Szombaton, január 25-én rendezték meg Pápán az úszó diákolimpia megyei döntőjét. Iskolánk diákjai viszonylag nagy létszámmal és hatalmas lelkesedéssel vettek részt a szombati versenyen. Tisztelt Szülők, Kedves Tanulók! A 2014/15. tanév őszi szünetére egyhetes skóciai tanulmányi kirándulást szervezünk kölni és amszterdami kitérővel. A Türr István Gimnázium és Kollégium nyelvi munkaközössége fordítóversenyt hirdet angol és német nyelvből pápai középiskolák 9-12. évfolyama számára. Az írásbeli vizsga időpontja: 2014. január 18. szombat 10:00 óra 10:00-10:45 anyanyelvi írásbeli 11:00-11:45 matematika írásbeli A Savaria történelem verseny megyei fordulójába jutott: Gerencsér Éva, Iványi Dávid, Takó Roland 11. A és Vince Viktória, Vörös-Bene Vivien 11. F Osztályos tanuló. Felkészítő tanár: Grőber Attila és Grőber Csilla November 29-én zajlott az Infósok viadala verseny döntője Sopronban. Türr gimnázium papa pique. Az országosan megrendezett középiskolai gazdaságinformatikai versenyt a soproni Nyugat-magyarországi Egyetem Informatikai és Gazdasági Intézete hirdette meg immáron második alkalommal.
Szombat reggel indultunk, és sajnos az időjárás nem sok jóval kecsegtetett minket. Mi, a 12. F osztály tanulói a novemberi programhétvégét a fővárosban, Budapesten töltöttük. Szombaton a 19-20. századi magyar festészetről kaptunk részletes és érdekes bemutatót a Magyar Nemzeti Galériában, ezután betekintést nyertünk a Hadtörténeti Múzeumba, ahol sok érdekes dolgot láttunk és bepillantást nyertünk egy olasz előadásba is, amely az olasz-magyar kapcsolat erősítéséről szólt. November 11-én Márton napja alkalmából kacsa- és libazsíroskenyér-vásárt rendezett a 13. Köszöntjük a Türr István Gimnázium és Kollégium honlapján!. F osztály a Türr István Gimnázium zsibongójában. Osztályunk nagyon várta ezt a hagyományokhoz képest szokatlan eseményt. Iskolai megemlékezés Az Országgyűlés határozata szerint: 2013. 10. 25, péntek, 18. 30. Mindenki teljes extázisban a pápai Közgáz előtt. Több mint negyvenen várják a buszt, amely Angliába vezet. A holland-magyar cserediák program keretében 2013 októberében 22 türrös diák egy hetet tölthetett Kampenben, Pápa testvérvárosában Papp Georgina tanárnő vezetésével.
Számíthatunk egymásra. Tudunk közösségben élni, dolgozni nem csak magunkért, de másokért is. Jó így. " (Szállásy Anita)
Nagy részük szorgalmas, törekvő, kötelességtudó, ám vannak kevésbé motiváltak, akiket bizony gyakran noszogatni kell. Nevelésük személyre szabott. Félévenként legalább egyszer minden tanulónk tanulmányi helyzetéről, neveltségi szintjéről tanácskozik az osztály tanító tanári közösség, meghatározza a szükséges teendőket. Ez is hozzájárul ahhoz, hogy az érettségi közeledtével szinte minden diákunkban kialakul a bizonyítási vágy, a majdani diploma megszerzésének igénye. A tanulók fejlődését segítik a kialakított kisebb tanulócsoportok, az előkészítő, fejlesztő tanórák, tanórán kívüli tevékenységek, a színház- és hangversenylátogatások, a kirándulások külföldön és belföldön, tanulmányi és sportversenyek és mindazon lehetőségek, amelyek még számunkra megadatnak. Tanítványaink Programmal kapcsolatos véleményéből idézve látszik, munkánknak van értelme. Türr gimnázium papa blogueur. "Mérnök szeretnék lenni, de a zene is fontos az életemben. A programban számomra az előkészítő év volt a leghasznosabb. Az angol nyelv alapjait itt sajátíthattuk el magas óraszámban.
