2022. június 09. - 11:32 Keresett a Feri. Peti, erre a linkre kattints a -ra, így megtudod mit szerett volna.
Online információforrást is csak a kkv-k hetede keresett ezekben a témákban, mint ahogy a családtagoktól, barátoktól való segítségkérés sem volt jellemző. A digitális pénzügyek területén (online számlázás és könyvelés, pénzügyi adminisztrációt segítő megoldások használata stb. ) összességében jobb a helyzet. Az átlag 5, 8, ami azt mutatja, hogy többnyire közepes teljesítményt érnek el a kis- és középvállalkozások. A legjobb eredményt elérő top 20%-ot figyelembe véve a pénzügyi index átlaga 7, 5, ami magyarországi viszonylatban már digitálisan fejlettnek minősíthető. A kkv-k ötöde az elmúlt két évben növelte a szoftverekre, programokra való költést, tízből egy kkv pedig tervez a jövőben pénzügyi adminisztrációt segítő új megoldásokat bevezetni. Nem kapott segítséget az Aszódon meggyilkolt lányok édesanyja - Blikk. A szoftverek, digitális megoldások kiválasztásakor a kkv-k fele a könyvelő ajánlását veszi figyelembe, míg tízből négyen hallgatnak a fejlesztő ajánlására (is), a vállalkozások harmada pedig az ár alapján (is) dönt. A kkv-k bő háromötöde biztosít a könyvelőjének hozzáférést a számlázóprogramjához valamilyen formában.
| Facebook | Kapcsolat: info A weboldalon megjelenő anyagok nem minősülnek szerkesztői tartalomnak, előzetes ellenőrzésen nem esnek át, az üzemeltető véleményét nem tükrözik. Ha kifogással szeretne élni valamely tartalommal kapcsolatban, kérjük jelezze e-mailes elérhetőségünkön!
A tárgyi feltételek megléte önmagában kevés, a közoktatásban különösen hangsúlyos a személyi feltételek biztosítása is. "Nem egy olyan esettel találkozunk, amikor az iskola valóban akadálymentes, a gyerek bejut az épületbe, sőt az osztályterembe is, azonban az oktatásban mégsem tud társaival egyenrangú feltételekkel részt venni. Az egyenlő esélyű hozzáférés feltételei nem biztosítottak számára, hiszen a tárgyi feltételeken túl a személyi feltételek biztosítása is alapvető fontosságú számukra. ZAOL - Fura Covid-utóhatás: a kkv-k immunisak lettek a digitalizációra?. Így például az iskola nem tud személyi segítőt, megfelelő számú gyógypedagógust, pedagógiai, illetve gyógypedagógiai asszisztenst, vagy az integrálásához megfelelő ismeretekkel rendelkező pedagógust biztosítani. Könnyen belátható, hogy egy iskolába lépő gyermek, aki nem tudja társaival egy időben felvenni a ceruzáját, elővenni a könyvét, kinyitni a füzetét, vagy egyszerűn a fizikai szükségletei kielégítéséhez nem kap segítséget, társaitól hamar lemarad, holott az iskola épülete akadálymentes" - fogalmazták.