A záróvizsga jellege és típusa: a képzési célnak megfelelően komplex, szóbeli és írásbeli vizsga. A záróvizsga főbb ismeretkörei: a mozgatórendszeri elváltozások rehabilitációja, a belgyógyászati elváltozások rehabilitációja, a sport rehabilitáció szolgálatába állítása, az emberi szervezet morfológiája és működése. A záróvizsga összetevői: a szak képzési követelményeit leképező írásbeli és szóbeli vizsga, a diplomadolgozat bemutatása és védése. Tételsor: MA Gyógytestnevelő tanár (3 félév) – záróvizsga tételsor MA Testnevelő-gyógytestnevelő tanár szak (5 félév) – záróvizsga tételsor 7. Nyelvvizsga A hatályos felsőfokú törvény rendelkezése szerint az oklevél megszerzésének előfeltétele az általános nyelvvizsga megléte. Gyógytestnevelő tanár képzés debrecen. A követelmény teljesítése alól mentesülnek, akik tanulmányaik első évfolyamon történő megkezdésének évében legalább negyvenedik életévüket betöltik. Ez a rendelkezés azoknál alkalmazható utoljára, akik a 2015-16-os tanévben tesznek záróvizsgát. 2016. június 9. 2016. június 9.
A komplex fejlesztőhatások miatt az alábbiakat ajánljuk: Togu Jumper Letöltés ideje: 2015. 04. 08. Tananyagfejlesztés - Kézikönyv a gyógytestnevelés... - 2. | Sporttudományi képzés fejlesztése a Dunántúlon. Gimnasztikai labda (fit ball) Erősítő gumiszalag Stabilitás tréner Egyensúlyozó labda Egyensúlyozó dynair párna Egyensúlyozó korong A változatos eszközhasználathoz célszerű különböző terméseket, illetve kisebb anyagi vonzatot jelentő eszközöket alkalmazni a foglalkozások során. Ezek az alábbiak lehetnek: léggömb, papír (papírzsebkendő vagy papírszalvéta, rajzlap), színes ceruza (esetleg filc), üveggolyó, termések (makk, gesztenye, dió, mandula, mogyoró), kavics, nylon szalag, teniszlabda, zokni, sál. Ha apró eszközökkel színesítjük a gyakorlatokat, akkor ügyeljünk arra, hogy az eszközök számát (pl. kavics vagy bármely termés) pontosan tudjuk. Így megakadályozhatjuk, hogy ne az összes eszköz kerüljön vissza, s azzal a későbbiekben esetleg balesetet okozzanak a foglalkozásszobában, tornateremben. Nem elhanyagolható szempont továbbá az sem, hogy így ténylegesen könnyebben tudjuk az eredményeket követni.
2021. április 11. (módosítva: 2022. január 10. )
Hírek Események Magyar English Felvételizőknek Felvetteknek Hallgatóknak Munkatársaknak Alumni A Kar A Kar vezetése Szervezet Testületek Munkatársak szervezeti egységenként Történet Nemzetköziesítés Szabályzatok, dokumentumok Minőségügy Kapcsolat Kiválóságaink Képzéseink Alapképzések Mesterképzések Tanárképzés Szakirányú továbbképzés PhD-képzés Csereprogramok Tanulmányi ügyek Elérhetőségek A tanév rendje Átvétel Tantervek Térítések, díjak Tájékoztatók Űrlapok Szabályzatok Ftv. szerinti tanárképzés (tanári mesterszak) Nftv.
Óra- és vizsgatervek: 2012/2013-ban kezdők számára: 2 féléves levelező képzés: óra- és vizsgaterv 3 féléves levelező képzés: óra- és vizsgaterv 5 féléves nappali képzés: óra- és vizsgaterv 2013/2014-ben kezdők számára: 2 féléves levelező képzés: előtanulmányi rend | óra- és vizsgaterv 3 féléves levelező képzés: előtanulmányi rend | óra- és vizsgaterv 5 féléves nappali és levelező képzés: előtanulmányi rend | óra- és vizsgaterv 5. Felvételi követelmények - Gyógytestnevelő tanár. Diplomadolgozat A diplomadolgozat célja annak bizonyítása, hogy a hallgató képes a képzés különböző területein elsajátított tudást integrálni és tanári munkájában alkalmazni. Képes a munkája szempontjából lényeges tudományos-szakirodalmi eredményeket összegyűjteni, azok alapján tanári munkáját önállóan megtervezni és a tanítás vagy pedagógiai feladat eredményességét értékelni. Képes a tanulók teljesítményeiről és fejlődéséről, valamint a tanulási-tanítási folyamatról módszeresen gyakorlati tapasztalatokat gyűjteni és a tényszerű adatokat elemezni, következtetéseket megfogalmazni, valamint az eredményeket saját tanári munkájában alkalmazni.
