Az Aggteleki Nemzeti Park Igazgatóság állást hirdet PROJEKTASSZISZTENS, PÉNZÜGYI MUNKATÁRS, MŰSZAKI VEZETŐ munkakörökbe, határozott időre. A részletes pályázati feltételeket elolvashatja a pályázati kiírásban, letöltésükhöz kattintson az alábbi képekre. További cikkek Összes Megvásárolható kiadványok cikk 2017. március 29. A nemzeti park kiadványai megvásárolhatók az aggteleki Látogatóközpont épületében található Ajándékboltban. Ii belgyógyászati klinika budapest ii Aggteleki nemzeti park állás co Yosemite nemzeti park Az Aggteleki Nemzeti Park Igazgatóság a "közszolgálati tisztviselőkről szóló" 2011. évi CXCIX. törvény 45. § (1) bekezdése alapján pályázatot hirdet az Aggteleki Nemzeti Park Igazgatóság Aggteleki Tájegység (1 fő), valamint Zempléni Tájegység (1 fő) állami természetvédelmi őr munkakör betöltésére. A kormánytisztviselői jogviszony időtartama: Határozatlan idejű kormánytisztviselői jogviszony. Foglalkoztatás jellege: Teljes munkaidő. Szolgálati helye*: 1. Aggteleki Nemzeti Park Igazgatóság – Aggteleki Tájegység – Aggteleki Nemzeti Park (ANP – Nyugat) 2.
A Duna-Ipoly Nemzeti Park Igazgatóság, az Aggteleki Nemzeti Park Igazgatóság, a Bükki Nemzeti Park Igazgatóság, az ELTE Biológiai Intézete, a Bükki Emlőstani Kutatócsoport Egyesület és a WWF Magyarország közös munkájaként olyan gyakorlati szempontból is fontos eredmények születtek, amelyek mind a természetvédelmi kezelések, mind az erdőgazdálkodás során felhasználhatók – különösképpen a Natura 2000 területeken. tovább Címke: Aggteleki Nemzeti Park, Bükki Emlőstani Kutatócsoport Egyesület, Bükki Nemzeti Park, denevér, Duna-Ipoly Nemzeti Park, ELTE, Füri András, Kárpáti erdeink kutatása, madár, nagy szarvasbogár, NATURA 2000, Sipos Katalin, természetvédelem, védett madár, WWF, WWF Magyarország, xilofág Farkasveszélyre figyelmezteti az állattartókat az Aggteleki Nemzeti Park Az Aggteleki Nemzeti Park Igazgatóság működési területén a nagyragadozók jelenléte állandó. Mivel azonban az elmúlt hónapokban egyre gyakrabban jelennek meg a legelő állatállományok közelében, az Aggteleki Nemzeti Park Igazgatóság, mint természetvédelmi kezelő, ezúton tájékoztat minden állattartót, aki téli legeltetést folytat, téli legeltetést tervez az Aggteleki Nemzeti Park Igazgatóság működési területének későbbiekben felsorolt részein, hogy a legelő állatállományuk védelme érdekében, biztonsági intézkedésekre lehet szükség, melyek javasolt módjai a következők lehetnek.
ANPI - Hotelek, panziók, magánszállások New york National Geographic Magyarország A hajdani Gömör-Tornai-karszt területe természeti és kultúrtörténeti értékeket őriz. Az MTI fotográfusának, Komka Péter képeivel hívjuk Önöket egy virtuális kalandozásra az 1985. január 1-jétől működő Aggteleki Nemzeti Parkba. Aggteleki Nemzeti Park Nyári programok a Nemzeti Parkban Nyári programok a Kúria Oktatóközpontban Az Aggteleki Nemzeti Park Igazgatóság pályázatot hírdet az alábbi munkakörök betöltésére. NEM közmunka! Teljes munkaidős foglalkoztatás Határozott idejű szerződés (min. 36 hónapra) Benyújtási határidő: január 3. A részletes pályázati kiírások letöltéséhez kattintson az alábbi hivatkozásokra: Az őrkerületét érintő tevékenységek felügyelete. Jogállás, illetmény és juttatások: A jogállásra, az illetmény megállapítására és a juttatásokra a közszolgálati tisztviselőkről szóló 2011. törvény rendelkezései az irányadók. Pályázati feltételek: Magyar állampolgárság Cselekvőképesség Büntetlen előélet A közszolgálati tisztviselők képesítési előírásairól szóló 29/2012 (III.
