Kötél az ember, kötél állat és az embert fölülmúló ember között - szakadék felett feszülő kötél. Veszélyes átkelés az ember, veszélyes úton-levés, veszélyes visszatekintés, veszélyes borzongás és megtorpanás. 1. rész / 3. Az embernek káosz kell a bensőjébe, hogy egy táncoló csillagot szülhessen. Zarathustra elöljáró-beszéde, 5. rész Az emberekkel való közlekedés elrontja a jellemet, különösen, ha valakinek nincs. A felebaráti szeretetről Téged gyűlöllek leginkább, mivelhogy vonzol, de nem vagy elég erős, hogy egészen magadhoz ragadj. Az öreg anyókáról és a fiatal nőről Ha magasra törtök, járjatok a magatok lábán! Imigyen szóla Zarathustra (egyértelműsítő lap) – Wikipédia. Ne vitessétek magatokat föl, ne üljetek idegen vállakra és fejekre! A fennsőbbrendű emberről Más fog parancsolni annak, ki önmagának engedelmeskedni képtelen. És előttünk áll a mítoszát vesztett ember, aki minden múltak közepette múlttalanul és múltra éhesen, örökké kielégítetlenül kapar, hogy valami gyökeret leljen. Mikoron azonban Zarathustra egyedül maradt, im-ígyen szóla szívéhez: "Vajjon lehetséges-e?
TÁRSADALOMTUDOMÁNY (történelem nélkül) / Filozófia kategória termékei tartalom: "Abban a művelődéstörténeti küszöbhelyzetben, amely éppen Nietzsche alkotó éveiben alakul ki, a legvégső következtetéseket valóban az ő filozófiájának költészete, költészetének filozófiája vonja le. Éppen az európai elit-értelmiség legjavának a műveiben jelenik meg ekkoriban a dezillúziónak és a pesszimizmusnak az az áradata, amelyben Nietzschéé a legerősebb sodrás. Az ok jól ismert. 1789, 1848, 1870-71, a felvilágosodás, a forradalom, a liberalizmus, a demokrácia kátyúi, egy évszázad történelmi tapasztalatai sugallják a dezillúziót, a csődhelyzet tudatát. Új társadalmi és művészeti eszmék vonzó ereje később jut szerephez. Nemcsak Nietzsche műveinek, leginkább talán a Zarathustrának van két arca, a költészeté és a filozófiáé, - hanem ennek a dezillúziónak is. Imígyen szóla Zarathustra – szimfonikus költemény, op.30 – Filharmonikusok. A csalódottság, a pesszimizmus vagy a nihil jelzései az egyiken, az egyénben s az alkotó ember szellemi szabadságában való hité a másikon. Nietzsche hatásának is ez a forrása. "
A mű irodalomtörténeti, filozófiai és esztétikai szempontból alapvető jelentőségű A szerző művei Friedrich Nietzsche Friedrich Nietzsche
A Nietzsche-probléma még mindig aktuális, sőt hazájában, Németországban e pillanatban aktuálisabb, mint hosszú idő óta volt. Im-ígyen szóla Zarathustra · Friedrich Nietzsche · Könyv · Moly. Minálunk meg épen most, legújabban kezd érzeni hatása a geniális nyugtalanságú házeli filozófusnak, a ki talán a legnagyobb követ dobta be korunk szellemi életének kútjába. Mindenképen megvan tehát a belső aktualitása Wildner Ödön vállalkozásának, a ki Nietzsche legnagyobb és legfontosabb művét, a Zarathustrát lefordította magyarra. Az irodalmi fordítás mindenkor nagyon hálátlan dolog, de Nietzschét fordítani valóságos önfeláldozás számba megy, különösen olyan irónak, a ki mint Wildner Ödön, már eddig is megmutatta s ezután bizonyára még inkább meg fogja mutatni, hogy jelentékeny önálló alkotásra is képes. Az eredeti a maga minden szabályon keresztülnyargaló, példátlanul egyéni nyelvével, sajátságos tónusával, a melyben minden egy-két hanggal magasabbra van hangolva, hosszú gondolatsorokat egyetlen formulába foglaló erejével, misztikus szinezetével a maga teljes valóságában visszaadhatatlan bármely más nyelven s ezeket a nehézségeket még fokozza a régieskedő bibliai stilus, a mely a fordítótól külön tanulmányt tételez fel.
