Az ENSZ adatai szerint a történelem során először több idős ember él a világon, mint kisgyermek. Nézzük meg, mit is jelent ez a világ társadalmai számára. Az ENSZ legfrissebb számai alapján 2018 végén a 65 év felettiek száma meghaladta az 5 éven aluli gyermekekét: jelenleg mintegy 705 millió 65 év feletti ember él a földön, míg a 0-4 évesek száma körülbelül 680 millió. Szélesedő szakadék Ha folytatódik a jelenlegi tendencia, 2050-re ez a különbség odáig nő, hogy minden 0-4 éves gyermekre több, mint két 65 év feletti idős ember fog jutni. Ez a szélesedő szakadék csak megerősíti azt, amit a demográfusok már évtizedek óta szajkóznak: nevezetesen, hogy a legtöbb országban egyre hosszabb ideig élnek az emberek, és nem vállalnak elég gyereket. Nincs elég "érkező" Christopher Murray, az Institute for Health Metrics and Evaluation igazgatójának elmondása szerint a kialakult helyzet nagyon megnehezíti a globális társadalom fenntartását. A szakértő egy 2018-as tanulmányában azt is kifejti, hogy a világ országainak fele egyfajta töréssel szembesül: egyszerűen nem születik elég gyermek a népességszám fenntartásához.
Hazánk a 48-dik helyen. Megérkezett a 2019-e rangsor: a Bloomberg közzétette a világ legegészségesebb országainak listáját. Számos faktort vizsgálva rangsoroltak, összesen 169 országot besorolva. Nincs jó hírünk: Magyarország a 48-dik helyet szerezte meg, Uruguay és Omán közé ékelődve (csak összehasonlításként: Albánia, Lengyelország, Szlovákia, Szlovénia is előttünk végzett). Sovány vigasz, hogy az előző, 2017-es listához viszonyítva 4 helyet előre léptünk. A jólét és fejlett gazdaság nem jelenti feltétlenül a lakosság jó egészségi állapotát, ahogyan ezt például az USA esetében is megfigyelhetjük (a listán a 35. helyet szerezték meg). Az általános egészségi állapot, a várható élettartam, a dohányzás is szempontok voltak, de az is számított, hogy milyen tiszta víz áll a lakosság rendelkezésérére, vagy milyenek a higiéniai feltételek. Idén az első helyet Spanyolország szerezte meg, de a déli országok közül Olaszország is elégedett lehet. Természetesen ott vannak a skandinávok az élbolyban, és a jóléti Svájc, valamint az egészséges táplálkozásáról híres Japán sem hiányhat.
Egészen pontosan, a november 12-i közlés szerint ennyit: 23. 015. 089. 744. 090, 63 dollárt. Ez az elsőre ijesztő szám természetesen kontextus nélkül valóban az maradhat, ám közben nem szabad elfeledkezni arról, hogy az USA jelenleg továbbra is a világ vezető gazdasága, a globális GDP jelentős hányadáért felel. Adósságállománya saját GDP-jének 104 százaléka, ami ekkora gazdaság esetében kezelhető arányt jelent. Hasonlóképp Japán rekordmértékű, saját GDP-jéhez képest 237 százalékos adósságállományánál tudni kell, hogy ennek jelentős része belföldi adósság, ami lényegesen csökkenti az ország gazdasági kiszolgáltatottságát. Lássuk tehát, hogyan oszlik meg ez a hatalmas szám az országok között! Az ábrán ott van Magyarország is, de csak alig észrevehetően, hiszen Magyarország a világ teljes állami adósságállományából mindössze 0, 2 százalékkal veszi ki a részét: A világ adósságállományának megoszlása országok szerint Forrás: Visual Capitalist/Origo További érdekesség, hogy a globális adósság 90 százaléka Észak-Amerika, Ázsia csendes-óceáni térségeire, valamint Európára koncentrálódik.