Egy PYP (Primary Years Program) osztályterem nagyban különbözik egy hagyományos oktatási rendszer tanulási terétől. Az osztálytermeink rugalmasan átrendezhetőek, ezzel is elősegítve a csoportmunkát és az új ötletek kidolgozását. Diákjainknak a nap során gyakran rendeződnek különböző csoportokba, így lehetőségük van együtt tanulni, akár az osztálytermeikben, a pihenőkben és a folyosókon, akár a szabadban, a Nagyerdő mellett elhelyezkedő iskola udvarunkon – hangsúlyozta a sajtótájékoztatón Kálmán Annamária, alsó tagozatos igazgató és PYP-koordinátor. Az IB oktatók egy globális közösség tagjai, akiknek szakmai fejlődését az IB rendszer folyamatosan támogatja, valamint a nemzetközi oktatás minden területét érintő képzések széles skáláját tárja fel. Dr. Barcsa Lajos, Debrecen alpolgármestere is hivatalos volt a sajtótájékoztatóra. Véleménye szerint az akkreditáció óriási mérföldkő az iskola életében és ez is mutatja, hogy az ISD a jelenlegi vezetéssel a legjobb úton halad. Fotók: Barcsa Lajos, Facebook Meghosszabbították a Debreceni Nemzetközi Iskola ösztöndíj-pályázatának benyújtási határidejét
Ez elég komoly kihívás szerte a világban az oktatási rendszereknek. " Névjegy Öreg János (42 éves) Középiskolai és egyetemi tanulmányait Debrecenben végezte. Ezután öt évet élt és dolgozott az Egyesült Királyságban, majd 4 évet Qatar-ban, és 4 évet Norvégiában. Alapos gyakorlati ismeretekkel rendelkezik számos nemzetközi és nemzeti oktatási rendszerről, többek között az amerikai, a brit, az International Baccalaureate (IB), a skandináv, közel-keleti és néhány dél-kelet-ázsiai modellről. 2015-2016-ban a Norvég IB Iskolák Szövetségének (NIBS) igazgatósági tagja. Karrierje során dolgozott magániskolákban és több, különböző állami szektorban egyaránt. Nemzetközi vizsgabiztosként, programigazgatóként és IB-szakértőként kapcsolatot tart a meghatározó nemzetközi szervezetekkel és sok, jelentős nemzetközi iskola vezetőjével. Pedagógiai hitvallása, hogy az iskola a közösségformáló, értékrend alakító szerepénél fogva minden egészséges társadalom egyik alappillére és az örömteli felfedezés helye.
A Debreceni Nemzetközi iskola (ISD) elnyerte az International Baccalaureate World School státuszt – jelentette be az intézmény május 24-én. Egy kis segítség a továbbiakhoz IB ->International Baccalaureate -> nemzetközi érettségi. Tom McLean, Kálmán Annamária, Barcsa Lajos Tom McLean, az ISD igazgatója így nyilatkozott a hivatalos bejelentés sajtótájékoztatóján: "Az ISD mostantól az egyre növekvő, IB globális közösség tagja. Az IB rendszert mára már több mint 5. 000 iskola alkalmazza és világszerte közel 150 országban segítik a diákokat a nemzetközi érettségiig. Az IB akkreditációs folyamata szigorú, jól strukturált és a legjobb nemzetközi gyakorlatokon alpszik. Az IB World School státusz világszerte az oktatási kiválóság elismert mutatója. Az IB iskolák a legképzettebb és nemzetközileg tapasztalt tanárokat tudják megnyerni maguknak a világ minden tájáról. Az ISD tanári kara is több mint tíz nemzetiségből áll. Az ISD IB World School státusz elnyerése lehetővé teszi számukra, hogy tovább erősítsük az oktatói csapatunkat, ezzel még inkább támogatva diákjaink rendkívüli tanulási folyamatát – tette hozzá az intézmény igazgatója.
