A képzést ajánljuk minden általános- és gimnáziumban dolgozó pedagógusnak, kiemelten a pályaválasztásért felelős pedagógusoknak és osztályfőnököknek, valamint a pedagógiai szakszolgálat továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadást végző munkatársainak. Figyelem! A projekt által szervezett korábbi, "A pályaorientációs tevékenység szerepe, feladatai – érzékenyítő, szemléletformáló" című akkreditált, pedagógus-továbbképzésen részt vett kollegák jelentkezését nem tudjuk fogadni, mivel az újabb akkreditált képzésen történő részvételüket a projektben nem tudjuk elszámolni. A Pénziránytű Alapítvány tapasztalatai szerint ennek elsődleges oka az, hogy a szaktanárok nem érzik magukat megfelelően felkészültnek a témakör oktatásához. Az ingyenesen elérhető, 30 kreditértékű továbbképzési program ezt a hi-ányosságot pótolja, s hozzásegíti a pedagógusokat, hogy magas színvonalon adhassák tovább a hétköznapi életben nélkülözhetetlen ismereteket. Az ENABLE bántalmazás elleni program pilot szakasza sikeresen lezárult | Sulinet Hírmagazin. A továbbképzés hangsúlyosan foglalkozik a család és a háztartások gazdálkodásával, így például kitér a családi költségvetés szerepére, a hitelfelvétel és a befektetések témájára, illetve a mun-kapiaci kapcsolatok működésére.
Pedagógusok továbbképzése Tisztelt Érdeklődő! Kedves Pedagógus! A pedagógus-továbbképzésekre történő jelentkezés módjáról az alábbiakban tájékoztatom: A pedagógusok – az intézményvezetővel történő egyeztetést követően – egyénileg jelentkezhetnek a pedagógiai oktatási központok által meghirdetett továbbképzésekre. A tanfolyamokra két módon lehet bekerülni. Nyitott képzés keretében: Az Oktatási Hivatal által működtetett Képzésszervező felületen, mely az alábbi linken érhető el: Zárt képzés keretében: A résztvevők az intézményeknek kiküldött felhívás alapján megadják a sajá t e-mail címüket a képzésszervező POK munkatársnak, s erre a címre meghívót kapnak a képzésre. Http tovabbkepzes sulinet hu online. A kezdőoldal alján található a Képzésszervező felület használatához készített Felhasználói kézikönyv linkje, amelyből az 1-24. oldalak tartalmazzák a pedagógusok számára szükséges tájékoztatást. További segítséget nyújthat – a szintén az oldal alján elérhető – Képzésszervező alkalmazás működését bemutató videó. A nyílt pedagógus-továbbképzésre történő jelentkezés menete (röviden): 1.
A szülői kézikönyv letöltéséhez kattintson ide. Az ENABLE tanári továbbképzés Az ENABLE képzés 2018 őszétől minden érdeklődő pedagógus számára elérhetővé válik 30 órás akkreditált továbbképzés formájában. A képzés pontos neve: "Az iskolai bántalmazás megelőzése és kezelése serdülőknél - Az ENABLE iskolai bántalmazás ellenes program megvalósítása" A képzés nyilvántartási száma: A/9107/2018. A középiskolai tanárképzés időpontjai és helyszínei | Pénziránytű Alapítvány. A továbbképzés célja: a 12-18 éves korosztállyal foglalkozó pedagógusok és iskolai segítő szakemberek felkészítése ENABLE foglalkozások (AB vagy SEL típusú) osztálytermi megtartására, a programhoz tartozó kérdőívek felvételére, a programmal kapcsolatos iskolai és szülői tájékoztatók megtartására, az iskolai bullying eljárásrend kidolgozására és alkalmazására – melyekkel az iskolai és az internetes bántalmazás hatékonyan megelőzhető és az előforduló esetek pedig megfelelő módon kezelhetők lesznek. A program során a pedagógusok nemcsak elméleti útmutatást, hanem gyakorlati képzést is kapnak és képessé válnak a tanulók, a szülők és a többi pedagógus érzékenyítésére a bullying témakörében.
Tematikus 5 órás képzések KÖZÉPISKOLAI TANÁROKNAK A Pénziránytű Alapítvány honlapjáról letölthető a Számoljunk a befektetésekkel című matematika példatár unk, amely a gyakorlatias oktatást segíti a 9-12. évfolyamon, a matematika kerettantervnek megfelelő témák feldolgozásával. A pozitív fogadtatásra tekintettel augusztusban minden magyarországi középiskolába eljuttattuk a példatárat, így ebben a tanévben minden középiskolai diák és matematika tanár részére rendelkezésére áll és színesítheti a tanórákat. A fenti kiadványhoz kapcsolódóan szeretnénk a matematika tanárok figyelmébe ajánlani egy napos (5 órás), ingyenes képzéseinket, amelyek elvégzéséről az intézményvezető döntése alapján a 120 órás továbbképzési kötelezettségbe is beszámítható igazolást adunk. Http tovabbkepzes sulinet hu co. A továbbképzés 5 tematikus órából áll, melyeken a számítási feladatok megoldásához szükséges 5 fő témakör legfontosabb elméleti hátterével ismertetjük meg a résztvevőket interaktív módon. Célunk, hogy a munkafüzet közös felfedezése által a kollégák magabiztossá, az egyszerű befektetési számítások gazdasági vonatkozásaiban jártassá váljanak, hogy saját szaktudásukat kiegészítve hatékonyan tudják beépíteni hétköznapi gyakorlatukba a munkafüzet által kínált új típusú feladatokat.