Az alacsonyabb születési rátának számos oka van – és ezek többnyire a gazdasági jóléthez köthetők: a gyermekhalandóság alacsonyabb, a születésszabályozás könnyen hozzáférhető, míg a gyermeknevelés viszonylag drága. Ezekben az országokban a nők ráadásul gyakran viszonylag későn vállalnak gyermeket, és éppen ezért sokan csak egyet. A jobb életszínvonal azt jelenti, hogy az emberek tovább élnek ezekben az országokban. Jó példa erre Japán, ahol a várható élettartam közel 84 év (a világon ez a legmagasabb), és ahol a 65 év felettiek a teljes népesség 27 százalékát tették ki 2018-ban. Az öt év alatti népesség aránya ezzel szemben 3, 85 százalék volt. Ez a kettős kihívás évtizedek óta aggasztja a japán hatóságokat, és éppen ezért tavaly a kormány bejelentette, hogy a nyugdíjkorhatár 65 évről 70 évre emelkedik. Emellett – bár a világ harmadik legnagyobb gazdasága hagyományosan elzárkózott a külföldi munkavállalók fogadásától – a szakmunkaerő-hiány fokozódása miatt úgy döntött, hogy megnyitja munkaerőpiacát a vendégmunkások előtt.
Elkészült a világ leggazdagabb országainak ranglistája. A top 10-be európai országok is bekerültek, de vajon kik a legtehetősebbek? A világ leggazdagabb országainak rangsorát a Global Finance (Globális Pénzügyek) magazin a Világbank és a Nemzetközi Valutaalap adatai alapján készítette el. A rangsorhoz összehasonlították az országok GDP és a vársárlóerő-paritás egy főre jutó értékét. A vásárlóerő-paritás a különböző országok életszínvonalának összehasonlításakor figyelembe veszi a megélhetési költségeket és az infláció mértékét is. Azt azonban érdemes tudni, hogy a néhány kisebb területű ország, mint Vatikán vagy Monaco nem szerepelnek az összehasonlításban. Mutatjuk a lista legjobbjait, a teljes rangsort pedig ITT találjátok. 10. Svájc 9. USA 8. Honkong 7. Egyesült Arab Emírségek 6. Norvégia 5. Kuvait 4. Brunei ingapúr 2. Luxembourg 1. Katar
Cikkarchívum előfizetés 1 943 Ft / hónap teljes cikkarchívum Kötéslisták: BÉT elmúlt 2 év napon belüli kötéslistái
Szlovénia és Horvátország pedig tartósan 10 alatt van már két hete, az elmúlt héten már legtöbbször 0 és 5 között volt a napi új fertőzöttek száma. Új-Zélandon május 10. óta majdnem minden nap 0 volt az új esetek száma, a május 19-i 4 új eset már kiugrónak számít. A teljes cikk a oldalán olvasható, idekattintva.
Írd meg, mikor, kivel jártál itt! Ne felejtsd ki, hogy szerinted miben jók, vagy miben javíthanának a szolgáltatáson! Miért ajánlanád ezt a helyet másoknak? Értékelésed Az előadások a következő témára: "Bolyai Farkas Szakképző Iskola"— Előadás másolata: 1 Bolyai Farkas Szakképző Iskola Elérhetőségeink: 48/ 2 Iskolánk 3 Statisztikai adatok 9. évfolyam 10. évfolyam Kommunikáció A:49 fő Kommunikáció B: 47 fő Problémamegoldás: 41 fő Szabálykövetés:45 fő Szociális komptencia 44 fő Az összlétszám 71%-a vett részt a mérésben. 10. évfolyam Kommunikáció A:47 fő Kommunikáció B: 41 fő Problémamegoldás: 45 fő Szabálykövetés:44 fő Szociális komptencia 44 fő Az összlétszám 79%-a vett részt a mérésben. 4 Mérés eredményeinek ismertetése Szülőkkel, diákokkal Szülőértekezleten Fogadóórán Tantestület tagjai Nevelőtestületi értekezleten 5 Visszajelzések Szülői visszajelzés Tanulói visszajelzés Pedagógusok visszajelzései 6 Fejlesztési feladatok Kooperatív módszerek alkalmazása Projekt alapú oktatás, a különböző kompetencia területek fejlesztésére 10 perces feladatok 7 Köszönjük a figyelmet!
