A megvalósított pályázaton készült fényképek Az NTP - KNI - 20 - 0080 pályázat kiegészítő tevékenységeként készült rövidfilm Nemzeti Tehetség Program NTP - KNI- 20 - 0080 pályázati dokumentációja
Ezt a cikket több mint egy éve publikáltuk. Mindent megteszünk, hogy naprakész információt szolgáltassunk oldalunkon, de előfordulhatnak elavult információk korábbi bejegyzéseinkben. Megjelentek a Nemzeti Tehetség Program új pályázati felhívásai! Sásdi Általános Iskola. A Nemzeti Tehetség Program alapvető célja a tehetségsegítés fejlesztése, a tehetségek felismerése, folyamatos támogatás biztosítása a tehetségsegítés minden területén. A pályázók a Nemzeti Tehetség Program keretében tehetségük jellegének és szintjének megfelelő segítséget kaphatnak képességeik kibontakoztatásához és hasznosulásához. A program forrásának egyik felét a személyi jövedelemadóból származó egyszázalékos felajánlások teszik ki, ezt a Kormány ugyanakkora támogatással egészíti ki. Az Emberi Erőforrások Minisztériuma megbízásából az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő a Nemzeti Tehetség Program végrehajtásának 2019-2020. évi cselekvési programja alapján 22 nyílt pályázati kiírást hirdet meg. A hazai és határon túli sporttehetségeket fejlesztő tehetséggondozó programok támogatása Az Emberi Erőforrások Minisztériuma megbízásából az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő nyílt pályázatot hirdet a hazai és határon túli sporttehetségeket fejlesztő tehetséggondozó programok támogatására.
Ezt követően lesz lehetőség logikai, stratégiai, taktikai játékok alkalmazására. Az eszközök használata során tanulóink képessé válnak a pontos, kitartó és fegyelmezett munkavégzésre, a játék során szinte észrevétlenül tanulnak, fejlődik logikus gondolkodásuk, a következtetés képessége. Nagyon fontosnak tartjuk a tehetségek azonosítását, a gyengébbek felzárkóztatását és motiválását is. Célcsoport: A táblajátékok általi tehetséggondozás elsődleges célcsoportja az alsó tagozatos korosztály. A táblajátékokkal és a "Lapot kérünk! " eszközkészletét használva a gyermekek motiváltsága a matektanulásra könnyebb és hatékonyabb lesz, mint a hagyományos matematikatanítási módszerekkel. A gyerekek sokkal több műveletet végeznek el így, mint klasszikus tanórai módszereket használva, ráadásul teljesen észrevétlenül. Nemzeti tehetség program pályázat 2020. Az eredmény pedig jóval több sikerélményt és sokkal kevesebb szorongást eredményez a matektanulás során. Az eszközök órai használata lehetőséget ad arra is, hogy a pedagógus differenciáltan, kiscsoportban vagy egyénileg foglalkoztassa a tanulókat.
A pszichológia elméleti tudásán alapuló személyiség fejlesztő, és tréning módszerek, valamint az a hatalmas játéktár, és tudás, sakk és logikát fejlesztő tapasztalat, ami az egyesület birtokában van, alkalmazásra került. Az egyéni és társas játékok használatával, játékban képzett pedagógus irányításával nagy ismeretanyag áramlott a gyerekekre, és a fontos tanulási és személyiségbeli kompetenciák fejleszthetőkké váltak. A tárgyi tudás, a figyelem, a koncentráció, a kreativitás, együttműködés, csoportidentitás, felelősség érzete, logika, matematika, helyzetfelismerés, döntés képessége, felelősségek vállalása, játszmák felismerése és mellőzése csapatban, a szembesülés és felvállalás képessége mind tanulhatóvá vált az alkalmazott játékok útján. Tehetség szűrése A pályázati programba beválogatott gyerekek fele már részt vett tehetségfejlesztő, és sakk, versenysakk rendezvényeken. Az újonnan jelentkezők életkora 5-8 év. Nemzeti Tehetség Program. Előző programon résztvevőké 9-11 év. Átlagéletkor alacsonyabb összességében az előző évekhez képest.
