Nyíregyházi SZC Széchenyi István Közgazdasági, Informatikai Szakközépiskolája és Kollégiuma Alapítva 1918 Hely Magyarország, Nyíregyháza Típus szakközépiskola Igazgató Szabó Attila OM-azonosító 033683 Elérhetőség Cím 4400 Nyíregyháza, Városmajor u. 4. 06/42-500-586 Elhelyezkedése Nyíregyházi SZC Széchenyi István Közgazdasági, Informatikai Szakközépiskolája és Kollégiuma Pozíció Szabolcs-Szatmár-Bereg megye térképén é. sz. 47° 57′ 56″, k. h. 21° 42′ 19″ Koordináták: é. 21° 42′ 19″ A Nyíregyházi SZC Széchenyi István Közgazdasági, Informatikai Szakközépiskolája és Kollégiuma weboldala A Nyíregyházi SZC Széchenyi István Közgazdasági, Informatikai Szakközépiskolája és Kollégiuma Nyíregyházán a Városmajor u. 4. szám alatt található. Az intézmény országosan elismert, a Szabolcs-Szatmár-Bereg megyei közgazdasági és informatikai képzés központja. Széchenyi István Közgazdasági, Informatikai Szakközépiskola és Kollégium, Nyíregyháza – Wikipédia. A SZIKSZI-t a nyíregyházi kereskedők és gazdák kezdeményezésére 1918-ban alapították. 1938-ban vette fel a legnagyobb magyar, gróf Széchenyi István nevét.
Összehasonlítás Kedvenceimhez rakom és értesítést kérek Intézmény igénylése 4400 Nyíregyháza, Városmajor utca 4 E-mail Rangsorok, eredmények és legjobbiskola index értéke Legjobban szereplő érettségi tantárgyak Legjobbiskola index az iskola eredményei alapján 100 (százalék) az országos átlag szinenként (mérésenként). Indexünk ehhez képest mutatja, hogy jobb vagy rosszabb az eredmény. A teljes LEGJOBBISKOLA INDEX az összes eredmény összegéből adódik össze. Ugyanazon képzési formákat tudsz összehasonlítani, keresd a varázspálcát az oldal tetején! Kompetenciamérések és érettségi eredményeiből számított eredmény az Oktatási Hivatal adatai alapján. Szakmavilág. Összehasonlítás Az iskola városában, kerületében található többi azonos képzést nyújtó iskolák összehasonlítása. A távolság alapú keresésnél légvonalban számoljuk a távolságot. Hasonló intézmények a közelben Értékelések szülőktől, információk az intézménytől Legtöbbet értékelt tulajdonságok Hányadik évtől van idegen nyelv oktatás? (1 értékelés) 9 1 Segítő közösség (1 értékelés) igen 1 nem 0 Keresztoktatás (pl.
Történelme során több változáson, átalakuláson ment keresztül, de alapjaiban mindig a térség középfokú gazdasági szakembereinek utánpótlását biztosította. A gazdaságban végbement változásokkal összhangban az utóbbi 15 évben elsősorban gazdasági, ügyviteli és informatikai területekre képez szakembereket. Az épületről [ szerkesztés] A kétszintes épület a város egy csendesebb környékén található. Az épületbe belépve az aulába érkezünk, ami iskolai ünnepségeknek ad otthont. A földszinten az osztálytermeken kívül megtalálhatjuk a könyvtárat, a tornatermet és a büfét. Az első emeleten nyelvi laborok és számítógéptermek vannak, valamint itt találhatjuk meg a vezetőségi irodákat, a tanári szobát és a titkárságot. Az első és második emeleten több számítógépterem, ill. Oktatási Hivatal. a másodikon egy fizikai és kémiai kísérletek elvégzésére alkalmas labor található. Az épület mellett található a Városmajor utcai kollégium. Az intézmény udvarán focipálya és kosárlabda pálya biztosítja a diákok sportolási lehetőségeit.
Irodalom és történelem) (1 értékelés) igen 0 nem 1 Ebédidő hossza 25 (1 értékelés) Átlagos havi költség 0 Ft (1 értékelés) Mondd el a véleményed! Értékeld az intézményt! Cikkek Tanfolyamok, képzések Támogatási lehetőségek Ajánlások a közelben Térkép Képek és videók Statisztikai adatok Létszámadatok a kompetenciamérések évében Kompetenciamérés évében rendelkezésre állnak az évfolyami létszámadatok is. Látható, hogyan alakult évről évre az egyes évfolyamok létszáma. Az új osztályok létszáma közvetlenül nem olvasható ki az adatokból. Pl. ha egyik évben 2, a másikban 3 osztály indul az évfolyamon, akkor az látszik a grafikonokon, de nem biztos, hogy a következő évben is ez alapján fog alakulni a létszám. Kompetenciamérések eredményei Kompetenciamérések eredményei az országos eredmények átlagai alapján. Grafikonon skáláján a 100% mutatja az országos átlagot, a vonalak pedig az ehhez képest elért jobb vagy rosszabb eredményeket évről évre. Az iskolaválasztásnál nem javasoljuk, hogy csak ezeket az eredményeket vegyétek figyelembe, legyen ez az egyik szempont a sok közül a komplex döntéshez.