Lévay József (Sajószentpéter, 1825. november 18. – Miskolc, 1918. július 4. ) költő, műfordító, a Magyar Tudományos Akadémia tagja. Borsod megye főjegyzője, a miskolci református gimnázium tanára. A helyi és országos közéletben is kiemelkedő szerepet vállaló politikus és irodalmi személyiség. Miskolcon egészalakos szobra áll, könyvtár, gimnázium, utca viseli nevét. Munkássága Miskolc szellemi öröksége, a városi értéktár része. Négy miskolci intézet fogott össze annak érdekében, hogy felmérjék és közzétegyék mindazt, ami Lévay József személyéhez vagy munkássághoz kötődik, és Miskolcon fellelhető – a Miskolci Egyetem Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézete, a Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Levéltár, a Herman Ottó Múzeum és a II. Rákóczi Ferenc Megyei és Városi Könyvtár Lévay József Muzeális Könyvtára. A Lévay József Centenáriumi Emlékprogram keretében megjelenik Porkoláb Tibor Lévay-könyve: Kultusz és felejtés. Lévay József irodalmi és társadalmi státusza címmel. Lévay józsef gimnázium miskolc. Ilyen összegző igényű munka – először és utoljára – 1906-ban, tehát több mint száz éve jelent meg Lévayról (Zsigmond Ferenc: Lévay József élete és költészete).
Budai József Biológiai Feladatmegoldó Csapat Verseny a református középiskolások A verseny időpontja: 2014. 05. 05. Résztvevők: meghívott iskolák 3 fős vegyes korosztályú 9-11. évfolyamos tanulói. A 3 fős csapat tagja egy 9., egy 10. és egy 11. évfolyamos tanuló. A verseny jellege: csapatverseny, elméleti és gyakorlati feladatok megoldása. Komplex feladatlap:3 téma, 3 korosztály x 2 feladatlap (elmélet és gyakorlat). A jelentkezési lap és a felkészülést segítő anyagok (tematika, fajlista) az iskolánk honlapján elérhető. A cím a következő:. A verseny lebonyolítása: A feladatlap többféle feladattípust tartalmaz, amelyet a csapat tagjai közösen oldanak meg. Sportkomplexumot kapott a miskolci Lévay József református gimnázium. Pl. fajfelismerés, szövettani gyakorlat, problémafeladatok, biológiai vizsgálatok, kísérletek, stb. A verseny ideje alatt a kollégáknak szakmai nap, amelyre a verseny után követik őket a tanulók is. A Herman Ottó Múzeum munkatársai rendhagyó múzeum-pedagógiai órát tartanak a versenyen részt vevő tanulók és tanáraik számára. Este a tanároknak ünnepi vacsora, szakmai fórum.
A partneriskolák diákjai is kiválasztottak egy-egy utcát városukban, melynek mindennapjait filmükben életre keltik. Mindannyian lelkesen készülnek a novemberi lengyelországi találkozóra, ahol Bialystokban mutatják be alkotásaikat, és egyúttal meghatározzák a következő időszak feladatait, melyek megvalósítására 2006-ban Miskolcon kerül sor. Dr Kóczy Rozália, programfelelős Kárpát-medencei Református Gimnáziumok Találkozója A Kárpát-medencei református gimnáziumok közös elhatározásából évente megrendezésre kerül - váltakozó helyszínnel - a gimnáziumok találkozója, melynek helyszíne 2005-ben a Szatmári Református Gimnázium volt. A hagyomány szerint a négynapos rendezvényen minden gimnáziumot igazgatója, egy tanára és három diákja képviseli. Lévay József Református Gimnázium és Diákotthon – Ökoiskola. Az idén június 13-17-ig került sor a rendezvényre, melynek mottója a következő volt: " Ti pedig választott nemzetség, királyi papság, szent nemzet, megtartásra való nép vagytok, hogy hirdessétek annak hatalmas dolgait, aki a sötétségből az ő csodálatos világosságára hívott el titeket. "
Finn, francia, lengyel, német és olasz partnerintézményekkel dolgozik együtt az utcaneveik feltérképezésén, hogy útjaik elnevezéséből kiindulva közös érintkezési pontokat találjanak kultúrájukban, politikájukban, művészetükben. Munkájukról e-mail-ekben, internetes honlapjukon, web-lapjaikon cserélnek véleményt, a projekttalálkozókon pedig együttesen dolgoznak egy-egy kitűzött cél megvalósításán. A lévays diákok a németországi Delmenhorstban egy utca-újság tervezetét készítették elő, amit az olaszországi San- Miniatoban el is készítettek és meg is jelentettek. A diákok átélték a nemzetközi csapatban végzett közös munka örömeit, nehézségeit, alkalmazóképességet, toleranciát tanultak, belátták az idegen nyelvek tudásának fontosságát, világot láttak, megismerték más európai népek szokásait, életmódját. A projektben résztvevő tanárok tapasztalatcserét folytattak más nemzetbeli kollegáikkal, új munkamódszerekkel ismerkedtek meg, elsősorban a projektmunkában szereztek jártasságot. Hírek a Lévay József Református Gimnázium életéből - Tiszáninneni Református Egyházkerület. Jelenleg egy olyan videofilmen dolgozik a gimnázium Comenius-csapata, amely Miskolc egy európai vonatkozású utcájának a történetét, valamint mindennapjait dolgozza föl.
A projekt a Széchenyi 2020 program keretében valósul meg, finanszírozását az Európai Regionális Fejlesztési Alap és Magyarország költségvetése társfinanszírozásban biztosítja. PDF verzió