Intézmény vezetője: Csillik Istvánné Beosztás: intézményvezető Email: Telefon: 06-30/359-5895 Mobiltelefonszám: Fax: Alapító adatok: Emberi Erőforrások Minisztériuma Alapító székhelye: 1054 Budapest, Akadémia utca 3. Típus: állami szervezet Hatályos alapító okirata: Budapest, 2017. 09. 11. Jogutód(ok): Jogelőd(ök): Ellátott feladat(ok): általános iskolai nevelés-oktatás (alsó tagozat), általános iskolai nevelés-oktatás (felső tagozat) Képviselő: dr. László István tankerületi igazgató +36 (46) 795-242 Sorszám Név Cím Státusz 001 Rákóczi Julianna Általános Iskola 3576 Sajóhídvég, Táncsics Mihály út 43-45. Aktív 002 Rákóczi Julianna Általános Iskola Perczel Mór Tagiskolája 3575 Berzék, Rákóczi Ferenc út 71. Aktív
Mi teszi önöket alkalmassá a Tehetségpont megalakítására? "Ha van valami, ami sokkal ritkább, mint a tehetség, az a tehetség felismerésének képessége. " (Robert Half) Iskolánkban már évek óta jelen van a tehetségek felismerésének és segítésének szemlélete. Nevelőtestületünk minden tagja a magas szintű és igényes pedagógiai munka elkötelezett híve. Általános iskola vagyunk, alapvető feladatunk, hogy minden tanulónkban felismerjük a benne rejlő lehetőségeket és maximálisan segítsük őket képességeik minél teljesebb kibontakoztatásában. Intézményünk fenntartója a Budapest Fasori Református Egyházközség 2 éve hozott létre egy Tehetséggondozó Alapot, amely arra hivatott, hogy évente ösztöndíjjal jutalmazza iskolánk legtehetségesebb tanulóit, anyagilag támogatva ezzel tehetségük fejlesztését. Tanulóink minden tanévben résztvevői a Julianna pontversenynek, amely egy komplex egész éves munkát értékelő háziverseny. A verseny győztesei komoly jutalmakban részesülnek minden év végén. Iskolánkban 90 fős énekkar működik, amely szép eredményeket tudhat maga mögött mindeddig.
Általános iskolák Pest megye Budapest 7. kerület Általános iskolák VII. kerület (Erzsébetváros) Budapest 7. kerületi általános iskolák listája. Az iskola olyan intézmény, amely általános vagy szakmai oktatással foglalkozik. Hiányzik innen valamelyik 7. kerületben működő általános iskola? Ha tud ilyen helyet, vagy egyéb hibát talált, akkor kérjük, jelezze az oldal tetején található beküldőlinken. Hasonló vagy kapcsolódó szolgáltatások: Autósiskolák Bölcsődék - A bölcsőde olyan intézmény, ahová az óvodás kor előtti, 3 évesnél fiatalabb gyerekek járhatnak, és ahol egész napos foglalkoztatást és ellátást biztosítanak a gyermekek számára. Gimnáziumok - A gimnázium a középiskolák egyik típusa, ahol érettségi vizsga zárja a tanulmányok végét. Nyelviskolák, nyelvtanárok Okmányirodák Önkormányzatok, polgármesteri hivatalok Óvodák - Az óvoda a gyermekek tanításának első lépcsőfokaként szolgáló oktatási intézmény. A gyerekek az óvodában megtanulják, hogyan kell másokkal kommunikálni, játszani illetve megfelelően viselkedni.
Látható, hogyan alakult évről évre az egyes évfolyamok létszáma. Az új osztályok létszáma közvetlenül nem olvasható ki az adatokból. Pl. ha egyik évben 2, a másikban 3 osztály indul az évfolyamon, akkor az látszik a grafikonokon, de nem biztos, hogy a következő évben is ez alapján fog alakulni a létszám. Kompetenciamérések eredményei Kompetenciamérések eredményei az országos eredmények átlagai alapján. Grafikonon skáláján a 100% mutatja az országos átlagot, a vonalak pedig az ehhez képest elért jobb vagy rosszabb eredményeket évről évre. Az iskolaválasztásnál nem javasoljuk, hogy csak ezeket az eredményeket vegyétek figyelembe, legyen ez az egyik szempont a sok közül a komplex döntéshez. Ha a grafikon vonalai eltűnnek a mélyben, akkor az adott évben nincs adat a kompetenciamérésben. Ha csak egy év adata van, akkor vonal helyett csak egy pont látszik. Versenyeredmények Különböző országos és körzeti versenyeken elért eredmények; társadalmi, helyi közösség számára fontos díjak. Még nem töltöttek fel adatot
Szakközépiskolák - Szakközépiskola a középszíntű szakmai képesítést adó oktatási intézmények összefoglaló elnevezése.
