(Pl. szaktárgyi tudásának naprakészen tartása, módszertani tudásának megújulása, pedagógiai eszköztárának fejlesztése szempontjából. ) Reflektáljon legalább két szakmai rendezvényre (például továbbképzés, konferencia, műhelymunka stb. ), amelyeken részt vett! Ismertesse, ezek hogyan hatottak szakmai fejlődésére! (8. kompetencia) A pedagógiai kompetenciákat egyenként végigtekintve értékelje önmagát! Feltétlenül térjen ki az egyes kompetenciák olyan elemeire, amelyeket az e-portfólió dokumentumain keresztül nehéz bemutatni! Például: a szülőkkel való együttműködésének értékelése, Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez Mit kell tudni a pedagógiai e-portfólióról? 5. Tematikus terv (3-5 oldal) Útmutató 11. melléklete ezt a mintát tartalmazza: Erről részletesebben az útmutató 98-100. oldalán található információ. Segédanyagok a portfólióhoz - Pedagógus portfólió lépésről lépésre. 6. Tematikus tervhez kapcsolódó 10 óravázlat/foglalkozásvázlat! Összefüggő óravázlatok legyenek! Reflexióval kell ellátni (1 bekezdés) Útmutató 12. melléklete és 13. melléklete tartalmaz mintát erre vonatkozóan: 7.
A fokozatok eléréséhez szükséges%-ok nem változtak (Ped I-be lépés esetén 60%, Ped II-be lépés esetén 75%), de mindez úgy, hogy kompetenciánként el kell érni legalább 25%-ot 6. A minősítő vizsgára való felkészüléskor a minősítés előtt 5 nappal kapják meg a pedagógusok a kérdéseket. A 15 perces digitális bemutató után a védésen 30-45 perces szakmai beszélgetés következik. A kérdések száma 4-8 db lehet. 7. Sikertelen vizsga esetén a pedagógus 15 napon belül elektronikus úton panasszal élhet. 8. A nevelő- oktató munka dokumentumainak száma is megváltozott! Csoportprofil: 1, legfeljebb 2 db Tematikus terv: 1, legfeljebb 2 db Óra-/foglalkozásterv: 4 db (a tematikus tervhez kapcsolódó legyen) Hospitálási napló: 1 db Esetleírás: 1 db Szabadon választható dokumentumok: minimum 2, maximum 5 db 9. Pedagógus portfólió - Szakdolgozatiras.eu. Amennyiben egyes dokumentumnak társszerző je is van (közös óra, foglalkozás egy kollégájával), akkor az ő nevét is fel kell tüntetni! 10. Videofelvételt és fotót a személyiségi jogok miatt tilos beletenni a portfólióba.
Az alábbi űrlapunk kitöltésével további tájékoztatást kérhet munkatársainktól. Kérjen tájékoztatást Kérjük, hogy minden esetben az űrlap segítségével lépjen kapcsolatba cégünkkel. Kollégáink így már az Ön által közölt információk alapján tudnak tájékoztatást adni, amikor felhívják Önt.
Az intézmény pedagógiai programjának sajátos vonásai (célok, pedagógiai program, sajátos vonások, erősségek, eredmények). A tanított tárgy helyzete az intézményben. Az intézmény infrastruktúrája, különös tekintettel a tanított tárgyakra. Az intézmény társadalmi kapcsolatai, pl. a szülői munkaközösség szerepe, testvérkapcsolatok más iskolákkal. Fontos: Azonos intézményben tanító pedagógusok sem tölthetnek fel azonos intézményleírást. Ez plágiumnak minősül. Természetesen az alapvető adatok egyezhetnek, de két különböző pedagógus leírása ugyanarról az intézményről nem lehet teljesen egyező, egyrészt mert ugyanazt a jelenséget másként mutatják be és értékelik, másrészt ennennek a dokumentumnak egyedi jegyeket is kell mutatnia: például amikor a pedagógus bemutatja a szaktárgy helyzetét vagy a saját szerepét, helyét a tantestületben. Pedagógus Portfólió 4 Útmutató. 4. Szakmai életút bemutatása (3-5 oldal) Mutassa be, mit tett az utolsó minősítés óta szakmai fejlődése érdekében! Milyen segítséget kapott ebben, milyen nehézségekbe ütközött?