Kiemelik még, hogy az említett szakkollégiumok a korábbi évben szintén átlaghoz közeli díjazásban részesültek, ezért szerintük a 2019-es pályázatot a minisztérium politikai szempontokat is figyelembe véve bírálta el. [8] Jegyzetek [ szerkesztés]
Integrál személyiségfejlesztéssel foglalkozom, egyéni klienseket kísérek az önismereti útjukon, trénerként asszertív kommunikációt tanítok. Az Integrál Akadémia három éves képzésén sajátítottam el tudásomat, ahol a következő négy modulra oszlott a tananyag és a gyakorlat: -integrál pszichológiai elmélet, -gyakorlati tanácsadó képző és szupervízió, -terápiás sajátélmény, -meditációs sajátélmény. Ezen belül tanultam pszichodinamikus, kognitív, viselkedéselméleti, humanisztikus és transzperszonális pszichológiai modellekről. Asszertív kommunikáció 101 - Pszichológus Pszichológus Blog Írta: Fejes-Vékássy Lili. A tanulmányaim része volt a pszichológia és a spiritualitás gyakorlatban alkalmazható elmélete, valamint felkészültem elméletben és gyakorlatban is az integrál szemléletű, tanácsadói szintű terápiás munkára. Pecsenka Nóra tanítványaként kiképződtem bodywork csoportvezetőnek. Csoportjaim folyamatosan indulnak a részletekről itt tudsz tájékozódni. Spirituális ösvényem a hatha jóga, a Himalájai Tradícióban van beavatásom. Itt tudsz bővebben olvasni a jógaoktatói tevékenységemről.
Tiszteld beszélgetőpartneredet! Nem gondolhatjuk mindig mindannyian ugyanazt, pontosan ettől ilyen színes az emberiség. Ne feledd, attól, mert valaki nem ugyanazt mondja, mint te, nem lesz feltétlenül rossz amit gondol, csak más. Kerüld a stresszt! Ha valaki nem képes odafigyelni a mondandódra, és csak az őrületbe kerget agresszivitásával, maradj nyugodt! Nem mindenki ismeri az asszertív kommunikáció lényegét, esetleg mutasd meg neki ezt a cikket, hátha úgy előrébb juttok. Mindig hallgasd meg mások véleményét és tanácsait! Ha úgy érzed, segíthetnek, fogadd meg őket. Ha nem érzed magadénak a másik javaslatait, udvariasan utasítsd vissza azokat, így senkinek sem kell megsértődnie. (M. F. Asszertív kommunikáció - Megoldásközpont Magazin. ) A cikk forrása itt >> Megfelelő kommunikációval javíthatsz a kapcsolataid minőségén
Lehet, hogy néha úgy érzed, asszertívnak lenni – legalábbis saját magadhoz képest – már-már olyan, mintha agresszív vagy követelőző lennél. Pedig nem, hiszen az asszertivitás azt jelenti, hogy: Kifejezed az igényeidet de pozitív és építő módon – ha agresszív vagy követelőző lennél, akkor ennek pont az ellenkezője lenne igaz. Azaz negatív módon fejeznéd ki az igényeidet. Emellett az asszertivitás azt is jelenti, hogy tisztában vagy a saját és a mások igényeivel is és tiszteletben tartod azokat. Más szóval olyan módon tudod képviselni a saját igényeidet, hogy közben másokét is tiszteletben tartod. Hogyan állhatsz ki magadért? Talán néha úgy érzed, hogy nehezen tudsz érvényesülni akkor, amikor nálad hangosabb, erőteljesebb, önmagukért jobban kiállni tudó emberek vannak a közeledben. Mi az az asszertív kommunikáció? - Pintér Zoltán - YouTube. Emiatt lehet, hogy sokszor nem is mered elmondani amit gondolsz, nem mersz hozzászólni beszélgetésekhez, stb. Pedig hosszabb távon sokkal jobb, ha olyan helyzetekben amikor fontosnak érzed, elmondd a véleményedet – még akkor is, ha eleinte ez egy kicsit kellemetlen érzés lesz.
