Források [ szerkesztés] Megint a ballagás, de mi a nóta? (CyberPress, Sopron) Ballag már a vén diák (Bemooster Bursche zieh' ich aus) (A mi nótáink) Ballag már a vén diák (Bemooster Bursche zieh' ich aus) () Ballag már a vén diák... (MInden amI Irodalom) Muszty Bea – Dobay András: Csalamádé: Nagy Daloskönyv. Tükrözött osztályterem a gyakorlatban Malom kecskemét nyitvatartás Bugatti női cipő humanic Tv méretek Fehér mágia szerelmi kötés site ranking history 2 billió 363 milliárd dollár – Az Apple és a Microsoft elképesztő együttes tőkepiaci értéke | Concorde blog Ana három arca sorozat tartalma, epizódlista » Ingatlan hirdetés Hortobágyi nemzeti park világörökség Aladdin 2019 teljes film TÜKRÖZÖTT OSZTÁLYTEREM A GYAKORLATBAN TKA - EKF: Innovatív oktatási módszerek a felsőoktatásban Offline műhely Hülber László ELTE PPK 2. VÁZLAT • Összefoglalás • Kérdések, reflexiók • I. Ballagási osztályterem díszítés kezdőknek. Feladat: videók anyagainak értelmezése, feldolgozása • Produktumok bemutatása, értékelése • Szünet • II. Feladat: TO tervezése • Feladat bemutatása során az egyes részek megbeszélése • II.
szakasz Online (virtuális)/ Kontakt Az oktatás tartalma, tananyag Az oktatás menete, az oktatás folyamata, lépései Alkalmazott oktatási módszerek és szervezési módok Felhasznált eszközök 31. • Az, hogy az egyes szakaszokra hány órát, kontakt időt, hetet stb. szánnak az az Önök tervezésétől függ 32. TÜKRÖZÖTT OSZTÁLYTEREM A GYAKORLATBAN TKA - EKF: Innovatív oktatási módszerek a felsőoktatásban Offline műhely Hülber László ELTE PPK 2. VÁZLAT • Összefoglalás • Kérdések, reflexiók • I. Feladat: videók anyagainak értelmezése, feldolgozása • Produktumok bemutatása, értékelése • Szünet • II. Feladat: TO tervezése • Feladat bemutatása során az egyes részek megbeszélése • II. Feladat végrehajtása • Zárás 3. HA EGY MONDATBA KELLENE MEGFOGALMAZNI A LÉNYEGÉT? "amit lehet az órán kívül végezni, azt azon kívül kell megtenni" 4. MIÉRT TESSZÜK EZT? Minőségi időt teremtsünk a kontakt tevékenységben 5. Ballagási osztályterem díszítés habzsákkal. MIRE HASZNÁLJUK FEL A MINŐSÉGI IDŐT? Interakcióra Kollaboratív feladatokra Egyéni beavatkozásokra 6. MI AZ AMIRE NEM HASZNÁLJUK A MINŐSÉGI IDŐT?
Ballag már a vén diák – Wikipédia Ballagasi osztalyterem díszítés 135 Best osztályterem díszítés images | Osztályterem, Díszítés, Gyerekek Tükrözött osztályterem a gyakorlatban • Minden egyes tervhez tartozóan készül egy bejegyzés a Google plus felületen • "1. Ballagási Osztályterem Díszítés. csoport: x téma feldolgozása TO módszerrel" • Egy darab dokumentum tartalmazza az egész tervet • Kötelező elemek: • Források megnevezése, megtervezése • Értelmezési, alkalmazási feladatok (III. -IV) megtervezése kötelező • Opcionális elemek: • Fogalomtérkép a tartalmi elemek elrendezéséhez a folyamat megtervezéséhez • prezentáció készítése a videóhoz 33. VIDEÓ KÉSZÍTÉS • Minden csoport egy párperces bemutatkozó videó készít, melyben röviden bemutatkoznak a csoporttagok • Ajánlott platform: Google Hangouts, okostelefon, • A videóra mutató linket a feladatot tartalmazó bejegyzésbe (vagy ahhoz kommentként) illesszük bele 34. BEMUTATÁS • Minden csoport 10 percben bemutatja a munkáját • 10 perc értékelés • A prezentáció közben a többiek kommenteket fűzhetnek az előadó csoport bejegyzéséhez • Ennek a prezentációnak az elérhetősége: 35.