F; magyar nyelv és irodalom-orosz nyelv Inczédy Péterné kollégiumi nevelőtanár 12. Türr gimnázium papa pique et maman. F; etika- önismeret-személyiségfejlesztés Kolláth Anita kollégiumi nevelőtanár 9. F; szociálpedagógus Molnár Lajos kollégiumi nevelőtanár, történelem- német nyelv Németh Márton Károly kollégiumi nevelőtanár; hitoktató Ősz-Varga Marianna kollégiumi nevelőtanár; tanító Varga Ernő kollégiumi nevelőtanár 11. F; Kollégium adminisztratív és technikai dolgozói Farkasné Lénárt Katalin, kollégiumi titkár, Baráth Csabáné takarító Csordás Józsefné takarító Luttenbergerné Góczán Erika Mária takarító Sági Szabolcs karbantartó Tihanyi Tamás Péter karbantartó, fűtő Iskolaorvos, vé dőnő, iskolapszichológus Dr. Egyházi Violetta iskolaorvos (csütörtök 8:00-11:00) Sütő Szilvia iskolapszichológus
Mindegy, hogy mi az ok, a kezelés célja a fájdalom csökkentése, az ideg felszabadítás a nyomás alól. gyógyszerek izomlazítók fájdalomcsillapítók (főként nem szteroid gyulladáscsökkentő) lehet tabletta, infúzió, izomba adott injekció, fájdalomcsillapító tapasz formában a fájdalomcsillapító, gyulladáscsökkentő gyógyszerek tartós szedése esetén számolni kell nemkívánatos mellékhatásokkal. A kezelésnek fontos része az életmódváltás a krónikus fájdalom szindrómánál az érintettek élettere beszűkül, nem mozdulnak ki a lakásból, minden aktivitást kerülnek a fájdalmaikra hivatkozva. Pedig ennek éppen az ellenkezője a tanácsos, ugyanis például a gazdagabb szociális élet, a szabadidős tevékenységek és a rendszeres testmozgás képes megszüntetni mind a lelki, mind a fizikai fájdalmat a szükséges oki kezelések mellett. Emiatt hatásos a könnyű mozgásformák bevezetése, nyújtó gyakorlatok, meditáció, hatékony stressz kezelés, helyes táplálkozás. Lelki Fájdalom Idézetek. Fontos, hogy a beteg kérjen segítséget szakorvostól, a tanácsait, előírt kezeléseket pontosan kövesse, így csillapítva a fájdalmat és javítva az életminőségét.
Hogyha befogod a szemem, jobb, ha befogom a szám, mert a vakvilágba nem beszélek, ne haragudj rám. Hogyha kinyitom a szemem, akkor kinyílik a szám, amit látok, arról szólhatok csak, ne haragudj rám.
A fájdalom erőssége az enyhe zsibbadástól az elviselhetetlen fájdalomig terjedhet. Mikor a beteg fájdalommal fordul az orvosához, akkor a következő válaszokat érdemes megfogalmaznia magában: mikor és milyen körülmények között jelentkezett először? (már úgy kelt fel, vagy fizikai tevékenység után kezdődött, vagy hosszas számítógépes munka/iskolai órák után, vagy stressz provokálta ki? ) hol fáj? Pontosan behatárolt területen, vagy szerteágazó, kisugárzó? vannak-e bevezető tünetek, vannak-e kísérő tünetek? állandó-e a fájdalom, vagy átmeneti és visszatérő? Milyen gyakran? fokozatosan alakult ki, vagy rohamszerűen jelentkezik? mi fokozza vagy enyhíti? milyen jellegű? (nyilalló, szúró, lüktető, feszítő, égő, zsibbadó) akadályozza-e a munkát, mindennapi tevékenységet? mennyi ideig tart? van-e a családban hasonló? Emberi kapcsolatok, lelki dilemmák: Idézetek, versek. miért most fordult orvoshoz? Kustra Ferenc h, Te... h, Te tncos lb, finomkod, h, Te zavart lelkű, csillmszr, h, Te, grgető, vgyfokoz, hitegető... Tovbb... Törölnöd kell néhány érzelmet magadban?