El nem kerülheti a sorsát, de megszabadíthatja a falut a zsarnoktól, így értelmet adva az új életnek. Kincsem [ szerkesztés] Márton gazda egyedül neveli fiatal leányát sok gonddal az életében. Tetemes adóssággal tartozik Vízváry uzsorás bankárnak. A grófi uradalom közelében él, ahol meglátja, hogy ég a gróf istállója. Segít az oltásban és kimenti a gróf feleségét a tűzből, ezért a gróf megajándékozza egy csikóval, ami a Kincsem nevet kapja. Márton adóssága sokszorosára nő az évek alatt, melyre egyetlen magoldást talál, indul lovával a pünkösdi vásáron megrendezett lóversenyen. Komaromi lovas szinhaz janos vitez. Ez átmeneti megoldást jelenthet anyagi gondjaira. Vízváry bankár viszont másik lóra teszi meg tétjét, hogy még több pénze legyen, s lefizeti a verseny bírókat. Így Márton a Kincsemmel hiába győz, csalással elveszik győzelmét. Egy megoldás marad a számára: eladni lovát a cigány kupeceknek, hogy annak árából tartozását törleszthesse. A kupecek a verseny alatt meghallják, hogy a bankár egy indiai maharadzsától rendelt egy nemes, fekete lovat a fogatába.
2021. október 16-án, szombaton 16. 00 órai kezdettel a Magyar Lovas Színház bemutatja Ugye mi ló barátok vagyunk? című tematikus előadását családok részére a dél-komáromi Fedeles lovardában. Operettgála (Komáromi Lovas Színház). 70 perc műsoridővel, élő zenével, dalokkal, lovakkal gyermekeknek, szülőknek, nagyszülőknek. Mi van a kulisszák mögött? Hogyan lesz a lóból színész? A belépő 2000 forint. Mindenkit szeretettel várnak a szervezők. A rendezvény az aktuális óvintézkedések betartása mellett kerül megrendezésre. Szereplők Bucsi Annamária Deák Fruzsina Szabó Gyula Győző Krajnik Balogh Gábor Csordás Ákos
A felvásárolt darabokat szép lassan fel váltották olyan saját produkciók, mint például Az utolsó betyár, A hét vezér, Kincsem vagy A fej nélküli lovas. Ezeket a darabokat Márkos Attila írta, a színház igazgatója. Számos darab készült Barcsik Valéria, Szűts István és Derzsi György zeneszerzésével. Az utolsó betyár [ szerkesztés] Jóska a betyár történetét Márkos Attila álmodta meg 2015-ben melynek zenéjét a harmóniák nagy mestere, a Kormorán együttes zeneszerzője, Szűts István készítette el. Az előadásban visszaköszön a régi tanyák, csárdák hangulata a csikósok és betyárok korából. Jóska életét végig kíséri a kétkedés, a küzdelem a jó és rossz között. Vajon melyik a helyes út? Sokszor magunk is nehezen tudjuk el dönteni, ám mit tennénk ha újra élhetnénk az életünket? Mit változtatnánk meg? Komaromi lovas szinhaz. Egyáltalán érdemes újra élni az életet? Létezhet barátság csikósok és betyárok között? Jóska kap egy új esélyt, hogy megváltoztassa a végzetét amit korábban megjósolt neki a falu cigányasszonya, ám az új életében bajtársai és szerelme ellen fordul, de a szerelem illetve a barátság hatására visszatalál a helyes útra.
Az eper sorok közé hagymát duggatunk. (Az eper ültetéséhez késő van, de megtapasztaljuk, hogy mi lesz az eredmény. ) Végre sok eső esik, most látjuk csak, milyen jó, hogy meghagytuk a gyepet. Rá se tudnánk menni a talajra nélküle. Persze biztos hátránya is van, többet kell kapálni, gyomlálni. Az eső miatt nem haladt az ágyás szegélyek elhelyezése. A rózsatövek körül jól fejlődnek a gyomok már kétszer kitisztították a gyerekek technika órán. A gyomokat a felállított komposztálóba hordtuk. Mára kicsit felszáradt a talaj így sikerült lerakni az ágyás szegélyeket. Meglazítottuk az eper talaját, mert az esőtől betömörült. Egy ágyás köré nem jut szegélykő, ide egy apró rózsafajt ültetünk határolóként. Kossuth lajos általános iskola szeged gimnazium. Ez az ágyás lesz a rózsatermesztést mintázó terület most néhány vadrózsatő kerül bele. Ősszel tanuljuk a rózsaszemzést rajtuk. Levendulát is ültetünk ebbe az ágyásba. 2019. 04. 30-án érkeztek meg az eszközök és a magcsomag. A jó minőségű, sokféle szerszámot használjuk. A dughagymák a talajban vannak a magok egy része is nem sokára a helyére kerül.
A digitális pedagógia szakértő szerint az egyszerű és jó megoldások kerültek előtérbe, a Vodafone e-learning képzése megfelelően illeszkedett a szükségletekhez. A távoktatás miatt sokkal komplexebb tanítás zajlott az országban, ami a pedagógusok állóképességét is igénybe vette, ezért szükséges az, hogy a tanárok is új és új motivációt találjanak a gyermekek képzésében. Fotók: Vodafone Magyarország Alapítvány
A nem hivatalos forrásból úgy tudja, hogy az SZTE Gyakorló Gimnázium és Általános Iskolából is haza kellett küldeni egy osztályt koronavírus-fertőzés gyanúja miatt.