62 gyakorlat a kreativitás növelésére Képzeljük el, hogy valamit azonnal meg kell oldanunk, egy ragyogó ötletet vár tőlünk a főnök, de a világon semmi nem jut eszünkbe... Ilyenkor kellene valami, ami meggyújtja azt a bizonyos szikrát... De vajon hogyan késztethető működésre az "isteni szikra"? Lehet-e képezni magunkat az ötletességre? Korunkban, amely egyre több szellemi önállóságot követel a munkában és a mindennapi életben egyaránt, a kreativitás lett az egyik legfontosabb "munkaeszköz". A pszichológia és a pedagógia régi alapkérdése immár szinte mindenkit személyesen érintő dilemmává vált: vajon tanulható és fejleszthető-e a kreativitás? Edward de Bono válasza egyértelmű igen! A kreatív elme 3. A kreativitás tanulható, fejleszthető és alkalmazható képesség -vallja a kreatív gondolkodás guruja. Bárki bármely helyzetben képessé válhat a legjobb lehetőségek és megoldások megteremtésére - csak szorgalmasan és rendszeresen élezni kell kreatív elméjét. Ehhez ajánl könyvünk 62 szellemes gyakorlatot -vagy talán helyesebben: játékot -, amelyekkel, bízvást állíthatjuk, nemcsak tanulni, de szórakozni is fog, aki rászánja magát az elvégzésükre.
Cookie beállítások Weboldalunk az alapvető működéshez szükséges cookie-kat használ. Szélesebb körű funkcionalitáshoz marketing jellegű cookie-kat engedélyezhet, amivel elfogadja az Adatkezelési tájékoztató ban foglaltakat.
000, -Ft Ha igazán érdekes és játékos kreativitást fejlesztő feladatokkal szeretnéd gyermeked üres óráit feldobni, válaszd ezt az összefűzött kiadványt, mert igazán kedvező áron juthatsz hozzá. A 6 kiadvány egyben mindössze 9. 900, - Ft! A 6 db digitális kiadványt pdf és ppt formátumban juttatjuk el hozzád (az ár mindkettőt tartalmazza). A kreatív elme 1. Itt tudod megrendelni a "PRAKTIKÁK - Hogyan nevelj kreatív gyermeket? " - 6 önálló kiadvány egyben: "Legyen pedagógus, szülő és gyermek egyaránt kreatív! " Schőn Anna tehetségfejlesztési szakértő
Edward de Bono nagysikerű A csodálatos elme és Tanítsd meg önmagad gondolkodni! című kötetei szintén a HVG Könyvek gondozásában jelentek meg.
"Ahhoz, hogy valami megváltozzon, valamit meg kell változtatni. " (Hegel) Az eddigiekben a rendszerek, ezen belül a gazdasági rendszerek meghatározásával, struktúrájával és működtetésével foglalkoztunk. Ahhoz, hogy a gazdasági rendszerek működését követni tudjuk, szükség van a gazdasági rendszer környezetére, belső működésére vonatkozó adatok, információk gyűjtésére, feldolgozására, értékelésére. Ezt a célt szolgálják az ún. információs rendszerek. Ahhoz, hogy megértsük mi is pontosan egy információs rendszer, újabb fogalmak bevezetésére van szükség. Egy rendszer létrehozása, üzemeltetése, karbantartása nem egyszerű feladat. Ehhez nem elég megismerni a rendszerfejlesztés fogalmát, megvalósításának lépéseit, foglalkozni kell projektirányítási, minőségbiztosítási feladatokkal is. A gazdasági szervezetek információs rendszerének létrehozása nagy és költséges feladat. Hotel TV és Hotel Információs Rendszer kiépítés - Soft-Elite Kft.. A szervezet szempontjából ez is egy beruházásnak tekinthető. Éppen ezért, ha egy ilyen fejlesztést kíván egy szervezet megvalósítani, előtte foglalkozni kell azzal, hogy, megtérül-e a befektetett tőke, illetve jár e más típusú haszonnal a rendszerfejlesztés.
c), mert legkisebb Hamming-távolság Minek a rövidítése az (A:ICMP, B:RARP)? Internet Control Message Protocol, Reverse Address Resolution Protocol Mi a honeypot működési elve? védtelen eszköznek mutatja magát, megtámadják a vírusok és rosszindulatú SW-ek, mi pedig megismerhetjük a viselkedését, patternjét, így védekezhetünk a valódi eszközökben Mit jelent a kollokáció az adatmentés során? Az egy klienshez vagy klienscsoporthoz tartozó adatokat egy szalagra vagy szalagcsoportra másolja. Írjon példát a nyomtatók számára nyersen (raw) értelmezhető adatformátumra. PostScript, PCL Mit nevezünk rendszerkép (image) alapján történő telepítésnek? egy minta alapján telepítjük a többi gépet Soroljon fel három olyan adatot, amely logikai hálózati térképet tartalmaz. hálózatszámok, nevek, sebességek, használt protokollok, adminisztratív domének Mire szolgál a RARP? Információs rendszerek üzemeltetése bme vik. MAC címhez IP-t társít Jellemezze 1 mondattal a Raid3/Raid5 technikát. RAID 3: +1 paritás diszk, XOR művelet, kis sávok egész stripe művelet, nagy fájlokhoz RAID 5: változó sávméret, diszkek közvetlenül elérhetőek, paritás egyenletesen szétosztva Melyik RAID technika véd a logikai hibák ellen?
