2011. december 10. A Brenner János Általános Iskola felsős diákjainak szokatlan élményben volt része az elmúlt hetekben. Nem mindennapi vendéget köszönthettek: a Weöres Sándor Színház igazgatója, Jordán Tamás látogatott el az osztályokba, és egy-egy magyaróra keretében verseket mondott a diákokkal.
Az oktató-nevelő munkát korszerűen felszerelt könyvtár, természettudományi szaktanterem és a szaktárgyakhoz kapcsolódó színvonalas szemléltető eszközök segítik. Az évente szerveződő táborozások, tanulmányi kirándulások maradandó élménnyel gazdagítják a tanulókat. Az intézmény szeretettel várja a gyermekeket. A leendő első évfolyamosok részére jelentkezési lapok a szombathelyi plébánia hivatalokban és a Brenner János Általános Iskolában kérhetők. Bővebb felvilágosítással az intézmény vezetése szolgál a következő címeken és telefonszámokon: Megnevezés: Brenner János Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium Cím: 9700 Szombathely, Táncsics M. u. 48. Telefon: +36 (94) 505-212 Intézményvezető: Szombathelyi Egyházmegye fenntartó Vezető: Englert Zsolt - igazgató E-mail:, Honlap:
Várhatóan ezután sem pihenünk, hiszen boldog napok elé nézünk, májusban boldoggá avatják iskolánk névadóját, Brenner Jánost, illetve erősítenünk kell a gimnáziumi képzést, felkészülni az első érettségi vizsgára. Azt szeretném, ha diákjaink egy nyugodt környezetben, egy erőszakmentes iskolában tanulhatnának, ahol a használható tudás megszerzése mellett az evangélium üzenete is áthatja a mindennapokat. zenhófer Brigitta
Az intézményben angol és német nyelv tanulására van lehetőség. Az idegen nyelvvel csoportbontásban már az 1-2. évfolyamon heti egy, a 3. évfolyamon heti kettő, a 4-8. évfolyamon heti három órában foglalkoznak a tanulók. Az 5. évfolyamtól 1-1 csoportban emelt szinten heti 5 órában folyik az angol és német nyelv oktatása. A 7-8. évfolyamon második idegen nyelv választása is lehetséges. Az iskola színvonalas informatikai hálózattal, valamint Internet hozzáféréssel rendelkezik. A 6-8. évfolyamokon órarendi és szakköri, az 5. évfolyamon szakköri keretben történik a számítástechnika oktatása. A számítástechnikai ismeretek elsajátítását is a csoportbontásos módszer teszi hatékonyabbá. A 8. évfolyamos tanulóknak lehetősége van ECDL vizsga letételére, amelyre már a 7. évfolyamon megkezdődik a felkészítés. Az érdeklődő tanulók természettudományi, kézműves, kerámia, rajz szakkörök, irodalmi színpad, sakk és néptánc foglalkozások közül választhatnak, amelyeken a részvétel ingyenes. Az iskola alapítványa heti két órában tehetséggondozó szakkörök működését is biztosítja kis létszámú csoportokban (7-10 fő): angol, német, matematika és anyanyelv tantárgyakban.
Mesélés-verselés; ének-zene, énekes játék, gyermektánc; barkácsolás, kézimunka, rajzolás; testnevelés, mindennapos mozgás. Nevelésünk törekszik a lehető legnagyobb mértékig mozgósítani a gyermeki belső erőket, célja, hogy a szeretet és béke a megélt élmények által egyben szükségletté is váljék. Az ehhez vezető megoldás olyan életszervezés, amelyben a teljesség, a világkép egységessége a meghatározó. Ebben a pedagógiai rendszerben megértőbb és szeretetteljesebb töltést kap a gyermek-szülő, gyermek-pedagógus, pedagógus-szülő, gyermek-gyermek kapcsolat. Milyennek szeretnénk nevelni a gyermekeket? Legyenek kiegyensúlyozottak, nyitottak a szépre, jóra, érdeklődjenek a természeti, - és társadalmi-, esztétikai értékek iránt. Tiszteljék a hagyományokat, érdeklődjenek társaik iránt, készek legyenek a segítségnyújtásra, utasítsák el a negatív magatartási formákat, tudjanak megbocsátani. A gyermekek sokoldalú, harmonikus fejlesztése, személyiségük kibontakoztatása során figyelembe vesszük életkori sajátosságaikat, eltérő fejlődési ütemüket, fokozottan figyelve a különleges gondozást igénylőkre.
