10/20 - 10/22 2021. október 20. - 2021. október 22. ELTE BTK (1088 Budapest, Múzeum krt. 4., I/113. ) 2021. október 20. - 2021. október 22. Konferencia az ELTE Filozófia Intézet és a TK Politikatudományi Intézet szervezésében. John Rawls minden kétséget kizáróan a 20. század egyik – ha nem a – legjelentősebb politikafilozófusa volt, akinek 1971-es Az igazságosság elmélete című korai főműve új lendületet adott az analitikus politikafilozófiának. A rawlsi életmű meghatározó jelentőségű a XX–XXI. századi politika- és társadalomfilozófia számára, de a kortárs erkölcsfilozófiában is nehezen megkerülhető. Az életmű számos filozófiatörténeti kérdést vet fel, hiszen az újkori szerződéselméletek örökösének is tekinthető, illetve saját történeti előzményeire önálló műben is reflektál. A kései Rawls pedig az igazságosság és más politikai értékek, elvek metafizikai státuszát és megismerhetőségét érintő, elméleti filozófusok számára is releváns kérdéseket feszeget. A tanácskozást Rawls születésének századik, illetve Az igazságosság elmélete megjelenésének ötvenedik évfordulója alkalmából szervezik, témája a Rawls által inspirált filozófiai viták alakulása, illetve a Rawls-kutatás fejleményei az elmúlt évtizedekben, és ezek relevanciája a kelet-közép európai régióban.
SZAKTÁRS Osiris kiadó Rawls, John: Az igazságosság elmélete (Osiris könyvtár - Politikai gondolkodók, 1997) JOHN RAWLS Az igazsagossag elmélete Osiris könyvtár Next Elrendezés Igazítás Forgatás
Kapcsolódó cikk: "A filozófia típusai és a gondolat fő áramlatai" A tudatlanság fátyla Mint láttuk, Rawls azt feltételezi, hogy az emberek, akik az eredeti helyzetben gondolkodnak nem tudják, hogy milyen pozícióban fognak a jövőben megszállni a társadalomban. Ezért nem tudják, hogy milyen társadalmi osztályba tartoznak, vagy milyen hatalmi pozíciókat fognak elfoglalni. Nem is tudják, milyen természetes képességek vagy pszichológiai viszonyok vannak, amelyek előnyöket adhatnak nekik más emberekkel szemben. Tény, hogy Rawls esetében a természetes lottó nem igazságos és tisztességtelen, de az igazságossággal kapcsolatban, hogy a társadalom hogyan foglalkozik az emberek közötti természetes különbségekkel. Végül ezek az emberek tudják, hogy egy bizonyos koncepciót fognak kapni a jóságról (arról, hogy mit kell élni az életben, ami az életet irányítja), és hogy racionális lényekként képesek lesznek átgondolni és módosítani az idő múlásával.. Más igazságelméletekkel ellentétben John Rawls nem feltételezi, hogy a jóságnak az igazságosság alapjaként funkcionáló történeti öröksége.
"Tegyük fel, hogy egy szép napon - mint a Dalai láma tisztelői szerte a világon sokan szeretnék - Tibet felszabadul. Hogy e szabad Tibet békésen törekedne céljai előmozdítására. Hogy ugyanúgy, mint Kazanisztánban, amelyet Rawls egy tisztességes nép nem demokratikus, hierarchikus társadalmának gondol el, a tibeti vallásszabadság sem lenne egyenlő lelkiismereti szabadság, de senkit sem üldöznének katolikus vallása, kínai származása vagy kritikus gondolkodása miatt. " (Krokovay Zs. ) * Kötetünkben, akárcsak az eredeti angol kiadásban, szerepel a Visszatérés a közös gondolkodás eszméjéhez című tanulmány is. John Rawls - Az igazságosság elmélete Az igazságosság elmélete a modern nyugati politikai filozófia egyik legjelentősebb, megkerülhetetlen műve. 1971 óta majd két tucat nyelven jelent meg, s a róla írt kritikai tanulmányok jóformán egy teljes könyvespolcot megtöltenek. John Rawls könyve az alkotmányos demokrácia erkölcsi alapjainak elmélete. Az "eredeti helyzet" kanti jellegű "társadalmi szerződése" annak a magyarázata, hogy szabad, egyenlő és ésszerűen gondolkodó személyek az igazságosság milyen elveire építik méltányos együttműködésüket.
Erre a kifogásra reagálva a minisztérium az esélyegyenlőség elvére hivatkozott: a gimnáziumi év közbeni tanulmányi eredmények az új rendszerben váltak hangsúlyossá, tehát ahol ez nem rekonstruálható, ott a hátrány kizárása miatt a maximális teljesítményt kell figyelembe venni. Ennél nagyobb feszültség támadt a másik, ezzel összefüggő problémás terület, a pluszpontok számítása kapcsán. A mostani érettségi rendszer úgy biztosítja az emelt szintű vizsga súlyát, hogy az emelt szintű vizsgával 7 pluszpont jár a felvételizőnek az ugyanolyan eredményű középszintűhöz képest. (Hogy miért alakult ez így, arról lásd: Oklevélváltás, Magyar Narancs, 2004. június 10. ) Aki például 80 százalékos középszintű érettségi vizsgát tett, az kétszakos felvételi esetén 28 pontot kap, míg emelt szinten 35-öt. Mármost az érettségi szabályzatban benne foglaltatik, hogy ha egy régebben jelesre érettségizett diák az idén emelt szintűre is jelentkezett, és azt legalább 33 százalékosra teljesítette (elég gyér eredmény), akkor kérhette az ezért járó plusz hét pontot úgy, hogy azt a régi érettségi pontszámához társíthatta.