Az óvoda aloldal ismerteti, hogy az ISD hogyan kívánja megteremteni az egyensúlyt a játék és a tanulás között; az óvoda pedagógusok hogyan fejlesztik játékos módon a gyerekek társasági, emocionális és intellektuális képességeit. Az általános iskolai menüpont bemutatja, hogy a Debreceni Nemzetközi Iskola miként segíti a gyermekeket abban, hogy motiváltak legyenek, hogy a tanulás során olyan képességeket és tudást szerezzenek, amely elengedhetetlen a sikeres továbbtanuláshoz és fejlődéshez. A középiskola aloldalon böngészve információt kaphat mindenki a 14-18 éves diákok tanórákba történő önálló munkájáról, aktív bevonásukról, a továbbtanulásra történő felkészítésről, amelynek révén magabiztosan és sikerrel pályáznak majd tanulóink a legjobb magyar és külföldi egyetemekre egyaránt. Az iskolánkban folyó magas szintű pedagógiai munka által Debrecen az oktatás és képzés területén a legjobb minőséget fogja képviselni KARRIER Az élet Debrecenben aloldal elsősorban a városba érkező magyar és külföldi családok számára nyújt hasznos információt Debrecen dinamikus fejlődéséről, versenyképes oktatási, gazdasági, valamint színes kulturális életéről.
A diákok így könnyedén átlátják az összefüggéseket, együtt és egymástól tanulnak, ezzel együtt egy egyénre szabott, angol nyelvű oktatásban részesülnek. Az iskolába egész évben lehetséges a beiratkozás, gond nélkül becsatlakozhatnak a gyerekek a tanév bármely szakaszában. Az IB oktatási rendszerével arra ösztönözzük a diákokat, hogy kockázatvállalók és érdeklődők legyenek, valamint felelősséget vállaljanak a tanulásukért. Arra tanítjuk őket a mindennapi feladatok segítségével, hogy magabiztosak és tudatos, jó fellépésű kommunikátorokká váljanak. Itt a gyerekek örömmel tanulnak: egyrészt a rendszer támogatja érdeklődési irányukat, másrészt oktatóink pozitív megerősítéssel motiválják őket az iskolai élet minden területén. Az iskolában jelenleg három programban tanulnak a gyerekek: – óvodai és iskolaelőkészítő csoportok – alsó tagozatos oktatás (1-5. osztály) – felső tagozatos oktatás (6-9. osztály) "A felfedezés alapú gondolkodás és tanulás gyermekeink jövőjének kulcsa mind az iskolában, mind az életben. "
A Debreceni Nemzetközi Iskola három különböző korosztályt, összesen mintegy ötszáz diákot fogad be, akiknek meglehetősen különböző igényeik vannak. Területeiket a körgyűrűn füzérszerűen egymás mellett, mégis szeparáltan alakítottuk ki. Ennek megfelelően az iskolának két bejárata van: egy az óvodásoknak és az általános iskolásoknak és egy a középiskolásoknak – ez egyben az épület főbejárata. Az óvodások és a kisiskolások számára egy saját, iskolán belüli elkülönített világot hoztunk létre. A közösségi terek, adminisztráció, auditórium, étterem, és ezek kiszolgáló egységei az alsó szinten kaptak helyet, míg az emelet a zavartalan, nyugodt tanulás színtere. A tantermek pavilonszerűen jelennek meg, hosszanti, dinamikusan öblösödő teresedéseket hozva létre maguk között. Az épület belső, pulzáló közlekedője az erdő irányában külső térként folytatódik, követi a koncepcionális kör vonalát, helyet biztosítva a tankertek számára. Ezek képeznek átmenetet a mesterséges és a természetes, erdei élővilág között.