a tetején zöld tetőterasz kapott helyet játszó-zsibongó funkcióval. Az épületet a felújítással akadálymentesítették is és egy hangsúlyos főbejáratot alakítottak ki aulával a Tutaj utca felől. Az új épület alaprajzi egységessége szépen tükröződik a homlokzat egyszerűségén is. A régi szárny 3. emeleti meglévő tornaterme színházi-tánctermi funkciót kapott, míg a Hegedűs Gyula utcai másik tornaterem helyén, a padlószint alagsori szintre történő süllyesztésével, az osztófödém beépítése után az emeleti szintekkel azonos rendszert alakítottak ki. Anyaghasználatát festett látszóbeton, hideg szürke fém és színes meleg PVC kontrasztja jellemzi. A környező utcaképhez különálló épületként kapcsolódik. Az iskolaépület architektúrájának az új épület nem a folytatása, de a funkciók tisztaságában, ésszerűségében köthető Schulek iskolájához, és így összképében egy stabil kompozíciót alkot. összeállította: Hatvani Bernadett © Bujnovszky Tamás © Bujnovszky Tamás © Bujnovszky Tamás © Bujnovszky Tamás © Bujnovszky Tamás © Bujnovszky Tamás © Bujnovszky Tamás © Bujnovszky Tamás © Bujnovszky Tamás © Bujnovszky Tamás alaprajz hosszmetszet Publikációk: Internetes: Nagy Csaba, Horváth Balázs: A megújult Pannónia - in: Építészfórum, cember 03.
Iskolánkban kiemelt sportág az úszás, a kosárlabda és a futball. A mindennapos úszást a Kőbánya SC szervezi. Itt egyesületi keretben illetve tanfolyamokon vehetnek részt a gyerekek. A kosárlabdát kedvelők alsó tagozaton iskolai edzésen sajátíthatják el az alapokat, felső tagozattól a Zsíros Tibor Akadémián folytathatják a sportot. A Pénzügyőr SC Kőér utcai pályáján biztosít focit az érdeklődő gyerekek számára a tanórák után. Intézményünkben a gyerekek tanulását segíti a jól felszerelt informatika terem, a jól működő könyvtár és a két tornaterem. Tanulóinkat rendszeresen visszük színházba, múzeumba, erdei iskolába, gyakran járunk túrázni, kirándulni. Téli és nyári táborozásokat szervezünk (pl. edzőtábor, üdülőtábor, kézműves tábor). Fontosnak tartjuk megőrizni hagyományainkat. Ezek közül kiemelkedik a Pannónia-díj, valamint a Jó tanuló - jó sportoló díj, melyeket ballagó diákjaink közül a legkiemelkedőbbek kaphatnak meg. Minden évben megrendezésre kerül a Pannónia-napok programsorozata, illetve a Pannónia-bál és a Pannónia Gála a Csiliben, a műveltségi- és sportvetélkedők, a nyelvi délelőtt, a karácsonyi alkotóház illetve a 12 órás kosárlabda mérkőzés.