Képzési tartalom: Funkcionális anatómia, Sportmozgások biomechanikája, Mozgástanulás, mozgásfejlődés; Egészségnevelés pedagógiája, Vízhezszoktatás, vízijátékok – úszás elmélet Gyógytestnevelés belgyógyászati és ortopédiai alapok, Gyógytestnevelés elmélete és módszertana Óvodai-iskolai mozgásfejlesztő játékok, Mozgásképző gimnasztika, Jóga, relaxáció gyerekeknek, Ülőtorna, Vízhezszoktatás, vízijátékok – úszás gyakorlata Gyógytestnevelés gyakorlata, Gyermek-foglalkozás vezetési gyakorlat, Gyógytestnevelés gyakorlat vezetés Konzultációk beosztása: 1. konzultáció: 2014. aug. 28-29. Gyógytestnevelő tanár képzés jelentése. (csütörtök-péntek) 2. okt. 29-31. (szerda-péntek) 3. nov. (péntek-szombat) Órarend Információ: Vass Lívia tanársegéd PTE TTK Sporttudományi és Testnevelési Intézet 72/501-519, 72/503-600/24189 livivass [k] gamma [p] ttk [p] pte [p] hu
No persze ki ne akarna sikeres lenni, az Egon és Dönci alkotói is akarnak. Részben ezért a mondanivaló mesés csomagolása és a "hepiendes" lezárás, ám a film létrejöttét nem ez határozta meg elsősorban, hanem a szerzők közlési vágya. Hogy a mesei csomagolás csak másodsorban célközönségbővítési célú, elsősorban pedig fricska, azt a stáblista elején olvasható "dedós" bökvers is jelzi. Természetesen az Egon és Dönci sem hibátlan alkotás, de hatvanszor többet ér azoknál a hollywoodi rajzfilmeknél, amelyekhez hasonlítgani (lesz) szokás, egyébként pedig nincs is semmi köze azokhoz. Sajnos a magyar közönségben már régóta nem lehet megbízni, talán a csehek, lengyelek, franciák, skandinávok majd felfedezik maguknak az "első magyar CGI animáció" értékeit. EGON ÉS DÖNCI - MINDENÜTT JÓ, DE LEGJOBB OTTHON - DVD (meghosszabbítva: 3174440099) - Vatera.hu. Vagy az Egon bolygóján élő népek, hacsak nem egyedül lakik ott, mint egy Kis Herceg.
Egy váratlan mozdulattal véletlenül hiperűrsebességre kapcsol. Az űrhajó teljes hajtómű-terheléssel száguld, egészen a jeges-hideg Plútóig, miközben meghibásodik. Egon külszÃni szereléssel megjavÃtja a gépet, s folytatják útjukat. Konstatálják, hogy sem a Neptunusz, sem az Uránusz, sem a Szaturnusz, de még a Jupiter sem alkalmas a letáborozásra. Végül a Marson landolnak. A csodálatos narancssárga bolygó látszólag lakatlan. Ãm a semmiből egy ismeretlen csillogó-villogó objektum érkezik elképesztő sebességgel. A szuper-technológiájú csészealj Döncit felszippantja, s az UFO utasai megvizsgálják a furcsa szőrös kis állatot. Egon és donc pas lire. A tanulmányozás után Döncit hátrahagyva hipp-hopp elviharzanak. Egonék az izgalmas és vicces találkozás után a kék bolygó, vagyis a Föld felé veszik útjukat, s sikeresen leszállnak valahol Európa közepén, zord sziklák között. A Föld ekkora már egy erősen elsivatagosodott bolygó. Ãm végül sikerül megismerkedniük a Föld egyetlen lakójával egy koktélbárban, aki mesél nekik a Földről, az emberekről, szépségről, kalandról, egyszóval az életről... --