Milyen egyenletet nevezünk másodfokúnak? Általános alakja az a-szor x négyzet meg b-szer x meg c egyenlő nulla, ahol a, b és c valós számok, és a nem egyenlő nulla. D=0 esetén két egyenlő (kettős gyöke) van D<0 esetén nincs megoldása a valós számok között. Megoldóképlet levezetése teljes négyzetté alakítással [ szerkesztés] A másodfokú egyenlet megoldóképletét a teljes négyzetté való kiegészítéssel vezethetjük le. Elosztva a másodfokú egyenletet -val (ami megengedett, mivel) ami átrendezve Az egyenletnek ebben a formájában a bal oldalt teljes négyzetté alakítjuk. Egy konstanst adunk az egyenlőség bal oldalához, amely alakú teljes négyzetté egészíti ki. Mivel ebben az esetben, ezért, így négyzetét adva mindkét oldalhoz azt kapjuk, hogy A bal oldal most teljes négyzete. A jobb oldalt egyszerű törtként írhatjuk fel, a közös nevező. Négyzetgyököt vonva mindkét oldalból Kivonva -t mindkét oldalból megkapjuk a megoldóképletet: Szélsőérték helye: Ha a diszkrimináns értéke negatív, a következőképpen kell számolni: A megoldás ilyenkor egy komplex konjugált gyökpár lesz.
Így megkaptuk a gyököket. Esetleg próbálkozhatsz függvényábrázolással is. A másodfokú függvény képe parabola. Ehhez megint redukáljuk nullára az egyenletet! Vajon hol lesz a függvény értéke nulla?, vagyis hol metszi az x tengelyt? Az x négyzet-függvény transzformáltjáról van szó, amelyet 16 egységgel toltunk el az y tengellyel párhuzamosan negatív irányban. Pontosan mínusz és plusz négynél lesz a függvény zérushelye. Ha a másodfokú egyenletből hiányzik tag, persze nem a négyzetes, azaz b és c is lehet nulla, akkor alkalmazhatjuk a szorzattá alakítás módszerét. Az ilyen egyenleteket nevezzük hiányos vagy tiszta másodfokú egyenleteknek. Nézd csak: Az első egyenletben nincsen x-es tag, tehát b egyenlő nulla, így nevezetes azonossággal alakíthatunk szorzattá. A második esetben konstans nincs, azaz c egyenlő nulla. Ekkor kiemeléssel alakítunk szorzattá. Mit tegyél, ha egyetlen tag sem hiányzik? Mik lesznek az együtthatók? Az a értéke kettő, b értéke négy és c értéke mínusz hat. Próbáljuk meg szorzattá alakítani az egyenlet bal oldalát!
A valós együtthatós negyedfokú egyenlet megoldása Ludovico Ferrari szerint Szerkesztés Az negyedfokú egyenlet megoldását Ludovico Ferrari (1522–1565) két másodfokú egyenlet megoldására vezette vissza. Előbb azonban meg kell oldani egy harmadfokú egyenletet, melynek eredményét a másodfokú egyenletek együtthatóinak képzésekor fogjuk felhasználni. A harmadfokú egyenlet:, ahol. Megoldása a Cardano-képlettel történik. z-t úgy kapjuk meg, hogy a harmadfokú egyenlet egyik valós y megoldásához b/6-ot hozzáadjuk: z = y + b/6. A másodfokú egyenletek: Kettős műveleti jelnél az alsót akkor kell használni, ha. Ötöd- vagy magasabb fokú egyenletek Szerkesztés Niels Henrik Abel (1802-1829) bebizonyította, hogy az ötödfokú esetben nem található megoldóképlet. Ez nem azt jelenti, hogy nincs megoldás, hanem, hogy nincs olyan véges lépés után véget érő számítási eljárás, amely csak a négy algebrai műveletet továbbá a gyökvonást használja és általános módszert szolgáltatna a gyökök megkeresésére (azaz minden egyenlet esetén ugyanazzal az eljárással előállíthatnánk a gyököket).
Tudjuk, hogy szorzat csak akkor lehet nulla, ha legalább az egyik tényezője nulla, ezért vagy az x mínusz négy, vagy az x plusz négy lesz nulla. << endl; cout << "x1 = x2 =" << x1 << endl;} else { realPart = - b / ( 2 * a); imaginaryPart = sqrt ( - d) / ( 2 * a); cout << "Roots are complex and different. " << endl; cout << "x1 = " << realPart << "+" << imaginaryPart << "i" << endl; cout << "x2 = " << realPart << "-" << imaginaryPart << "i" << endl;} return 0;} Források [ szerkesztés] Weisstein, Eric W. : Másodfokú egyenlet (angol nyelven). Wolfram MathWorld További információk [ szerkesztés] Online kalkulátor, másodfokú egyenlet Másodfokú egyenlet megoldó és számológép D=0 esetén két egyenlő (kettős gyöke) van D<0 esetén nincs megoldása a valós számok között. Megoldóképlet levezetése teljes négyzetté alakítással [ szerkesztés] A másodfokú egyenlet megoldóképletét a teljes négyzetté való kiegészítéssel vezethetjük le. Elosztva a másodfokú egyenletet -val (ami megengedett, mivel) ami átrendezve Az egyenletnek ebben a formájában a bal oldalt teljes négyzetté alakítjuk.