Elérhetőségek Domonkos Nővérek Liszt Ferenc Ének-zenei Általános Iskolája Igazgató: Dr. Magyar Andrea Igazgatóhelyettesek: Mázás Orsolya Marianna OP, Rostás Istvánné, Tóth Tibor Címünk: 6800 Hódmezővásárhely, Szent István tér 2. Telefon: (62) 241 381 Mobil: (20) 372 3297 E-mail: OM azonosító: 200894 Bankszámlaszám: 11735067-23557840 Adószám: 19252092-2-06 Fenntartó: Árpád-házi Szent Margitról Nevezett Szent Domonkos Rendi Nővérek Apostoli Kongregációja
26. Tanfelügyeleti ellenőrzés 2021. 25. Hálaadás 2021. 22. Könyvtárlátogatás 2021. 17. 2021. 19. Nyílt napok 2021. 10. 22. Megemlékezés az '56-os forradalomról 2021. 21. Megemlékezés a Reformációról 2021. 09. DIFER 2021. 08. Pályaorientációs nap 2021. 06. Aradi Vértanúk Emléknap 2021. 05. Osztályszintű faültetés 2021. 04. Óvodapedagógusok látogatása az 1. osztályba 2021. 09. 30. Kazinczy Ferenc Református Általános Iskola – Napközis tábor - Sulivár-Ó. Magyar népmese napja 2021. 28. Pedagógusminősítési eljárások 2021. 24. Magyar diáksport nap 2021. 16. Szülői szervezet értekezlet Csapatépítő szalonna sütés 2021. 13. Csiga-biga csoport szülői értekezlet 2021. 08. 2021. 06. Művészeti csoportok kialakítása Katica és Méhecske csoport szülői értekezlet 2021. 01. Tanévnyító ünnepség, első tanítási nap 2021. 31. Tanévnyító értekezlet 2021. 27. Tűz- és balesetvédelmi oktatás 2021. 26. Tankönyvek osztása Tanszercsomag osztása 2021. 23. Alakuló értekezlet
§ (1) bekezdés b) pontja szerint kezdeményezett - hirdetményben meghatározott időpontban a 2022/2023-as nevelési évre, vagy az óvodalátogatási kötelezettség alól felmentését kérni. A 2011. évi CXC. törvény (a továbbiakban: Nkt. ) 8. § (2) bekezdés első mondata előírja, hogy a gyermek abban az évben, amelynek augusztus 31. napjáig a harmadik életévét betölti, a nevelési év kezdő napjától legalább napi négy órában óvodai foglalkozáson vesz részt. A Rendelet 20. § (1c) bekezdés második mondata szerint a hivatal április 16-áig értesítést küld azon gyermek lakcímére, akiknek a tárgyévben óvodáztatási kötelezettsége megkezdődik. A szülő - tárgyév április 15. napjáig benyújtott - kérelme alapján a gyermek jogos érdekét szem előtt tartva, annak az évnek az augusztus 31. Kazinczy ferenc általános iskola debrecen. napjáig, amelyben a gyermek a negyedik életévét betölti, különös méltánylást érdemlő esetben, újabb kérelem alapján annak az évnek az augusztus 31. napjáig, amelyben a gyermek az ötödik életévét betölti, a megyei kormányhivatal általános illetékességgel eljáró járási hivatala, mint felmentést engedélyező szerv felmentheti az óvodai foglalkozáson való részvétel alól, ha a gyermek családi körülményei, sajátos helyzete indokolja.
Móricz Zsigmond Az Isten háta mögött című kisregénye az író egyik korai alkotása, 1911-ben jelent meg. Legkiválóbb művei között tartják számon. Keletkezése: a regényhez élményeket, ismereteket Móricz a Felvidéken, felesége családjánál tett rokoni látogatások, vendégeskedések során szerzett. Társadalmi háttér: Móricz ebben a regényben egy felvidéki kisváros életét írta meg. Előzmények, források: Flaubert Bovaryné c. regénye. Móricz magyar viszonyok közé helyezte a francia író történetét. Azt kutatta, mi a különbség Flaubert hősnője, a nagy életre vágyódó francia fiatalasszony és egy 20. század elején élő magyar nő között. Többször is megjelenik szövegszinten az összehasonlítás Bovaryné és Az Isten háta mögött hősnője között. Móricz regénye többirányú kapcsolatot létesít Flaubert regényével: egyrészt megengedi, másrészt kizárja a két műnek egymással való megfeleltethetőségét. Kazinczy ferenc általános iskola tiszaújváros. Ez az ambivalens viszony lehetőséget ad arra, hogy Az Isten háta mögött karikatúraként legyen olvasható. Flaubert Bovaryné ja a francia élet karikatúrája, Az Isten háta mögött pedig Flaubert regényének, azaz a karikatúrának a karikatúrája.
Immáron harmadik éve ad otthont iskolánk a Szép Magyar Beszéd verseny területi fordulójának. Tekintettel a kialakult vírushelyzetre 2022. február 9-én, a Kazinczy-díj Alapítvány ajánlásait figyelembe véve, a verseny online került lebonyolításra. A nevezett tanulók a szabadon választott és a kötelező szöveget is videófelvételen juttatták el iskolánkba. A 7-8. Városi Kazinczy verseny – Liszt Iskola. osztályos korosztály nyertes tanulója részt vehet a Kisújszálláson megrendezésre kerülő "félországos" döntőn.