Célunk, hogy vallásos szellemben, a bizalom légkörében vessük meg az óvodás korú gyermekekben az egészséges személyiség és a hit alapjait. Más felekezetből érkező családoknál tiszteletben tartjuk a vallási szokásaikat. Óvodánk nemcsak katolikus intézmény, hanem katolikus lelkiséggel és szellemiséggel élő óvoda. Az itt dolgozó óvodapedagógusokat és a technikai dolgozókat is a katolikus küldetéstudat vezérli, amelyet elsősorban személyes példaadással adnak át a gyermekeknek, családoknak. Óvodanyitogató rendezvényünk 2019. április 5-én a Hollán Ernő utcai székhelyen 17:00-kor kezdődik. Felnőtteknek, szülőknek tartunk tájékoztatót óvodánkról, nevelési elveikről. Másnap, 2019. április 06-án 9:00 – 11:00 Játszóházat tartunk az érdeklődő családok számára mindkét szombathelyi intézményünkben (Hollán Ernő utca 8. és Bem József utca 9/a. ) Ezen a délelőttön lehetőség nyílik megismerkedésre óvodapedagógusainkkal, nevelő munkánkat segítő munkatársainkkal. Kötetlen lehetőséget biztosítva választ kaphatnak a szülők az óvodai élettel kapcsolatos kérdéseikre.
Ugrás a tartalomhoz 2009-ben az a megtiszteltetés érte irodánkat, hogy meghívtak minket a szombathelyi egyházmegyei iskola új épületegyüttesének építészeti tervpályázatára. A Veres András szombathelyi püspök által kihirdetett, számunkra kedvező eredmény alapján indult tervezési folyamat lezárulta után a West Hungária Bau Kft. – ZÁÉV Építőipari Zrt. konzorcium nyerte el a kivitelezést, melynek műszaki ellenőre Andorka Miklós egyházmegyei főépítész volt. A folyamatos egyeztetések végig a magas minőséget célozták, melynek eredménye a 2015-ben átadott magas minőségű épület lett, amely 2016-ban Építőipari Nívódíjat kapott. Az iskolát Englert Zsolt igazgató úr és a tantestület áldásos munkájának eredményeként a kezetektől folyamatosan emelkedő számú diáksereg használja. Építész felelős tervező: Mátis Barna és Egri Balázs Tervezés-kivitelezés: 2009-2015 Projekt állása: Megépült Megbízó: Szombathelyi Egyházmegye Dr. Veres András szombathelyi püspök Generálkivitelező: ZÁÉV Építőipari Zrt. és a West-Hungária Bau Kft.
Mind az óvodai számítógép, mind az új típusú intézmények sorsa kérdéses, de közös az irány: a digitális írástudás növelése, a játékos tanulás, a társadalmi szegregáció enyhítése. Miközben az iskolákba sorra szivárog be a technika, a 6 év alatti gyerekek esetében - eddig - nem történt előrelépés. A gyerekekről és a digitális oktatásról: Nyugat-Magyarországon a Kapuvári Király-tó Óvoda és Bölcsőde lakótelepi óvodájába jutott el idén a játékos berendezés. Dioo fejlesztő ára visitar en piura. Kapuvárt a múltban a gyepűrendszer átjárójának tekintették, a 21. században pedig ismét a "Nyugat kapuja" lehet azáltal, hogy elsőként vezeti be az óvodákban az információs tudás oktatástechnológiai alapjait. Komoly előkészületek után, első körben két játék beszerzését tervezik Kapuváron. A magyar innovatív fejlesztés olyan 22"-os érintőképernyős, csoportszobákban elhelyezhető eszköz, melyhez a gyerekek egyéni hozzáférést kapnak. A nevelőtestületnek ki kell alakítania a "Dioo" használatának rendjét és szabályait, hogy valóban elérje a célját, vagyis a gyerekek javát szolgálja.