Rendszeresen énekelünk iskolai ünnepélyeken, istentiszteleteken, gyülekezetekben. Kiemelkedő esemény a karácsonyi hangversenyünk, melyen tehetséges zenészeink mellett énekkarunk is fellép, évről évre nagyobb sikert aratva. Csaknem 20 éve az egyik legrangosabb református énekverseny (Béres Ferenc Országos Református Éneklő Verseny) házigazdái vagyunk, amelyre szerte az országból, illetve határainkon túlról is érkeznek énekelni szerető, tehetséges diákok. A versenyzők zsoltár-, dicséret- és népdaléneklésben mérik össze tudásukat. Anyagi fenntarthatóság Színvonalas tehetséggondozó foglalkozás tapasztalataink szerint csak megfizetett magas színvonalon oktató tanárokkal lehetséges. Jelenlegi szakköreinket is csak a szülők anyagi hozzájárulásával tudjuk biztosítani. Szívesen élnénk a pályázatírás lehetőségével annak érdekében, hogy minél több tanulót bevonhassunk programjainkba. Terveink között szerepel minél több kollégánk képzése tehetséggondozás terén. Nagy segítségünkre lenne, ha a képzésekre anyagi források állnának rendelkezésre, ezzel hosszú távon tudnánk fenntartható tehetséggondozó programokat működtetni intézményünkben.
Intézmény vezetője: Baloghné Hári Katalin Beosztás: intézményvezető Email: Telefon: 0649355632 Mobiltelefonszám: Fax: Alapító adatok: Sajóhídvég Község Önkormányzat Képviselő-testülete Alapító székhelye: 3576 Sajóhídvég, Rákóczi utca (hrsz: '214') Típus: községi önkormányzat Hatályos alapító okirata: 2016. 10. 20. Jogutód(ok): Jogelőd(ök): 029111 Ellátott feladat(ok): óvodai nevelés Képviselő: Török Gergely polgármester 49/459-823 49/459-824 Sorszám Név Cím Státusz 001 Sajóhídvégi Rákóczi Julianna Óvoda 3576 Sajóhídvég, TÁNCSICS M. út (hrsz: '214') Aktív 002 3576 Sajóhídvég, Táncsics M. út Megszűnt
– Gyakran mondják rólam, hogy úgy beszélek, mint egy protestáns. Meggyőződésem, hogy amit katolikusként megélünk, azt mindig a protestáns testvérek mérlegére kell tennünk. Az, hogy miként látnak bennünket, segítség számunkra, hogy őszintén keressük az Úristen szándékát, és megvalósítsuk Szent Ágoston gondolatát: az egyház mindig megújítandó. Szeretett teológiai rektoromról, Gál Ferencről szintén gyakran mondták, hogy protestáns szellemiségű, mert tisztán és világosan gondolkozott az evangéliumról és a jézusi lelkületről. Szabaddá kell válnunk a formális és pusztán tradicionális gyakorlattól. – Miért óv ennyire következetesen a formáktól? – Assisi Szent Ferencnek tulajdonítják azt az imát, amelyet én is életfilozófiámként vallok: "Uram, adj bátorságot, hogy merjek változtatni azon, ami forma, adj alázatot, hogy ne akarjam feladni azt, ami örök érték, és adj bölcsességet, hogy meg tudjam különböztetni, mi az, ami forma, és mi az, ami örök érték! Magyar nemzet beer milos forman. " Le kell hántanunk magunkról a külsőségeket.
Azzal reklámozzák őket, hogy ezt magyar iparművészek tervezték, és van rájuk igény. "Ezt kéne tudnunk egészen az alapokig leszivárogtatni, ugyanis így válhat ez a nemzet magabíróvá. " Fotók forrása: Scruton
El kell engednünk a szokásokat, amelyeket tartalom nélkül végzünk. Hitelteleníti keresztény életünket, ha elbújunk a formák mögé. – "Egy jogállamban egyenlő jogokat kellene biztosítanunk mindenkinek" – írja a napokban megjelent, Mindig velem című könyvében. Jézus maga társadalmi kérdésekben nem járt élen, nem szólalt fel a rabszolgatartás vagy a római elnyomás ellen, és a szabadságot sem a francia forradalom szellemében emlegette. Index - Belföld - Bayer Zsolt tudja, ki az ellenség, a Békemenetet az amerikai nagykövetségtől indítaná. – Melyek azok a társadalmi problémák, amelyeket Ferenc pápa és én felemlegetünk, de Jézus ne említette volna? Mondják néhányan, hogy nem kellene olyan csip-csup társadalmi problémákról beszélnünk, mint az éhezés, a szegénység, a menekülés, a homoszexualitás, az elváltak helyzete, és miért nem hirdetjük inkább az evangéliumot. Nem lehet úgy hirdetni az evangéliumot, hogy ne vállalnánk sorsközösséget a napi problémákkal küszködőkkel. Ezzel együtt igaz, hogy Jézus nem feszegeti a politikai kereteket. Ahogyan Ferenc pápa sem bírálta soha az olasz belpolitikát, és nekem sem jutna eszembe, hogy véleményt nyilvánítsak mondjuk a választójogi törvényről.