A cél az, hogy az önéletrajzban minden egyes elem a feladatra való alkalmasságodat mutassa. Hiába vagy te kiváló valamiben, ha erra tulajdonságra az adott állásban közvetlenül nincs szükség. Ugye érted? 3) Használj konkrét példákat! Nem elég egyszerűen kilistázni a készségeket, a legfontosabb, hogy mindig konkrét példával alá is tudd támasztani őket. Például jó problémamegoldó vagy? Mutass be pár konkrétumot, ami ezt alátámasztja! "Hozzám érkeztek be a vevői kérdések és reklamációk, amelyeket hatékonyan kezeltem. " Vagy releváns nyelvtudásod van? "Angolul társalgási szinten beszélek, az XY Kft-nél én tartottam a kapcsolatot a cég angliai beszállítóival. " 4) Ha nem tudsz konkrét példát, magyarázd meg! Képességek Készségek Felsorolása. Vannak olyan személyes készségek, amire nem mindig könnyű konkrét példát bemutatni. Ha te sem tudod "bizonyítékkal" alátámasztani a releváns készségedet, akkor legalább magyarázd meg, mit értesz a kifejezés alatt. Ha például azt írod, jó kommunikációs készség, akkor legalább azt fejtsd ki egy-egy mondattal, hogy ez pontosan mit takar!
OKtatáskutató és Fejlesztő Intézet, 2009. június 17. (Hozzáférés: 2013. november 1. )
Ide tartozik az is, amit sok listán "komplex problémamegoldásnak" vagy "kognitív rugalmasságnak" neveznek. Ezek azt a képességet takarják, hogy az illető kellően rugalmas gondolkodású ahhoz, hogy addig nem látott problémát megoldjon, egy gyorsan változó helyzetre reagáljon vagy soktényezős, több ismeretlent is tartalmazó szituációkban is dönteni tudjon. 4. Aktív tanulás és fejlődés A jövő munkavállalójának meg kell értenie, hogy a folyamatos tanulás és fejlődés elengedhetetlen. Azt is el kell fogadnia, hogy képességei, készségei fejleszthetők, javíthatók – hogy aztán erőfeszítéseket is tegyen javításukra. A jó dolgozó nem hátrál meg a kihívások elől, tanul a hibáiból és aktívan keresi, mit tanulhatna még. Semmitmondó kifejezések az önéletrajzban |. 5. Döntéshozatal A technológiai fejlődés sok tekintetben nem egyszerűsíti a döntéshozatalt. A mesterséges intelligencia és más adatelemzési lehetőségek olyan összefüggésekre is rávilágítanak, amelyeket az emberek maguktól nem találnának meg – de a végső döntéseket az embernek kell meghoznia.
Remélem ezzel a pár tippel segíthettem, hogy a következő álláspályázatodra már felfigyeljenek a cégek! Ha szeretnél még több állásszerző Gerilla tippet, vagy szeretnél konkrét példát arra, hogyan kell felépíteni egy ütős állásszerző önéletrajzot, akkor várlak a következő élő, ingyenes, online tréningemre! Regisztrálj itt, és készülj fel a segítségemmel a mielőbbi sikeres elhelyezkedésre!
A puha készségeket továbbadható készségeknek is nevezik, mivel iparágtól, szakmától vagy pozícióiktól függetlenül használhatják őket. Kemény készségek egy adott területre vonatkoznak, és megtanulhatók, kiértékelhetők és mérhetők. Ezeken a területeken meglévő kompetenciája azt jelzi, hogy sikeres lesz-e egy adott munkához kapcsolódó konkrét feladatok elvégzésében. A kemény ismeretek közé tartozik a webes vagy grafikai tervezés, a számítógépes programozás, az írás és a szerkesztés, a pénzügy, a számvitel és egyebek. Ne feledje, hogy az emberi erőforrás osztályok napi tucatnyi alkalmazást vizsgálnak meg, tehát nyújtsa be készségeit a lehető legrövidebb időn belül, és csak azokat a képességeket tartalmazza, amelyekre a legmegfelelőbb az a pozíció, amelyre pályázik. Lágy készségek felsorolása A lágy készségeket felsorolva felsorolhatja az önéletrajz elején, de a leghatékonyabbak, ha beépítik a szakmai tapasztalataikba. Képességek Készségek Felsorolása – Repocaris. "Ha önéletrajzában problémamegoldó és kritikus gondolkodásmód van, " írja Fallon az Business News Daily napilapjában, "ezeket a készségeket össze kell kapcsolnia a munkaköri magyarázatokkal és azzal, hogy ezek a speciális készségek fontos szerepet játszottak. "
A pedagógia kompetenciafogalma készségek és képességek együttesét jelenti, melyek segítségével valaki problémamegoldásra képes egy adott területen, jelenti továbbá az illetőnek azt a hajlandóságát is, hogy a problémamegoldásra való képességét alkalmazza és kivitelezze. A fogalom magában foglalja az illető tudását, tapasztalatait éppúgy, mint személyes adottságait. A kompetencia a döntést, kivitelezést, megvalósulást szolgáló képességrendszer. A kompetencia összetevői Szerkesztés ismeretek, tudás készségek-jártasságok személyes értékek attitűd személyiség motiváltság Források Szerkesztés Falus Iván: Didaktika; Nemzeti tankönyvkiadó, Bp. 2003 További információk Szerkesztés Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet >> Tudástár >> A tanulás és tanítás helyzete >> A kompetencia 2009. június 17. Vass Vilmos: A kompetencia fogalmának értelmezése Az Európai Parlament és a Tanács ajánlása az élethosszig tartó tanuláshoz szükséges kulcskompetenciákról. Európai Bizottság, Brüsszel, 2005. PDF-formátum Erpenbeck, J., von Rosenstiel, L. (2003): Handbuch Kompetenzmessung: Erkennen, verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen, pädagogischen und psychologischen Praxis.