Szűrő Mágnes mellett a vas Nőiszoba • Transz • Férfiszoba Forgách András Reinaldo Arenas Gerevich András Zuska Kepplová Bán Zsófia Radclyffe Hall Kassai Zsigmond I. Caragiale Mateiu Donat Blum Iszmat Csughtáí Roger Martin du Gard Jean Genet Rakel Haslund-Gjerrild Hans Henny Jahnn Ennek a válogatásnak az ötletét a düh, az indulat, a szomorúság, végsősoron a fájdalom szülte. A törvény előtt a mi fejünkben – eddig úgy véltük– mindenki egyenlő volt. Nem vettük észre, de egyszer csak kiderült, nem biztos, hogy ez így van. Pedig így van: egyenlők vagyunk! Ennek a könyvnek most kell megjelennie, és most meg kellett jelennie! No Live Files Remain Forgách András He wanted to understand the past. Now he must live with the truth. Thirty years after the fall of communism in Hungary, as Andras Forgach investigated his family's past he uncovered a horrifying truth. His mother, whom he deeply loved, had been an informant for the Kadar regime. She had informed not only on acquaintances but on family, friends and even her children.
A tönkrementek, a lecsúszottak, a megfáradt lázadók, a makacs öncsalók, a magukat és egymást gyötrők, a másokon hatalmaskodók, a saját árnyékuktól rettegők, a szorongók, a szexualitásukkal küzdők – egyszóval a Williams-panoptikum mitikus figurái – helyettünk vergődnek a szinpadon. A szerző nem csap be: túlérett szimbólumai, teátrális gesztusai nyilvánvalóvá teszik, hogy amit látunk, nem a valóság. De a történetek éppannyira valószerűek, a hősök épp úgy esendőek, hogy akár tetszik, akár nem, szurkolnunk kell – értük vagy ellenük. Ez pedig a hagyományos szinpad-néző-tér viszony egyik legerősebb pillére, a hatás egyik legalapvetőbb eszköze. Könyv: Forgách András - Valami fiatal szélhámos Forgách András Kelemen lászló színház kecskemét 12 nő voltam - Forgách András - Régikönyvek webáruház Forgách András – Wikipédia Forgách András - Könyvei / Bookline - 1. oldal Sárga táska - Olasz Táska Fia 2014 márciusában értesül róla. Ennek megrázó dokumentuma ez a könyv. Ítélet nincs. Forgách András regénye első ízben 2015-ben jelent meg.
Forgách András Taps a színházban, amely nem akar véget érni. Előadás, amelyik attól szép, hogy nem jön létre. Besúgó, akit a megfigyelt követ az éjszakában. Rituális kivégzés mindennap, újra és újra, amit az elítélt a szabad világ helyett választ. Szerkesztő, aki átveszi a hatalmat egy novella fölött. Főmű, amely egy üres vászonná lényegül. A 12 nő voltam nagy sikerű szerzőjének új kötetében huszonhét mesterien megírt szürreális elbeszélés található. Forgách András novelláiban, akárha Magritte vagy Max Ernst festményein, alig észrevehetően fonódik össze az irreális a reálissal, a mese varázsa a kegyetlen valósággal. Forgách András - Élő kötet nem marad 1975-ben a BM III/I-es ügyosztályán megnyitják "PÁPAI-né" beszervezési és munkadossziéját. Fia 2014 márciusában értesül róla. Ennek megrázó dokumentuma ez a könyv. Ítélet nincs.,, A kávéházi beszélgetésen - ahol ki kellett derülnie, hogy ki is az illető, az a bizonyos családtag, akiről a telefonhívásban már név nélkül szó esett -, én már azelőtt, hogy meghallottam volna a nevét, már azelőtt biztos voltam benne, hogy bár ez teljesen és tökéletesen lehetetlen, és ha valami, akkor az az egy ki van zárva, és éppen azért, mert teljességgel ki van zárva, de nyilván az anyám.