Már nem képzelt ház üres telken, csinosodik, épül a lelkem, mivel az árnyakkal betelten a nők között Flórára leltem. Ő a mezőn a harmatosság, kétes létben a bizonyosság, lábai kígyóim tapossák, gondjaim mosolyai mossák. Ízét adja a tiszta víznek, száját adja a tiszta íznek, hazaszólít, amikor űznek, szemében csikó legelészget. Ő az okmány, kivel a kellem a porráomlás ellen, a szellem az ólálkodó semmi ellen szól, pöröl szorongó szerelmem. Érdekeimből megértettél, bátorrá vakmerőből tettél, kínlódtál, amig nem szerettél, egész világom ege lettél, - hát dícsértessél s hirdettessél, minden korokon át szeressél s nehogy bárkiben alább essél mindig, mindenütt megméressél! József attila florange. 1937. február-március Feltöltő P. T. Az idézet forrása Flora (detalj) (Szerb) 1. Hexametri Kopni već kašasti sneg, sa limenih krovova kaplje, topi se led potamneli, zamire, nestaje tako, klokoće voda, žubori, ka jarku beži, buja. Diže se magla laka, zadrhti visina na to, s blagom čežnjom rumen navlači košulju zori. Vidiš kako te nežno, očinski volim, Flora!
Az alcímek jelzik azonban, hogy a részek között sokkal lazább, ciklikus jellegű a kapcsolat. Eltérő a részek ritmusa, formája is. Mintha költői műremek készülne, amely azt akarja a kedvesnek bemutatni: mi mindent tud a szerző. Az 1. rész nek a címe is a ritmusra utal: Hexameterek. A Rejtelmek kétütemű hetesei zenei elemekkel dúsítva, népdalszerű és Csokonaira is utaló hangvétellel kérlelik a kedvest. A 3. rész 10-11 szótagos jambusi sorokból áll, a tárgyias hangvételű, a magán érzelmet a köz ügyeivel összekötő mondandónak ez felel meg inkább. A 4. rész kevert ritmusa után az 5. rész kétütemű kilencesei ritmikailag főként a 2. rész re utalnak vissza, tartalmilag azonban a vers egészét összegzik, s a szerelmes férfi szorongását oldja fel a "kétes létben a bizonyosság". József Attila: Flóra - Neked ajánljuk!. A sokszólamú ritmus végül is ugyanazt a gondolatot variálja: a természet, az érzelem, az értelem mind e szerelem megtartó, megújító erejét hirdeti. Az említett Flóra-versekben kulcsszerepet kap a harmónia képzete, a Flóra-versek azonban folytatódnak, illetve Flóra-, szerelem-motívumként szinte mindvégig jelen vannak az utolsó esztendő termésében.
Piros almák is ringatóztak, zöld paprikák bicegve úsztak, most ez, majd az lett volna jó. S állt és bólintott a hajó. Ilyen lenne az űri szemle. Milyen szép! – bólintva mindenre, meglátnám, milyen kéken ég az ég, mely hozzád illenék. Mert a mindenség ráadás csak, az élet mint az áradás csap a halál partszegélyein túl, űrök, szívek mélyein túl, túl a hallgatag határon, akár a Duna akkor nyáron… Mert szeretsz s nyugton alhatom, neked én be is vallhatom az elmulástól tetten érten, hogy önmagamba én se fértem, a lelkem azért közvagyon s azért szeretlek ily nagyon. A Flórának gondolati-filozófiai költemény és szerelmes vers is egyben, műfajilag az óda és a dal keveredik benne. József attila flóra borsi. Típusa szerint önmegszólító líra. Hangulata merengő, nyugodt. Páratlan hangulati ereje van. Témája egy szerelmi vallomás (ld. első és utolsó versszak). A költő úgy érzi, szerelmes és viszontszeretik, és ez az érzés nyugalmat ad neki. Az élet és a halál egyenrangúként jelenik meg, mert a szerelem érzése a halálon is túllép.
Nem szabad elfelejteni, hogy a játékosok itt egy- egy csoport, tehát célszrű megtervezni a csoportalakítást is. Ajánlom a neten megtalálható társasjátékaimat: (SMART szoftver szükséges) A SMART - Kreatív Interaktivitás című pályázat 2009 és 2010 événél is van: A zenei romantika és Reneszánsz vacsora címen. ( Az oldalra be kell regisztrálni. ) A Műszaki Kiadó oladalán pedig a Ritmusvilág című társasjáték: A játékmező: A rendelkezésünkre álló eszközökkel a legegyszerűbb ezt kialakítani. Természetesen meg is rajzolhatjuk. Arra kell ügyelni, hogy a játékmezőre lépve akkor tudunk hivatkozással egy feladatot adni, ha külön- külön is értelmezhető minden lépés, minden hely. El kell döntenünk, hogy minden játékmezőn legyen- e feladat, vagy csak néhány alkalommal. Szent József 3.b: Ének-zene. Mivel valamilyen tananyag gyakorlása most a cél, minél több játékmezőt kapcsoljunk össze feladatokkal! A bábúk lehetnek a SMART Galéria elemei, vagy a tananyaghoz kapcsolódó egyéb figurák. A játékszabályról: Amikor megalkotjuk a szabályokat, tervezzük meg a feladatok megoldásáért mit adunk: pontszámokat (?
Jó játékot kívánok! Énekelj el minél több dalt! 2. feladat: Gyakorlásként szeretném kérni, hogy kottázd le a hangjegy füzetedbe az Elment a madárka c. dalt! Tk. A dal 4 sorból áll, te is 4 sorba másold le! Szorgalmi feladatként madárkával díszítheted az oldalad! Köszönöm szépen a munkádat! Szépen dolgoztál! A mai nap egy dalcsokrot ajánlanék, melyekhez kis segítséget is tudok adni! Egy új dalt hoztam mára nektek, hallgassátok meg a link segítségével és énekeld el minél többször. Elment a madárka Figyelj, hogy szövegszerűen énekelj, beszédritmusban énekeljétek el. Ez a parlando (beszélve) előadásmód. Ének Zene Játékos Feladatok: Okos Doboz Digitális Gyakorló Feladatok Alsó És Felső Tagozatos Tantárgyakhoz. Ha sikerült megtanulni a dalt, nyisd ki a füzetedet és írd fel címnek Elment a madárka! Mindegyik ütem alá szolmizációs hangot írtam és megadtam a kezdőhang helyét! Segít a hangoszlop, kiszámolni, hogy merre mennyit kell lépni! Kottázd le a következő négy sort a füzetedbe! A füzetbe le is rajzolhatsz egy szép madárházat! Ügyes voltál! Köszönöm szépen a munkádat! J Március 23. Hétfő A mai énekléshez javaslom az alábbi dalok átismétlését: A mai naptól kezdve a hangszerek világába nyerünk bepillantást.