S5. Párban felvehető feladat: készítsenek Rock-paper-scissors-lizard-Spock játék-szkriptet (legalább 2 különbözőt), amelyek megpróbálják az ellenfél taktikáját kitalálni, és így megverni. S6. Készítsen scriptet, amely egy hálózati protokoll-analizátor (pl. wireshark) szöveges kimenete alapján adatbázisba naplózza az adatforgalom nagyságát perces (másodperces) felbontásban. S7. Informatikus | Nemzeti Ménesbirtok és Tangazdaság Zrt.. Készítsen scriptet, amely adatbázisban készít statisztikát arról, hogy megadott időintervallumban mely hálózatok felé milyen sűrű volt az adatforgalom (hány kérés/válasz érkezett az adott hálózat felől/ment az adott hálózat felé). S8. Készítsen scriptet, amely az "" (név; NEPTUN; e-mail; labordátum) szerkezetű csv-állományt a tavaszi szorgalmi időszakban hetente kétszer (kedden és csütörtökön este) olvassa, kiválogatja a másnapi laborra jelentkezett hallgatókat, és (közös) emailt küld nekik arról, hogy ne felejtsenek el laborra jönni, mert nagyon kevés közös pótlási hely van.
Elektronikus - levelezés (e-mail), nyomtatásiTávoli hozzáférés szolgáltatás, Internet hozzáférés szolgáltatások. Rendszerintegráció IT rendszerek üzemeltetése és támogatása Manapság egy szervezet működése elképzelhetetlen informatikai szolgáltatások nélkül. Az informatikai szolgáltatások kiesése egyre inkább veszélyezteti az üzletmenet folytonosságát. A saját kézben levő IT rendszerek üzemeltetése sokszor okoz gondot. Mindenhez értő informatikai személyzetet szinte lehetetlen fenntartani. Információs rendszerek üzemeltetése (régi) – VIK Wiki. A jól képzett személyzetet nehéz megtartani. Költség-megfontolási szempontok miatt nem is célszerű minden szakterületen magasan képzett munkatársat alkalmazni. Ezekben az esetekben ki kell építeni a megfelelő informatikai támogató hátteret, hogy az üzletmenetet fenyegető incidensek az üzleti folyamatok veszélyeztetése nélkül, időben elháríthatók legyenek. Mi vállaljuk ezt a támogató hátteret. Cégünk sokéves tapasztalattal rendelkező szakembergárdája magas színvonalon tudja üzemeltetni és támogatni a komplex IT rendszereket, a LAN-, SAN hálózatoktól, tűzfalaktól, szerverektől, tárolóktól, operációs rendszerektől (Microsoft Windows, Linux), levelező rendszerektől, vírusvédelmi rendszerektől kezdve egészen a mentési rendszerekig.
A tantárgy elvégzéséhez átlagosan szükséges tanulmányi munka Kontakt óra 42 Félévközi készülés előadás órákra 14 Félévközi készülés laborgyakorlatokra 14 Felkészülés zárthelyire 32 Önálló tananyagfeldolgozás 18 Összesen 120 15. A tantárgy tematikáját kidolgozta Dr. doc., mestertanár TMIT Dr. Magyar Gábor egy. docens TMIT Dr. Varga Pál egy. docens TMIT IMSc tematika és módszer 1. A második zárthelyin és annak pótlásán emelt szintű többletfeladatok teljesíthetők IMSc pontokért. 2. Önkéntesen egy további emelt szintű félévi feladat választható a tárgy tematikájához kötődő témakörben. IMSc pontozás Legfeljebb 20 IMSc pont szerezhető hallgatónként az alábbiak szerint: 1. Sikeresen megoldott többletfeladat zárthelyin (vagy a pótlásán): max. 9 IMSc pont. A többletfeladatokat csak akkor értékeljük, ha az összes többi feladat alapján jelest szerzett a hallgató az adott számonkérésen. 2. Az önkéntes emelt szintű félévi feladat értékelése alapján max. 11 IMSc pont. Az emelt szintű feladatot csak akkor értékeljük, ha a félévi követelmények alapján jelest szerzett a hallgató.