Róla kapta nevét továbbá az 1441 Bolyai kisbolygó, amelyet 1937-ben Kulin György fedezett fel A szegedi József Attila Tudományegyetem matematikai tanszéke a Bolyai épületben helyezkedik el. Belépéskor balra Bolyai Farkas, jobbra Bolyai János életnagyságú szobra fogadja a látogatót. (Wikipedia) Fotó: Bolyai Farkas emléktáblája Göttingenben A sokoldalú tudós más tudományterületekkel illetve művészetekkel is foglalkozott, és gyakorlati téren is tevékenykedett. Saját korában művei csak szűk körben váltak ismertté, így több kutatási eredménye más matematikusok nevén került be a matematika történetébe.. Több mint fél évszázadig dolgozott a marosvásárhelyi református kollégium matematika-, fizika- és kémiaprofesszoraként, ez idő alatt rengeteget tett a korszerű természettudományos ismeretek elterjesztéséért. Leghíresebb tanítványa saját fia, Bolyai János volt. Munkássága Bolyai Farkas nevét egyaránt jegyzi a matematikatörténet és a magyar irodalomtörténet is. Tevékenysége azonban ennél sokkal szerteágazóbb volt: foglalkozott fizikával, filozófiával, zeneelmélettel, erdészeti kérdésekkel, gyümölcstermesztéssel, borászattal, különböző műszaki problémák megoldásával, gyógyászati és gyógyszerészeti kérdésekkel.
Andrássy Gyula Szakközépiskola MISKOLC (testnevelő tanár: Némedi Csaba) Kós Károly Építőipari Szakközépiskola MISKOLC (edző: Thodory Csaba) Bláthy Ottó Villamosipari Szakközépiskola MISKOLC (testnevelő tanár: Szabolcs Géza) 10. Kandó Kálmán Szakközépiskola MISKOLC (testnevelő tanár: Nagy Tibor) Az 1. és 2. helyezett csapatok képviselik a régiót 2007. áprilisában, Budapesten rendezendő országos döntőn. KOSÁRLABDA Résztvevő iskolák: Sorsolási szám 1 Andrássy Gyula Szakközépiskola MISKOLC 3 Diósgyőr - Vasgyári Szakképző Iskola és Kollégium MISKOLC 2 Eötvös József Építőipari Szakképző Iskola és Kollégium MISKOLC 4 Kós Károly Építőipari Szakközépiskola MISKOLC 1. 30 1 Andrássy 4 Kós 18 – 27 (9 - 11) 2. 1957 -ben, Bolyai Farkas halála centenáriumán Marosvásárhelyen a Bolyai-téren, szemben a Bolyai Farkas Líceummal, felállították Csorvássy István és Izsák Márton szobrát, amely a két Bolyait ábrázolja. A marosvásárhelyi volt református gimnáziumon kívül Bolyai Farkas nevét viseli egy ózdi szakképző iskola és egy zentai (Trianon óta: Szerbia - Vajdaság) gimnázium.
A Bolyai Szakképző fenntartója ugyanis már egy ideje a Megyei Intézményfenntartó Központ (MIK) volt, a sorozatos központosítások után aztán az Emberi Erőforrások Minisztériumához került.
A lány tizedik évfolyamos vendéglátós, és arra törekszik, hogy megszerezze a szakmunkás-bizonyítványt. Most azt mondja, nem szeretne munkanélküliként tengődni, mert látja otthon a rossz példát. Havi bevételüket a családi pótlék és a szociális segély jelenti, amiből szinte lehetetlen megélni. Márk egy környékbeli faluból jár az ózdi szakképzőbe, és gépész szakon tanul. Szüleinek folyamatos munkája van, így testvérével együtt úgy érzi, viszonylag jó körülmények között élnek. Szeretne biztonságosabb körülményeket az iskolájában, mert az állandó feszültség és félelem a tanulás rovására megy. Erre azonban nem tudja a megoldást, de szerinte ez nem is az ő feladata. Belefásult pedagógusok Egy Borsodban jól ismert, ma már nyugdíjas pedagógus szerint ki kell mondani, hogy a szakképzőben tanuló gyerekek többsége hagyományos pedagógiai módszerekkel nem tanítható, mert a háttérben súlyos társadalmi problémák állnak. Szerinte az iskolákban akár biztonsági őrök alkalmazásával is rendet lehetne csinálni.