2018. február 23. 19:59 - 4 perc Formabontó tánccal búcsúztak a kalmárosok – Galéria! A Hódmezővásárhely Szakképzési Centrum Kalmár Zsigmond Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája péntek délután megtartotta szalagavató ünnepségét, melyen a diákok nem a hagyományos táncokat mutatták be, hanem egy formabontó koreográfiával léptek a Bessenyei Ferenc Művelődési Központ pódiumára.
Ciszterci Szent Margit Óvoda, Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium Hírek Tanév rendje Intézmény Vezetőség Dokumentumok Tanfelügyelet Alapítónk Múltunk Technikai dolgozók Információk Tanulói kötelező felelősségbiztosítás Hitélet Védőszentünk A Ciszterci Rend alapítói Kapcsolat Napló, órarend Dina napló Csengetési rend Órarendek MargiTube 2022. július 13. Szerda, ma Jenő napja van Ügyintézés a nyári időszakban szerdai napokon 9-12 óráig a titkárságon! Virtuóz összhatás Advent nyitányaként - III. Béla Gimnázium, Művészeti Szakgimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola. 2022. 06. 20 7621, Pécs, Apáca u. 23. Telefon: 72/511-243, 72/525-516 06/30/830-3158 06-30/830-3159 Telefax: 72/315-786 E-mail: CISZTERCI NEVELÉSI KÖZPONT Készítette: NeoSoft
Textilmentes szaunázás, fürdőruhamentes nap szaunavilágunkban 2022. 18. 22. Makk Marci tábor 2022 - Mag-ház 2022. 23. 2022. 19. 2022. 21. 2022. 21. 24. 2022. 22. ELECTRIC FORTRESS 2022 Open Air Festival 2022. 22. 20:30 A női nem. Vagy igen? - musical comedy a Csillagerődben 2022. 23. Komáromi fürdőfesztivál 2022. Csobbanó Fesztivál a Brigetio Gyógyfürdőben Közlekedésbiztonsági előadás és gyakorlat 2022. 24. Programok a Komáromi Brigetio Gyógyfürdőben Strand Roadshow Czanik Balázzsal Strand Roadshow Czanik Balázzsal / Brigetio Gyógyfürdő 2022. 25. 29. Indián tábor 2022 - Mag-ház Csudijó nyári táborok - Harry Potter-varázslóképző 2022. Adventi vetélkedő feladatok 8. 26. 2022. 28. 2022. 28. 31. 2022. 29. 2022. 30. Strandok Éjszakája a Brigetio Gyógyfürdőben Strandok Éjszakája Komárom 2022. Zenés éjszakai fürdőzésre vár a Brigetio Gyógyfürdő! Strandok Éjszakája a komáromi Brigetio Gyógyfürdőben Családi nap Komárom 2022. Vöröskereszt Családi Napra várjuk vendégeinket a Brigetio Gyógyfürdőben! Éjszakai fürdőzés Komárom 2022.
Ennek jogi kereteit és ILIAS-szal kapcsolatos vonatkozásait tekintjük át röviden, a teljesség igénye nélkül: ILIAS és GDPR Összefoglaló korábbi rendezvényeinkről: ILIAS tanfolyamok 2015. 06. 19. - ILIAS telepítő tanfolyam - az ILIAS telepítése és rendszerbeállításai 2016. 01. 29. - ILIAS tananyagfejlesztő tanfolyam: ILIAS-, SCORM- és HTML-tananyagok 2016. 10. - ILIAS teszt- és kérdőívkészítés: alapok, jó fogások, újdonságok 2017. 20. - ILIAS tananyagkészítő tanfolyam 2017. 22. - Kompetenciamenedzsment a gyakorlatban 2018. 26. - Tananyag EXTRA - az ILIAS-tananyag haladó szintű szerkesztési és beállítási lehetőségei 2018. - Adatgyűjtés és Videofeliratozás ILIAS tanfolyam 2019. E learning keretrendszer health. 18. - Az ILIAS 5. 4 újdonságai 2019. - ILIAS-telepítés, verzióváltás, bővítmények, beállítások 2020. 31. - Az ILIAS 6 újdonságai 2022. - Az ILIAS 7 új szerkesztőfelületének filozófiája és működése – Jó fogások a gyakorlatban az ILIAS szolgáltatásait tekintve versenyképes a piacon kapható e-learning keretrendszerekkel, egy ingyenes szoftverrel megoldható az oktatás menedzselése és a tananyagfejlesztés, európai rendszer, továbbfejlesztése az EU-ban garantált, jelentős, jól szervezett hazai szakembergárda, több éves gyakorlati tapasztalatokkal, az informatikai biztonságra kiemelt figyelmet fordítanak a fejlesztők (NATO akkredit)
- Magyarul az ILIAS-ról 1% támogatás Kérjük, adója 1%-ával támogassa munkánkat: Az az ILIAS e-learning keretrendszer népszerűsítésére jött létre. Regisztráció után ki is próbálhatod az ILIAS funkcióit. E learning keretrendszer portal. Amennyiben segítségre van szükséged, kattints alul a Kapcsolat linkre. Újdonságok az ILIAS-ban Konferenciák, e-learning műhelyek előadási HOMOKOZÓ (teszteléshez) Tesztterület To access this item you need to be logged in and to have appropriate permissions.