Nem fenyeget, nem zsarol és érzelmileg semmilyen módon nem manipulálja partnerét. Tud érvelni, véleményét nem egyszerű közlésként tőmondatban tálalja, hanem megmagyaráz, indokol és az érv-rendszerét is ugyanolyan jól kommunikálja, mint magát a véleményét. Érti, hogy nem az a jó kommunikáció titka, ha mindenben egyetért partnerével, hanem ha úgy képviseli a véleményét és érveit, hogy azok befogadhatóak mások számára, nyitottságot teremt a másik félben az ellenvélemény befogadására is. Képes visszajelzést kérni saját magára vonatkozóan is, kíváncsi a partnere véleményére. Képes művelni az aktív (meg)hallgatás "művészetét" (erről írok majd külön bejegyzést. És végül a legfontosabb és legnehezebb: a fentieket a beszélgető partnere kommunikációs stílusától függetlenül tudja alkalmazni. Azaz képes asszertivitást gyakorolni egy agresszív vagy passzív beszélgető partnerrel szemben is. Gondold végig, hogy a fentiek miért lehetnek fontosak egy interjús helyzetben. Ha a fentiek többségét a kiválasztási folyamatban is tudod alkalmazni, akkor elérheted, hogy a kiválasztást végző szakemberek: Nyílt és tiszta képet kapjanak rólad, megismerjék az önmagadról alkotott képet és általánosítások helyett konkrétumokat halljanak.
Aki egy ilyet kap az arcába, az valószínűleg támadva és minősítve fogja érezni magát. Éppen ezért elég kicsi az esélye, hogy őszintén elgondolkozzon rajta, hogy mennyire volt bántó. Ám, amikor a kijelentéseinkben saját magunkra szorítkozunk, és nyíltan, őszintén, de csakis arról beszélünk, amilyen érzéseket/gondolatokat a másik viselkedése kivált bennünk, akkor ÉN üzeneteket használunk. Mondjuk, ha az előbbi példában inkább úgy indítunk, hogy: " Amikor tegnap nem szóltál hozzám, nagyon magányosnak éreztem magam, azt gondoltam, hogy haragszol rám valamiért " az minőségileg teljesen más felütés. Egyrészt azért, mert konkrét időpontra és viselkedésre irányul. Továbbá, mert a másikat a másodperc tört részéig sem minősíti, mivel csak arról beszél, hogy neki milyen gondolatai és érzései voltak a szóban forgó viselkedés kapcsán. Ez pedig azért különösen fontos, mert egy minősítést mindig meg lehet cáfolni, lehet vele vitatkozni. Azzal, hogy hogyan érzem magam, nem igazán. Az ÉN üzenetek arra is kiválóan alkalmasak, hogy megfogalmazzuk azokat a szükségleteinket, amikre szeretnénk, ha a másik (legközelebb) jobban odafigyelne!
Ebben a helyzetben mit jelent asszertívnak lenni? Leginkább azt, hogy a megfelelő alkalomra való passzív várakozás helyett elébe mész a dolgoknak és például kérsz egy időpontot a vezetődtől amikor ezt a témát szóbahozhatod. Az önfeltáró én-üzenet Honnan ismerheted fel, hogy valóban asszertív vagy? Elsősorban onnan, hogy nem érzel állandó szorongást minden egyes olyan helyzetben, amelyek korábban kellemetlenül érintettek. Megvan a kellő önbizalmad és a legfontosabb igényeid ki vannak elégítve, miközben a kapcsolataid is egyre erősödnek. Hogyan építheted be az asszertivitást a kommunikációdba? Elsősorban önfeltáró én-üzenetekkel. Ez azt jelenti, hogy a saját véleményedet és érzéseidet mások tudtára adod anélkül, hogy a másikat megbántanád. Az én-üzenet azt is jelenti, hogy őszintén elmondod a saját nézőpontodat de nem értékelsz, vagy ítélsz el másokat. Néhány példa önfeltáró én-üzenetre (és az ellenkezőjére is): Te-üzenet: Elég zavaros volt az email amit átküldtél tegnap, nem is értem mit akartál vele.