Forrás: 30/2012. (X. 8. ) EMMI rendelet a Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve és a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról A fejlesztési tervet különböző időperiódusokra készíti el a szakember. A leggyakrabban minimum három hónap az a terminus, amennyire tervez a gyógypedagógus. Ezt az időszakot gyakran egyetlen táblázatban, vagy akár havi, illetve heti lebontásban is tervezheti (a fenti példa egy adott hónap fejlesztési anyagát tartalmazza). Természetesen léteznek féléves időszakot átfogó fejlesztési tervek, illetve kéthetes szakaszokban "gondolkodó" anyagok. Az egyéni fejlesztési terv tartalmáról, célkitűzéseiről tájékoztatni kell az osztályfőnököt, a szaktanárokat, illetve az osztálymunkában részt vevő pedagógusokat. 2. A megtartott foglalkozásokat a gyógypedagógusnak, akárcsak a csoportban, osztályban dolgozó többségi pedagógusnak, adminisztrálnia kell. Erre szolgál az alábbi dokumentum: - A. TÜ. 356. Egészségügyi és pedagógiai célú habilitációs, rehabilitációs ellátás egyéni fejlődési lap - külív - A.
A kitöltött betétíveket az utolsó megtartott foglalkozás után a gyógypedagógus - a naplóhoz hasonlóan - hivatalos záradékkal lezárja, ellátja dátummal, aláírja és lepecsételi. Forrás: 30/2012. (X. 8. ) EMMI rendelet a Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve és a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról A külív és a betétív mindig az adott intézményben van elhelyezve, ahová a gyermek jár. Általában az irodában található. 3. A gyógypedagógus a gyermekről félévkor és év végén szöveges értékelést készít, azok alapján a szempontok alapján, amelyeket fontosnak tart az elért fejlődés jellemzése szempontjából. A szöveges értékelés tartalmazza a gyermek erősségeit, az elért fejlődést, illetve azokat a területeket, amelyek továbbra is intenzívebb fejlesztést igényelnek. A szöveges értékelés egy példányát átadja a szülőnek, egy további példányát pedig beteszi a gyermek portfóliójába. 4. A gyermekeknek a gyógypedagógusok általában egy úgynevezett portfóliót készítenek, amelyek az alábbi dokumentumokat tartalmazzák: - fedőlap - szakértői vélemények, illetve felülvizsgálati vélemények - egyéni fejlesztés dokumentációja (tehát a külív és a betétív) - diagnosztikus mérések (amennyiben a gyógypedagógusok szükségesnek látják ilyenek végzését) - egyéni fejlesztési terv - szöveges értékelés - gyermek / tanuló munkái (A portfólió elemei természetesen eltérhetnek a fentiektől, ezt az anyagot a saját intézményünk protokolljából merítettem. )
357. Egészségügyi és pedagógiai célú habilitációs, rehabilitációs ellátás egyéni fejlődési lap - betétív - Az egyéni fejlődési lap külíve tartalmazza az adott gyermekre / tanulóra vonatkozó összes alapadatot: név, anya neve, születési adatok, lakcím, tanév / nevelési év. ÉVES SNI FEJLESZTÉSI TERV MINTÁK | Óravázlatok, Gyógypedagógia, Szövegértés Ws fejlesztési terv - Mind42 A felhasználási területek már most széleskörűek és rohamosan gyarapodnak: autonóm földi és légi járművek, robot által végzett műtétek, intelligens épületek, intelligens energiahálózatok, intelligens gyártási rendszerek, beültetett orvosi eszközök, de a sor folytatható lenne még tovább. A kiber-fizikai megközelítések "okos" városokhoz, gyártási, közlekedési, logisztikai, energetikai rendszerekhez vezethetnek és hozzájárulhatnak egy újabb életminőség megteremtéséhez. Ez utóbbi vonatkozásban már kiber-fizikai társadalomról ( Cyber-Physical Society -ről) is beszélhetünk, ami már nemcsak a fizikai és kibernetikai tereket, hanem az emberi, társadalmi, kulturális szférákat is magában foglalja.
A fórumban található hozzászólások, képek és különböző anyagok a Fejlesztő- és Gyógypedagógusok honlapjának tulajdonát képezik. A fórumban megjelenített hozzászólásokat, képeket és különböző anyagokat akár részben vagy teljes egészében felhasználni kizárólag az adminisztrátorok hozzájárulásával lehetséges.
TANKÖNYV Megjelenés: 2021. március 25. ISBN: 9789634361640 Minden jog fenntartva © 1999-2019 Líra Könyv Zrt. A weblapon található információk közzétételéhez, másolásához a működtetők írásbeli beleegyezése szükséges. Powered by ERBA 96. Minden jog fenntartva. Új vásárló vagyok! új vásárlóval indíthatsz rendelést............ x
Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet minden tankönyvhöz kétféle tanmenetet készített: egy ún. teljes (normál) és egy rugalmas változatot. Mindkettő célja, hogy az adott tankönyvi tartalmat illessze a kerettanterv témaköreihez, valamint hogy a pedagógus éves tervezési munkáját segítse, mind az órakeret felhasználása, mind a tananyagtartalom elosztásának tekintetében. Ezek a tanmenetek tehát alapvetően a tankönyv alkalmazását segítik, így itt a tankönyvi tartalom jelenik meg. Tankönyvkatalógus - OH-ETI07TA - Etika Tankönyv 7.. Ezek természetesen szabadon cserélhetők bármilyen, a pedagógus által megfelelőbbnek ítélt anyagra. A tanmenetek szerkeszthető dokumentumként jelennek meg, tehát miután a tanár megismerkedett a tankönyvvel, értelmezte annak lehetőségeit, adaptálhatja a tanmenetet saját csoportjaira, és készíthet belőle saját új dokumentumot. Az alaptanmenet pedig továbbra is szolgálhat egy összegző, tájékoztató anyagként az esetleges módosításokhoz. A feladatok, játékok során megtapasztalják azt is, hogy mindannyian emberek vagyunk, hibázhatunk, tévedhetünk, de ezeket a botlásainkat helyre is hozhatjuk, és ebben egymás segítségére is lehetünk.
Etika feladat 12. hét Kedves Tanulók! 2020. június 2. és 5. között a következő feladatokat végezzétek el. Ezen a héten egy gondolattérképet szeretnék tőletek kérni, hogy mit tanultatok 6. osztályban etikából! Lehet szabadkezű rajz a füzetbe vagy Paint rajz esetleg Word formátum. Jó munkát! Niki néni A beküldési határidő: 2020. június 9. A beküldés módja: Az elkészült munkákat a címre kell elküldeni. A tárgyhoz írjá(to)k be az osztályotok, majd a tantárgy nevét kötőjellel elválasztva. Végül a saját neveteket/tanuló nevét. (pl. Tárgy: 5. B - informatika - Kiss Pista) Szerző: Sziráki Nikoletta Módosítva: 2020-06-01 17:53:11 Etika feladatok 11. hét Kedves Hatodikosok! 2020. május 25. Etika tankönyv 6 osztály 2021. és 29. között a következő feladatokat végezzétek el. Feladat: (22 KB) A beküldési határidő: 2020. június 2. Szerző: Sziráki Nikoletta Módosítva: 2020-05-24 19:34:07 Etika feladatok 10. hét 2020. május 18. és 22. között a következő feladatokat végezzétek el. A beküldési határidő: 2020. május 26. Szerző: Sziráki Nikoletta Módosítva: 2020-05-17 20:07:15 Etika 9. május 11. és 15. között a következő feladatokat végezzétek el.