Az érszűkület kezelése sokrétű, részben gyógyszeres részben műtéti terápiából tevődik össze. A beteg részéről fegyelmet, türelmet, rendszerességet követel, hiszen az állapot szinten tartható, a tünetek javíthatóak, de a maga a betegség nem gyógyítható.
Terhesség és szoptatás esetén pióca kezelés nem alkalmazható, mivel mellékhatás léphet fel, amit gyógyszerrel kellene kezelni, melyek terhesség alatt nem szedhetők. Testnyílásba és szemre, fülbe, mellre, nemi szervekre, vénákra nem szabad tenni, környezetébe csak orvosi felügyelet mellett.
Nem sokkal korábban kezdtem el magánrendelésemet, így 2010-től a lézeres, 2012-től pedig a rádiófrekvenciás visszérérműtéteket és kezeléseket végezhettem a Klinikán bérelt műtőben. A érsebészetben a fejlődés folyamatos: új és még újabb, kevésbé invazív, kevésbé fájdalmas beavatkozások jelennek meg, nincs szükség altatásra, sőt már érzéstelenítést nem igénylő módszerek is vannak. A visszérkezelés forradalma éppen előttünk zajlott, ehhez sikerült időben csatlakozni. Dr. Szabó Attila, visszérkezelés fájdalomentesen - Fő az egészség - YouTube. 2014-ben felépítettük a VP-Med Egészségcentrumot, mely kétszemélyes családi vállalkozásból 35 főt foglalkoztató egészségközponttá nőtte ki magát. A VP-Med Egészségcentrum ma az ország legnagyobb magán visszérközpontja: 7 érsebész szakorvos évente 1500 visszérműtétet és több mint 6000 esztétikai visszérkezelést végez. Mi végeztünk először fájdalommentes visszérműtéteket Magyarországon: a mechano-kémiai és ragasztásos műtétek egy szúrásból, fájdalom nélkül biztosítják a páciensek gyógyulását. Nagy számban történnek még lézeres és rádiófrekvenciás visszérműtétek helyi érzéstelenítésben: a gyógyulási idő itt is nagyon rövid, a páciensek egy-két napon belül ismét munkaképesek.
• 2022. június 14., kedd • • Sérülést okozhatott az egyik diák fején a szombathelyi Gothard iskola egyik pedagógusa, másokat bottal fenyegethetett - értesült a A szombathelyi tankerületi igazgató kiskorú veszélyeztetésének alapos gyanúja miatt tett feljelentést a Szombathelyi Rendőrkapitányságon - derül ki cikkükből. Mint írják: kedd reggel ugyanúgy mentek a diákok a Gothard Jenő Általános Iskolába, mint az év más napján. Matek tanár szombathely 1. A szombathelyi intézmény tanévének utolsó napjait azonban szomorú incidens árnyékolja be. Nyilatkozni senki sem kívánt az ügyben a portálnak, a legtöbb szülő nem is értesült még arról, hogy az iskola egyik tanárát hétfői nappal felfüggesztették a munkavégzés alól. A úgy tudja: a kámoni iskola nyolcadik osztályában történt múlt héten az eset. Meg nem erősített információk szerint az egyik pedagógus az egyik diák fején okozott sérülést, másokat pedig bottal fenyegetett. A portál értesülései szerint a pedagógus alkoholos befolyásoltság alatt állt. Az ügyben a Szombathelyi Tankerületi Központhoz és a Szombathelyi Rendőrkapitánysághoz fordultak.
Együtt a kollégákkal, a szülőkkel és a diákokkal – vezetőként ez volt az ars poeticája. Két évtizedet töltött a Kanizsai Dorottya Gimnázium igazgatói székében, matematika-fizika-technika szakos tanárként pedig diákok ezreit oktatta, nevelte, terelgette nagy odaadással és hivatástudattal. Nyugdíjas évei küszöbén visszatekintésre kértük a nemrégiben Pedagógus Életmű díjjal kitüntetett Módos Tibort. – Másodikos gimnazista voltam, amikor az osztályfőnök azt kérte, írjuk le, hogyan képzeljük el magunkat tíz év múlva. Azt írtam, tanár leszek, mert így mindig fiatalok között lehetek, és én is fiatal maradhatok – mondja Módos Tibor, amikor arra kérem, meséljen a pályaválasztásáról. – Mindig szerettem iskolába járni. Oktatást vállal, korrepetálás, magánoktatás apróhirdetések 0 - MegyeiApro.hu apróhirdetés. A testvérem és unokatestvéreim idősebbek voltak nálam, és borzasztóan irigyeltem őket, hogy ők már mehetnek, én pedig nem. Szerencsére olyan első osztályos tanító nénim volt, aki megszerettette velünk a tanulást. Reál beállítottságúként a matematika-fizika szakpárt választottam, később a technika szakot is elvégeztem.
Elmondhatom, hogy a tanári pálya minden szegletében játszottam, és ez a hivatás sok érdekességet, örömet hozott nekem. Krizsán Zsuzsanna Fotó: Nagy Jácint A projekt az Európai Unió társfinanszírozásával, az Európai Parlament kommunikáció területére vonatkozó támogatási programja keretében valósult meg. Előkészítésében az Európai Parlament nem vett részt, és semmilyen felelősséget vagy kötelezettséget nem vállal a projekt keretében nyilvánosságra hozott információkért és álláspontokért, amelyekért kizárólag a szerzők, a megkérdezett személyek, a program szerkesztői és terjesztői felelősek az alkalmazandó jognak megfelelően. Matek tanár szombathely. Az Európai Parlament nem felel a projekt megvalósításából esetlegesen származó közvetlen vagy közvetett károkért sem.