(Azonosító: 159723) (Az alábbiakban egy általunk korábban legyártott termék adatait láthatja. Tekintse át, talán Önnek is segít az árajánlatkérésben! ) Méret 148 x 210 mm ( A/5) Darabszám 3 600 példány a nyomtatvány mindkét oldala teljesen színes Ár [Fotós termékleírásnál nem adunk meg árat] +Környezetvédelmi termékdíj: [-] Késztermék nettó súlya 51, 47 kg Megvásárolható grafika keresése kulcsszóra: füzet; ismertető; dioo; mérőeszköz; pedagógiai segédlet Árajánlat kérése a korábbi rendelés alapján Szerkessze át a paramétereket, az Ön igényei szerint! A módosítások alapján újrakalkuláljuk az árat! (Ne felejtse el megadni az esetleges árajánlat küldési és szállítási határidőt! Dioo fejlesztő arabes. ) |
Beviszik a 21. századi, modern technológiát az óvodákba is. Reméljük, nem jutnak olyan sorsra, mint a tíz évvel ezelőtti, kakaóbiztos számítógépek. Az igény egyre nagyobb: úgy kell a digitális írástudás, mint a hagyományos. A pöttöm odasétál a géphez, az óvónő lehúzza a katicás tokent, a rendszer feléled, megjelenik a teljes csodaprofil: kastéllyal, békás tóval, szivárvánnyal meg ami még kell. Pici ujjával rányom a kijelzőre, elindul a tengerparti játék. Megjelenik egy kis csillag, megszólal egy női hang: elmondja az instrukciókat, a pindur pedig szépen rajzolja is a formát a homokba. Pár perc után megunja, eszébe jut anya, és hogy mit tanult ma. Visszalép, megy a kamerához. Játszva tanulhat a gyerek Fotó: Polyák Attila - Origo Mikor elindul a felvétel, még integet egyet, aztán büszkén meséli, hogy ma egy egész mondókát tanult, és a nyomaték kedvéért kétszer is felmondja, mielőtt a borítékra bökne. Értekezlet. Rezzen a telefon. Anya előveszi, látja, hogy a gyerek az, e-mailt küldött. Fejleszt és szórakoztat: Békéscsabán is bemutatták a DIOO-t. Megvárja a beszélgetés végét, majd félrevonul, és csillogó szemekkel, vigyorogva nézi, ahogy Ádám integet és szaval.
Az első szakvélemények is azt mutatták: a termék fogadtatása várakozáson felüli. Attól, hogy az egyik gyereknek nincs otthon okostelefon és tablet, még lehet digitális írástudó Fotó: Polyák Attila - Origo Akit érdekel a fejlesztés, a héten startolt Mikulásgyárnál megtekintheti és kipróbálhatja: két eszköz is kinn lesz a budapesti helyszínen. A kakaóbiztos számítógép 2004-ben Forrás: Origo A kakaóbiztos számítógép Több mint tíz éve volt már, hogy az akkori informatikai és hírközlési minisztérium úgy határozott, 2006-ig valamennyi magyarországi óvodát ellátja informatikai eszközökkel. A Brunszvik Teréz-program keretében 2004-ben 300 millió forintból közel 300 hátrányos helyzetű település óvodái kaptak számítógépeket, azaz a 269 IBM KidSmart konfiguráció darabonként több mint egymillió forint volt. Nem kellett sok, előbb az országos rendőr-főkapitányság, majd a fideszes Rogán Antal tett feljelentést. Dioo.hu - Digitális OkosJáték Óvodásoknak. A gépek magas ára mellett a fő érv az volt, hogy azok "kakaóbiztosak", habár ugyanolyan képességű, vízhatlan billentyűzetet már akkoriban is 4-5 ezer forintért lehetett venni.