Ha csak egy pár lapot olvasunk is belőle, mindjárt meglátszik az a mély penetráczió, melylyel a fordító az eredetibe beledolgozta magát, a mi elvégre nem is csoda, hiszen a fordítás munkáját olyan beható tanulmány előzte meg, melynek eredménye egy eddig ugyan töredékben maradt, de ebben a formájában is nagyon becses Nietzsche-monographia lett. Nagy erénye a fordításnak az önmérséklet is, a melylyel a fordító tartózkodott még az árnyától is annak, hogy az eredeti és a fordított szöveg közé odaállítsa önmagát; ha már nem adhatja az egész Nietzschét, legalább egészen Nietzschét akar adni. A bibliai hangot nem mindig találja el tökéletesen, de ha le kell mondania arról, hogy pontosan visszaadja Nietzsche formáit, legalább a Nietzsche gondolatát adja vissza pontosan.
2022. június. 06. 13:30 Illényi Balázs hvg360 Ártatlan stiklinek tűnhet a puskázás, pedig megágyazhat a korrupciónak Világszerte emelkedik a csaló diákok száma, és a kutatók aggódnak, mert ez hatással lehet a felnőttek viselkedésére, a politikára, a korrupció társadalmi elfogadottságára. 2021. április. 14. 19:08 Itthon Írásba adták az ellenzéki pártok, hogy nem járatják le egymást Előválasztási etikai kódexet fogadtak el az ellenzéki pártok. 2021. március. 08. 14:26 Kult Elkészült a Vígszínház etikai kódexe Rudolf Péter, az intézmény igazgatója elmondta, mérföldkőnek tekintik az etikai kódex létrejöttét a magyar színházi életben. 2020. november. 09. 06:30 Bihari Ádám - Windisch Judit Mi történik, ha arról kell dönteni, melyik beteg kap túlélési esélyt, és melyik nem? Az orvosi kamara szerint Magyarországon is fel kell készülni arra, hogy bekövetkezhet az is, ami Olaszországban történt tavasszal, amikor a kórházakra nehezedő nyomás miatt az egészségügyi stábnak arról kellett dönteni, melyik beteg kezeléséről mondjanak le, hogy azokon segíthessenek, akiknek több esélyük van felépülni.
2015. 14:00 Nem firtatják a tanárok magánéletét és hogy kiégnek-e Több ponton megváltoztatják a tanárok etikai kódexét. Kikerül belőle a kiégést érintő rész, valamint a tanárok magánéletére vonatkozó bejegyzés. 2015. augusztus. 27. 15:10 A pedagóguskar elnöke szerint nem való az iskolába a ''félreérthető'' öltözködés Maga a Nemzeti Pedagógus Kar (NPK) elnöke szerint sem volt szerencsés, hogy minden tanárnak be kellett lépnie a szervezetbe, és a nagy botrányt kavart etikai kódexet is inkább ajánlásnak szánná. Az elmúlt bő egy évben ugyanakkor szerinte bizonyították, hogy nem csak a kormány szócsövei - derül ki a Horváth Péterrel készített interjújából. Felsőoktatás 2015. 16:05 Sokat akarsz keresni? Akkor ezt a szakmát válaszd A hét is bővelkedett eseményekben: megmutattuk nektek, mennyit kereshettek a legnépszerűbb diplomákkal, de a megszűnő szakokat is összegyűjtöttük. 2015. 16:13 Aláírást gyűjtenek a tanárok a ''korbács és szájkosár'' ellen Teljes mértékben elutasítja a Nemzeti Pedagógus Kar által készített etikai kódexet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete.