• Aktív edzői pályafutása során többször díjazták, mint edzőt, kimagasló munkáját elismerték. • "A Magyar Asztalitenisz Szövetség Életmű díját 2008-ban, "Vas Megye Közgyűlésének Elnöke Emlékérem" díját 2016-ban vehette át, az asztalitenisz sportágban végzett fáradhatatlan szolgálatáért. "UNGER JÓZSEF-díj" Unger József–díj adományozható annak a személynek, aki az iskolai testnevelés és diáksport területén, több éven át tartó, kiemelkedő szakmai tevékenységet végzett. Matek tanár szombathely 4. Szombathely Megyei Jogú Város Közgyűlése a díjat az egykori kiváló testnevelőről, Unger Józsefről nevezte el. 2021-ben UNGER JÓZSEF- díjban részesült: FANCSALI FERENC • Fancsali Ferenc 1956-ban született Tiszajenőn, egy alföldi kisfaluban. Szolnokon érettségizett, gimnáziumi évei alatt cselgáncsozott. Főiskolai tanulmányai miatt került Szombathelyre, 1979-ben szerzett matematika - testnevelés szakos tanári diplomát a Berzsenyi Dániel Tanárképző Főiskolán. • A Tanárképzőn sportszakmai gyakorlatát kézilabdázásból végezte. Már ezekben az években elkezdett edzősködni is.
– Ezek mumus tantárgyak sok diák számára… – Ha az ember szereti és odaadóan műveli, hivatásként éli meg a szakmáját, az kisugárzik. Amelyik gyerek ezt megérzi, s valamennyire tud vele azonosulni, talán kevésbé tartja mumusnak. Mindig próbáltam meggyőzni a diákjaimat, hogy az általam tanított tárgyak nehezek ugyan, de nem kell tőlük félni. A gyerekek, az osztályok mind különbözőek, nem csak tananyagot tanítunk, mindig kellett valami pluszt adni ahhoz, hogy megtanulják, megkedveljék, amit szeretnék, hogy megtanuljanak. – Negyven év alatt sokat változott a tanítás módszertana. Matematika korrepetálás Szombathelyen, 36 év szakmai tapasztalattal - Szombathely, Vas - Adokveszek. Hogyan tudott ezzel lépést tartani? – Régen a tudás letéteményese az iskola és a könyvtár volt, ma már minden információ elérhető digitálisan, és a gyerekek elsősorban az internetről tájékozódnak. Számunkra is új lehetőségek adódtak a tudás átadására, rengeteget fejlődött a technika. Ugyanakkor szomorúan tapasztalom, hogy ma is szinte ugyanabból a tananyagból érettségiznek a diákok, mint mi ötven évvel ezelőtt, ami óriási hiba.
Kiskorú veszélyeztetésének alapos gyanúja miatt büntetőfeljelentést tett a Szombathelyi Tankerületi Központ igazgatója mint munkáltató, egyben egy közalkalmazottal szemben belső vizsgálatot is indított – ezt Fodor István tankerületi igazgató megbízásából Takácsné dr. Pálhegyi Beáta igazgató-helyettes közölte a szerkesztőséggel. A válaszból kiderült az is, hogy a tankerületi igazgató az ügyben érintett pedagógust a munkavégzés alól hétfői nappal felmentette. Cser Zsófia c. r. Matematika korrepetálás Szombathelyen, 36 év szakmai tapasztalattal Szombathely | APROPONT Hirdetések. főhadnagy, a Vas Megyei Rendőr-főkapitányság megbízott sajtóreferensétől pedig azt tudták meg: az eset körülményeit a Szombathelyi Rendőrkapitányság büntetőeljárás keretében vizsgálja. A azt írja: információik szerint az ügyben érintett tanár csaknem harminc éve dolgozik a Gothard-iskolában, emellett pedig az önkormányzat oktatási bizottságának tagja, oda az Éljen Szombathely Egyesület delegálta. A szombathelyi közgyűlés döntése alapján június elején pedagógusnap alkalmából önkormányzati elismerésben is részesült: a Szombathely Oktatásügyéért-díjat vehette át Nemény András polgármestertől.
A 80-as években csodálatos tanárszemélyiségek között kezdtem dolgozni, akik remekül bántak a gyerekekkel, lehetett tanulni tőlük, segítették a kezdő pedagógusokat. Amikor 1998-ban igazgató lettem, ebből a generációból sokan dolgoztak még. – Vezetőként mi volt a hitvallása? – Egyetlen szó: együtt. Együtt a tanári karral, a szülőkkel, a diákokkal – ez a legfontosabb. Mert egyedül egy igazgató semmit sem tud megoldani. A "kanizsais" légkör mindig családias, demokratikus volt, éreztük a tanulók, a szülők problémáit, és remélhetőleg ők is ebben a szellemben tekintettek az iskolára. Több kollégám volt, akik anno a Kanizsaiban végeztek, és a tanítványaim voltak. A negyven egynéhány fős tanári kar fele most is "kanizsais" öregdiák. – Hogyan vesz részt most a gimnázium életében? – Már nem vagyok igazgató, de még nyugdíjas sem. A vezetői munka megterhelő, eljött az idő, amikor hozzá kell szokni, hogy kisebb lendülettel dolgozzak. Ez a két év jó lehetőség, hogy rákészüljek egy nyugodtabb időszakra.