A DIOO előnyei óvodapedagógusi szemszögből Pontos képet ad a gyerekek fejlődéséről, az eredményeket folyamatosan tárolja és visszakereshetővé teszi: "Csak azt tudjuk menedzselni, amit tudunk mérni" - tartja a mondás. A DIOO által egy olyan pontos diagnosztikai eszközt kaphatnak a pedagógusok a kezükbe, mellyel napi szinten, számszerűen nyomon követhetik a gyerekek aktuális állapotát és fejlődési trendjeiket, majd ez alapján finomhangolni tudják a nevelés további ritmusát. Tehermentesíteni tudja az esetlegesen túlterhelt pedagógusokat Pontosan tudjuk, hogy milyen óriási erőfeszítést igényel naponta több gyerekkel egyszerre foglalkozni, épp ezért olyanra terveztük a DIOO-t, hogy a pedagógus azzal a kellemes érzéssel engedhessék a gyerekeket játszani, hogy egy biztonságos és fejlesztő környezet gondoskodik róluk. Dioo fejlesztő art contemporain. A pedagógus munkáját kiegészítő ideális gyakorlókörnyezet Hisszük, hogy a digitális technológia nem helyettesítője, hanem szövetségese, segítője a pedagógusoknak és ez a jövőben sem fog változni.
Kicsit olyan ez, mint egy "if this then that" (IFTTT) függvény a programozásban: ha ez történik, csináld azt. " Volt egy gyerek, nem ismerte, mi az a gyurgyalag. Hazament bosszúsan, hogy nem sikerült megoldania a feladványt. Megkérdezte az anyját, aki szintén nem tudott neki felelni, de leült a gép elé és megguglizta. Együtt tanultak a játékkal. " Ugyan próbálkozásképp behúzta a gyurgyalagot a bálna a szájába, a buborék azonnal kipukkadt, és eltűnt. Dioo Fejlesztő Ára / A Dioo Mint Innovatív Pedagógiai Eszköz Gyakorlati Alkalmazá By Attila Mudri. Viszont még volt két üres hely a bálna gyomrában, ahová még kellett vízben élő állat, így folytatta a keresést. Azt viszont már tudta, hogy a gyurgyalag bizony nem vízben él, akármi is az. Viszlát, szegregáció! A hátrányos helyzetű térségekben a játékgép közel azonos szintre hozta fel a gyerekek digitális írástudását, akár látott és használt már okostelefont, tabletet, PC-t a gyerek, akár nem. Gyakorlatilag csak a személyiségbeli különbségek látszódtak az eredményeken, az, hogy a szülők mennyit keresnek, mennyire engedhetnek meg maguknak drága kütyüket, egyáltalán nem.
A Lencsési Óvodában három héten keresztül játszhattak a gyerekek az okos játékkal. Az óvodavezető elmondta, mindenképpen nagy segítség lehet a gyerekek fejlesztésében ez a találmány, de sikerélményekben sem volt hiány az elmúlt hetekben. – Nagyon érdekes dolgot tapasztaltunk: az óvodapedagógusok és a gyerekek között van egy bizalmi kapcsolat. Amikor megtapasztalták a DIOO világát, cinkosan kacsintottak egymásra, hogy lám-lám mi ezt is tudjuk – árulta el dr. Erdeiné Gergely Emőke, a Lencsési Óvoda vezetője. Az önkormányzat is fontosnak tartja, hogy minden lehetséges eszközzel támogassa a fiatalok fejlődését. – Minden olyan, amiben elsők között lehetünk, látunk bene fantáziát, fejlesztési lehetőséget. A mai világban az megragad minket, és szeretnénk elsők között lenni az országban, ahol a mi pedagógusaink, gyerekeink legelőször tudják ezeket az eszközöket használni – fogalmazott kérdésünkre dr. Ferenczi Attila tanácsnok. Az önkormányzat még idén májusban nyolc eszköz megvásárlását kezdeményezte, így szeptembertől már biztosan birtokba vehetik a magyar találmányt a gyerekek.