Üdvözöljük a Balatonfüredi Radnóti Miklós Általános Iskola honlapján! B e l é p é s Ön a látogatónk. Látogatói számláló: 2021. 06. 24-től
BEMUTATKOZÁS Nyugodt, csendes zöldövezeti környezetben működő iskolánk munkáját az vezérli, hogy tanulóink számára tudjuk biztosítani a kellemes, oldott légkört, a boldog iskoláskort, és közben feleljünk meg a szülői, önkormányzati, törvényi, valamint a magunk által meghatározott elvárásoknak. Iskolánk 18 tanuló- és 10 napközis csoporttal működik. Tanulóink jelenlegi létszáma 422, tantestületünk 40 fős. Rendelkezünk a szükséges szaktantermekkel, tornateremmel, új kosárlabda csarnokkal, szilárd burkolatú kosár- és kézilabdapályával, műfüves labdarúgó pályával. Két számítástechnikai termünkben összesen 30 gépet, 11 tanteremben interaktív táblát, 2 osztályban tableteket használhatnak tanulóink, jól felszerelt könyvtárunk a szabadidő hasznos eltöltését biztosítja. Radnóti Miklós Általános Iskola. Az elmúlt években lezajlott építkezések és felújítások kulturált környezetet biztosítanak. Pedagógiai Programunk szerint két tagozatot (idegen nyelvek: angol és német, testnevelés) és emelt szintű matematikaoktatást működtetünk.
(Önállóan végeznek kutatást, készítenek prezentációkat. ) Tehetséggondozó programunkban a hetedik és nyolcadik osztályos diákjaink vesznek részt, így fontos, hogy az általános iskolai tanterv és tananyag tekintetében kompetens kolléga dolgozza ki a témakörhöz kapcsolódó kísérleteket, méréses és számításos feladatokat. Ezért szakmai kompetenciája alapján bíztuk meg Horváth István Attilánét társszerzőként a 62 órás tehetséggondozó program kidolgozásával és megvalósításával. Horváth István Attiláné matematika – fizika – kémia szakos diplomával rendelkező tanár, aki több mint húszéves szakmai tapasztalattal és sikeres általános iskolai tehetséggondozó múlttal rendelkezik. A program tematikájának kidolgozása időigényes, nagy szakértelmet, tervszerűséget, tudatosságot és kutatómunkát is igényel. Radnóti Miklós Általános Iskola | tehetseg.hu. Ez csak a pedagógus kötelezőn felüli többletmunkájának eredményeképpen valósulhat meg. A foglalkozások megtartása sem korlátozódik 62 órára, hiszen a felkészüléssel (a kísérleti anyagok előkészítésével), a szervezéssel és az utómunkálatokkal még legalább ugyanennyi munkaórát igényel.
Mivel a pedagógus munkaköri leírásában nem kötelezhető ilyen mértékű többletmunkára a kötelező tanítási időkeret terhére, de a pályázati kiírás sem teszi egyértelműen lehetővé a külön megbízással történő díjazást, ezért a pedagógus többletmunkáját saját forrásból díjazzuk. Elvárható eredmények, mérés, értékelés leírása A projekt célja a természettudományhoz kapcsolódó tantárgyak iránti érdeklődés fokozása, az eddig elsajátított ismeretek elmélyítése. E cél megvalósulása várhatóan tükröződni fog a diákok tanulmányi átlagának javulásában. Ezért a projekt előtt lezárt félév eredményeit összehasonlítjuk a projektet tartalmazó félév érdemjegyeivel. Radnóti miklós általános iskola vác. A tanulmányi átlag szinten maradása, illetve javulása tükrözheti a cél elérését. A legelső foglalkozáskor a tanulók megoldanak egy totót, mely kapcsolódik a projekt tematikájához. Majd a legutolsó foglalkozáson szintén kitöltik a gyerekek ugyanezt a totót. A két munka összehasonlításával, százalékosan is kimutatható lesz a tanulók ismeretanyagának bővülése.