A Nemzeti Pedagógus Kar Etikai Kódexe 2015. november 14-én lépett hatályba. honlapjáról Tudástér menüpontban a Hatályos dokumentumok NPK Etikai Kódex – Hatályos 2015. nov. 14. címen érhető el, vagy ide kattintva: "A Kódex a pedagógus szakma hivatáserkölcsi szabályainak gyűjteménye, s mint ilyen a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény 39. § (2) bekezdése alkalmazása tekintetében munkavégzésre vonatkozó egyéb szakmai szabálynak minősül" "A Kódex érvényességi köre kiterjed minden – a nemzeti köznevelési törvény hatálya alá tartozó – olyan pedagógusra, akit állami vagy önkormányzati fenntartású köznevelési intézményben pedagógus munkakörbe történő kinevezéssel foglalkoztatnak. A Kódex személyi hatályát illetően további rendelkezéseket jogszabály határozhat meg. " Letölthető pdf: A NEMZETI PEDAGÓGUS KAR ETIKAI KÓDEXE (585, 4 KiB, 4 541 hits)
Hegedűs Zsolttal, a Magyar Orvosi Kamara Etikai Kollégiumának elnökével beszélgettünk arról: ki fogja ezt a döntést meghozni, hogy készítik fel őt erre, és ki beszél majd erről a beteggel és a családjával? 2020. 30. 20:47 MTI Sport Tízéves eltiltást kapott a FIFA korábbi főtitkár-helyettese Markus Kattner visszaélt a pozíciójával és megsértette a szövetség etikai kódexét. 2020. február. 18. 16:47 Vállalkozás Ryanair-késés: vizsgálatot és etikai kódexet követel Ujhelyi A szocialista politikus szerint egyre több a vállalhatatlan eset a társaságnál. 2019. 05. 14:25 Lengyel Miklós Miért fizetett 13 ezer fontos lakást Londonban a Brexit-párt vezérének egy brit milliomos? 24 órát adott Nigel Farage-nek, a Brexit párt vezérének az Európai Parlament illetékes bizottsága, hogy választ adjon arra a kérdésre, miért nem tüntette fel képviselői elszámolásában a biztosítási üzletben érdekelt Arron Bankstől kapott támogatást. 2018. szeptember. 08:05 Bojkottálták a fapados légitársaságok az etikai kódexről szóló egyeztetést A kezdeményező Ujhelyi István szocialista EP-képviselő kész nélkülük is az Európai Parlament elé vinni az ügyet.
Tiszteletben tartja Tanítványainak és szüleinek világnézetét. Saját intézményének növendékeit magán úton, külön díjazásért nem taníthatja. IV. Pedagógus-szülő kapcsolat etikai normái Az intézményes nevelés-oktatás kiszolgáltatott helyzetbe hozza a gyerekeket és a szülőket. ezzel a helyzettel soha nem élhet vissza! Munkája során partnernek kell tekintenie diákjait és azok szüleit. Nevelési tanácsaival segíti a gyerekek harmonikus személyiség fejlődését. Eredményes munkát csak a családdal összhangban érhet el. ezért segíti1ti a családokat hasznosítható, pontos információkkal, emberbaráti szeretettel. Nevelő-oktató munkája nyilvános, nem titkolhatja el sem az eredményeket, sem a kudarcokat, hibákat. Semmiféle előnyszerzésre nem használhatja fel a szülőkkel gyermekeik által létrejött kapcsolatot! V. Titoktartás etikai normái A pedagógus titoktartási kötelezettsége van mindazon információkra vonatkozóan, amelyek tanítványaival és azok hozzátartozóival kapcsolatosak. ezen információkat csak a gyermek érdekében tevékenykedő személynek vagy intézménynek adhatók át, megfelelő körültekintés és felelős döntés mellett.
Emberségesen és etikusan jár el munkaügyi kérdésekben. Minden pedagógus az adott lehetőségek, feltételek határain belül a lehető legjobb szakmai tudása szerint végzi munkáját. A szükséges és lehetséges feltételek hiánya esetén nem vállalhatja annak következményeit. Ellenben a tartalmi munka eredményesebbé tételét, ill. a munkafeltételek javítását célzó programok megvalósítását segíti. M unkája szabad szellemi tevékenység: a társadalom által meghatározott célokhoz szabadon választhatja meg a módszereket. A pedagógus toleráns más pedagógiai irányzatokkal szemben, s tiszteletben tartja a sajátjától eltérő eredményes módszereket. III. Pedagógus -gyerek, diák kapcsolat etikai normái Megfelelő környezet, légkör biztosításával elősegíti, hogy tanítványai tudják vállalni önmagukat. Megmutathassák tényleges tudásukat, képességeiket maximálisan továbbfejlesszék. A pedagógus viselkedését, tetteit, szavait a tanítványokért érzett felelősség hatja át. Gondoskodik arról, hogy a gondjaira bízott gyerekeket, tanítványait semmilyen hátrányos megkülönböztetés ne érje (képesség, vagyon, rang, vallás, bőrszín).