2016. november 04. A CooSpace egy e-learning keretrendszer, amelyet a Szegedi Tudományegyetemen kívül számos fölsőoktatási intézmény, például az ELTE Társadalomtudományi Kara és a Corvinus Egyetem is használ. E learning keretrendszer life. A teljes, részletes tájékoztató megtekintéséhez kattintson ide (PDF) >> A CooSpace böngészőből használható; nem igényel telepítést, viszont használatához folyamatos internetkapcsolat szükséges (az internetszolgáltatás rövidebb kimaradásait áthidalja a rendszer, és folyamatosan menti a diák válaszait a kiszolgálóra, de a teszt benyújtásához és kiértékeléséhez működő internetkapcsolat szükséges). Az SZTE CooSpace-felülete a címen érhető el. A CooSpace alkalmas fórumok, hirdetőtáblák, jelenléti ívek, beadandó feladatok kezelésére; megoszthatók rajta keresztül oktatási anyagok, és számos lehetőséget kínál az elektronikus vizsgáztatásra.
Tananyagok Bárhonnan, bármikor, egy számítógép és internetkapcsolat segítségével el lehet érni az e-learning tananyagokat, és saját időbeosztás szerint lehet tanulni. Az elméleti képzés három tantárgyból áll: közlekedési alapismeretek, járművezetés elmélete, szerkezeti és üzemeltetési ismeretek. Bejelentkezés | HUP. Az e-learning tananyagok esetében ezek a tantárgyak nem különülnek el élesen, hanem egymással szerves kapcsolatban átfogó és összefüggő ismereteket adnak át. A keretrendszer (e-Titán) Azonosítja a tanulót (belépés egyedi kóddal), tárolja a tananyagban történő előrehaladást és a teszteredményeket. A keretrendszer számon tartja a tananyagrészek elvégzésének sorrendjét, az előrehaladás feltételeit (pl. egyik fejezetről csak sikeres teszt esetén lehet továbblépni a következő fejezetre) és a tanulásra fordítható időt is. Az e-learning képzést biztosító informatikai rendszer (e-Titán keretrendszer) a tanfolyam sikeres elvégzésekor létrehozza a hatályos előírásoknak megfelelő, elektronikus formátumú tanfolyam-igazolást, amit automatikusan átküld a Nemzeti Közlekedési Hatóság részére.
Egy online kurzus nem teljes, ha nem rendelkezik hatékony értékelési rendszerrel. A tanulók értékelése nem csak azért fontos, hogy felmérhessük a megszerzett tudásukat, hanem hogy lássuk, az elearning képzésünk jó irányba halad-e. A felmérések, értékelések tehát egyaránt fontos információval szolgálnak a tanulóknak, és vezetőiknek is, hiszen így láthatják fejlődési útjukat, de fontos adatot jelentenek a szakértők számára is, akik a felmért adatok által további fejlesztéseket végezhetnek el a tananyagon. De hogy milyen módszerekkel lehet hatékonyan felmérni a tanulók tudását? Nézzünk meg néhány lehetséges módszertant: Kvízek Ez az egyik leggyakrabban használt módszer, melyet különösen az egyes modulok között szokás alkalmazni. ILIAS.hu - Magyarul az ILIAS-ról: ILIAS.hu. Előnye, hogy azonnali képet nyújt a tanulás menetéről, a tanulók szintjeiről. Nyitott kérdések Hatékony mód a tanulók kritikus gondolkodásának ösztönzésére és felmérésére. Magasabb értékelési szintet jelent a kvízekhez képest, elkészítése és ellenőrzése azonban összetettebb és időigényesebb feladat.
Gamifikációs tevékenységek Szórakoztató és vonzó lehetőség arra, hogy segítse a tanulókban megértetni, elmélyíteni a tudást, készségeket, szükséges ismeretket. Forgatókönyv alapú kérdések Szintén a gyakorlati helyzetekre alapozva segíti a tanulást és a felmérést. E Learning Keretrendszer – 4.2.3 Az E-Learning Keretrendszer Funkciói. Ebben a tanulóknak lehetőségük van bemutatni a megszerzett készségeiket és tudásukat, valamint azt, hogy hogyan képesek egy valós probléma megoldására és kezelésére. Forrás:
Learning E-learning rendszerek (LMS) - SKOLL Keretrendszer | E-learning mindenkinek Student [2] E-learning rendszerek [ szerkesztés] LMS - Learning Management System [ szerkesztés] Képzésmenedzsment-rendszer, vagy másképpen keretrendszer. Olyan, web-alapú rendszerek, melyekkel a tananyagok, segédanyagok és bármilyen, az oktatáshoz köthető "objektumok" rendszerezésre, tárolásra kerülhetnek. Objektum alatt érthetünk többek között kurzusokat, tanköröket, teszteket, kérdőíveket, naptárbejegyzéseket, jegyzeteket stb. LCMS - Learning Content Management System [ szerkesztés] Tartalom- (tananyag-) menedzsment-rendszer. E-learning 2. 0 [ szerkesztés] Az e-learning 2. 0 tanulóközpontú, irregulárisan szerveződő tanulási forma, mely a tanuló autonómiáján és spontán tudáscserén alapulva már nem hierarchikus, hanem sokirányú, decentralizált, sokcsatornás; a kollaboratív tanulásra ösztönözve kibontakoztatja a tanulói kreativitást. Az e-learning-definíció bírálata a hagyományos pedagógiai értékeket illetően különösen hangsúlyos pontokat érint: újragondolandó "a tanítási-tanulási folyamat" megszervezésének a kérdésköre, a tananyag egységes keretrendszerbe foglalása, valamint a tananyagnak a tanuló számára hozzáférhetővé tétele, ill. kizárólagossága.