ág zöld szalag (díszítésnek és a feny? ágak rögzítsérére egyaránt alkalmas) 4 gyertya természetes díszek, pl, szárított narancskarika, színes bogyók, feny? toboz egyéb díszek: sütemény forma kiszúróval készített mézeskalácsformák, kis karácsonyi díszek vagy akár narancshéjból kifágott formák Elkészítés menete: A koszorút tekerjük körbe borostyánággal, vagy t? zzünk bele örökzöld tuja és fenyőágakat. Zöld szalaggal tekerjük körbe a koszorút. Így még ünnepélyesebb lesz az asztaldíszünk, és egyben az ágak rögzítésében is segítségünkre lehet a szalag. Pucoljuk meg a narancsokat, és a héjából sütemény kiszúró segítségével apró csillagokat, fenyőfát, harangot, stb. formázzunk. ( A héjából egyéb Karácsonyi ötletet is megvalósíthatunk. Adventi koszorú – Liliomkert Katolikus Óvoda. Lásd Kreatív karácsony) A formák tetejét fogpiszkálóval szúrjuk át, és fűzzünk bele vékony cérnát. A kiszúrt formákat sütőben vagy radiátor tetején szárítsuk meg. A kiszáradt formákkal, esetleg szárított narancs karikákkal díszíthetjük a koszorút. Vidám adventi koszorú szalmakoszorú alap (beszerezhető virág boltokban, vagy nagyobb élelmiszer boltokban) két fajta piros színű szalag fa függesztékek Elkészítése: A koszorú alapot tekerjük körbe mind a két szalaggal.
Fedezzük fel, hogy olyat dolgokat, jelenségeket is láthatunk a "kütyük" segítségével, amire egyébként nem lenne lehetőségünk. Kapcsolatba léphetünk másokkal, akiktől esetleg egy egész óceán választ el. Megörökíthetjük emlékezetes pillanatainkat, képzőművészeti, zenei alkotásainkat stb. Mutassuk meg a gyermeknek az új technikai vívmányok, a digitális eszközök használatát és vele együtt a veszélyeit is…Ha mi nem tesszük, megteszik helyettünk a szülők, a televízió és a kereskedelmi reklámok…A kérdés csak az, valóban jó lesz-e ez nekünk és a gyermekeknek?! – Mi indokolta a Mindenben matematika kiadvány létrejöttét? – Az 1996-ban közzétett Alapprogramban a matematikai nevelés "A külső világ tevékeny megismerése" című fejezetben kapott helyet. Az új, gyermekközpontú szemléletben az aktivitásból és érdeklődésből fakadó élmények és tapasztalatok váltak hangsúlyossá, amelynek folyamatában a pedagógus tudatos facilitátor és jó játszótárs is egyben. Adventi koszorú készítés és Szentcsalád-járás | Hagyományok Háza. Ez a módszertani szabadság új attitűdöt, más módszertani kultúrát, sokkal több kreativitást és változatos ötleteket kíván meg a nevelőktől, ami bizony nem könnyű!