Egy Aspergerrel élő nem azt látja a világból, amit egy átlagember, így aztán nem is úgy láttat, ahogy azt az olvasó elvárná! Pont ettől lesz a könyv izgalmas, és igazában kritizálhatatlan. A bírósági meghurcolás történetén túl a nézőpont különlegessége az, amitől a könyv letehetetlenül izgalmas. Asperger szindróma iskola hobby. Hihetetlenül fontos, annyira, hogy olvasás után el kell kezdeni bóklászni a világhálón, meg kell nézni a szerző facebook profil ját ( legalább kettőt használ! ), vagy éppen a fia (könyvben is szereplő) cégét… Közben persze érdemes elgondolkozni azon, hogy hány olyan ember ismerünk, akire többé-kevésbé illik az Asperger-szindróma leírása…
Alíz Csodaországból - A világ egy autista kislány szemével Érkezésünkkor Alíz már nagyon izgatott volt, tudta, hogy ma egy idegen néni és egy bácsi érkezik hozzájuk és fotó is készül majd róla. Ez alkalomból reggel kifejezetten arra kérte anyukáját, hogy a pörgős szoknyáját vehesse fel, mint mondta, az jól mutat a fényképen. Az, hogy a kislány ilyen összefüggést állapított meg az öltözködés és a fotózás között, meg is lepte egy kicsit az anyukáját, Alíz elvarázsolt világáról ugyanis még a szüleinek is sokat kell tanulniuk. Asperger szindróma iskola test. Autista a gyerekem, de nem zseni Zsombi nem engedi, hogy megöleljék, de egy-egy kitüntetett pillanatban anyja azért megpuszilhatja a kamasz fiút, aki jó előre beírja a naptárba a lomtalanítást, hogy kiszuperált kütyükkel bővíthesse gyűjteményét. Zsombi informatikus adatrögzítőnek tanul, anyja szerint lehet, hogy csak negyvenéves korára lesz önálló. Zsombiról kilencévesen állapították meg, hogy autista. Hihetetlen dolgot tett a MÁV egy autista kisfiúért Egy anyuka megható levelet tett közzé az egyik Facebook-csoportban, miszerint a MÁV dolgozói valami olyan dolgot tettek egy autizmussal élő kisfiú kedvéért, amit tényleg bearanyozza a napjait, és a miénket is!
Nem az elnevezéssel van a baj, hanem azzal, ahogy az elnevezéshez megbélyegzés kapcsolódik. Ugyanígy van ez a skatulyázással is, amikor egy gyerek egyéni igényeit vagy tehetségét nem veszik figyelembe, mert annyira előtérben van az Asperger-szindrómája, hogy csak az számít – ez is alapvetően hibás. De itt is a skatulyázással van a baj, nem pedig az elnevezéssel. Asperger-szindróma: Kezelés és kezelés - Orvos 24. Attól, hogy óvakodunk az elnevezéstől, még nem szüntetjük meg a problémát. Attól, hogy valaki nem kap diagnózist Asperger-szindrómájáról, még ugyanúgy Asperger-szindrómával él. Főleg szülők szoktak úgy viselkedni, mintha gyermeküket már maga a diagnózis kézhez vétele is károsítaná, vagy mintha a gyerek problémái eltűnnének, ha a diagnózist visszaadhatnák. Az, hogy ódzkodunk attól, hogy nevén nevezzük azt, ami, erősíti azt a felfogást, hogy a fogyatékosság szégyellnivaló, megalázó, olyasvalami, amiről hallgatni kell, ha az érintettet egyenlőként akarjuk kezelni. (Képzeljük csak el, mit szólnánk, ha valaki azt indítványozná, hogy ne nevezzük többé feketének az afrikai tanulókat, hogy ezzel kezeljük az iskolai rasszizmust. )
Régebben feltettem a kérdést, hogy lehet-e egy skizofrént szeretni, egy autistára a kérdés ugynúgy vonatkozik. Persze, lehet, szóban, meg cselekedettel is, de lehet-e igazán szeretni egy öntörvényű, bezárkózott illetőt, aki nem, vagy alig kommunkikál a külvilággal? Az Asperger-szindróma és az autizmus spektrum zavar közötti különbség. Persze, persze, a szülők mindent megtesznek, a legjobb fejlesztő iskolákba íratják, meg szociális foglalkoztatásba adják, hazakísérik, kalauzolják őket az utcán, meg az életben, de hogy az egészet hogy rendezik le magukban, arról már nem szól a fáma. A példámban szereplő srácok egyébként 30-as, 40-es éveikben jártak, és vagy értelmi fogyatékosok is voltak, vagy autizmusuk ért el egy ilyen súlyos szintet. Az autizmus figyelmeztető jelei gyerekkorban: - a társas kapcsolatokban: pl. társaktól való elkülönülés vagy szokatlan közeledés, egyoldalú interakció, a kommunikációban (beszéd, gesztus, mimika): pl. a beszéd hiánya, a beszéd - szintjéhez képest gyenge beszédhasználat, kommunikáció, vagy a nyelv szó szerinti értelmezése, furcsa tartalma, szokatlan hanghordozása - az érdeklődés, aktivitás és játék területén: pl.