A másodfokú egyenleteknek (PK) háromféle formája van, amelyek gyökértényezője eltérő: Nem. Egyenlet forma Gyökér-gyök tényező 1 x 2 + 2xy + y 2 = 0 (x + y) 2 = 0 2 x 2 - 2xy + y 2 = 0 (x - y) 2 = 0 3 x 2 - y 2 = 0 (x + y) (x - y) = 0 Az alábbiakban bemutatunk egy problémát a faktorizációs módszer másodfokú egyenletekben történő alkalmazásával kapcsolatban. Oldja meg az ötszörös másodfokú egyenletet 2 + 13x + 6 = 0 faktorizációs módszerrel. Település: 5x2 + 13x = 6 = 0 5x2 + 10x + 3x + 6 = 0 5x (x + 2) + 3 (x + 2) = 0 (5x + 3) (x + 2) = 0 5x = -3 vagy x = -2 Tehát a megoldás eredménye x = -3/5 vagy x = -2 2. Tökéletes négyzetek Forma tökéletes négyzetek a másodfokú egyenlet egyik formája, amely racionális számot ad. A tökéletes másodfokú egyenlet eredményei általában a következő képletet használják: (x + p) 2 = x2 + 2px + p2 A tökéletes másodfokú egyenlet általános megoldása a következő: (x + p) 2 = x2 + 2px + p2 ahol (x + p) 2 = q, akkor: (x + p) 2 = q x + p = ± q x = -p ± q Az alábbiakban bemutatunk egy problémát a tökéletes egyenlet módszer használatával kapcsolatban.
A megoldatlan ismeretlen d. Megtalálásához egy új derékszögű háromszöget emeltünk fel, amelyet a létra után kissé megcsúszott.
Ádám a 15. színben felébred nyugtalanító álmából, és a megismert jövő alapján kell döntenie, hogy elkezdi-e egyáltalán az emberiség történelmét. Talán mi folytatjuk Ádám álmát, de nem tudjuk, mire ébredünk. Rajtunk is múlik. Madách Imre: Az ember tragédiája. Madách Imre: Az ember tragédiája by Vivien Vezsenyi. Ikon Kiadó, Budapest, 1992. (Matúra klasszikusok) Pethőné Nagy Csilla: Irodalomkönyv 11. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2008. 11–32. o. Dr. Mohácsy Károly: Irodalom a középiskolák III. osztálya számára. Korona Nova Kiadó, Budapest, 1997.
Madách Imre: Az ember tragédiája by Csia Krisztián
Mi jut eszedbe róla? A nagy történelmi korszakok? Őskor, ókor, középkor, újkor, modern kor? Esetleg a posztmodern? Hosszú idő. És még tart. A nagy birodalmak? Kína, Egyiptom, a Perzsa Birodalom? A Római Birodalom? Nem folytatom. Túl sok a helyszín. Ki irányítja a történelmet? Isten? A kisember? A tömeg? Vagy a híres emberek? Fáraók, hadvezérek, diktátorok? Esetleg filozófusok, tudósok? Túl sok törekvés és eszme. Meg lehet írni mindezt egyetlen drámai műben? Madách erre vállalkozott. Madách imre az ember tragédiája fogalmazás. De ha a múltat ismerte is, mit tudhatott a jövőről? Meglátjuk. Előbb ismerkedjünk meg vele! Alsósztregován született. Tizenegy éves volt, amikor apja meghalt. Édesanyja biztosította számára az anyagi függetlenséget. Előbb magántanuló volt, vizsgáit a váci piarista gimnáziumban tette le. Később filozófiát és jogot tanult Pesten, majd a szabadelvű ellenzék szónokaként vált ismertté Nógrád megyében. Közben a Pesti Hírlapban álnéven tudósításokat jelentetett meg. Ugyan Madách a szabadságharcban szívbaja miatt fegyveresen nem vehetett részt, de a családot ezekben az években számos tragédia sújtotta.
Több rangos állami és szakmai díjban is részesült. 2013 -tól a budapesti Nemzeti Színház művésze. [2] Szerepeiből [ szerkesztés] Színház [ szerkesztés] William Shakespeare: A makrancos hölgy avagy a hárpia megzabolázása... Ravasz Kristóf; Petruchio William Shakespeare: A vihar... Caliban, barbár William Shakespeare: Ahogy tetszik... Rosalinda William Shakespeare: III. Richárd... III.