Maga Kolumbusz, 1506-ban, még abban a hitben halt meg, hogy Ázsiát fedezte fel. Vespucci azonban rádöbbent, hogy az elfogadott földrajzi hagyomány, amely szerint a felfedező Ázsiába hajózott, nem egyeztethető össze a tényekkel, és kimondta: egy másik földrészen járt. Mikor fedezték fel amerikát 4. A levelek azért is voltak népszerűek, mert a szerző részletesen leírta a déli csillagos égboltot, az új országok éghajlatát, élővilágát, az indiánok életét és megjelenését, sőt házassági és szexuális szokásait, gyermekszülési módszereket is. A német humanista Martin Waldseemüller nagyon szeretett neveket kitalálni, nem csoda, hogy 1507-ben kiadott világtérképén, amely elsőként ábrázolta külön kontinensként az Újvilágot, annak déli részére az America szót nyomtatta. A névadásra Vespucci latinos keresztneve ihlette, méghozzá nőnemű alakban, lévén a többi akkor ismert kontinens neve (Europa, Asia, Africa) szintén nőnemű. Waldseemüller rövid időn belül megváltoztatta véleményét, és a Terra Incognita (ismeretlen föld) mellett tette le voksát, de ekkor már késő volt: a sok ezer példányban kinyomtatott térkép révén első elnevezése terjedt el.
Szintén a szingapúri kiállításon szerepel – az International Herald Tribune beszámolója szerint – néhány koreai térkép másolata, amelyek Charlotte Rees kollekciójából kerültek elő. Ő egy Kínában született misszionárius lánya, aki a térképeket apjától örökölte. Rees térképei a XVI. századból származnak, de állítólag Krisztus előtt 200-ban keletkezett kínai térképek másolatai. A vikingek közel 500 évvel Kolumbusz előtt elérték Észak-Amerikát. Menzies szerint Cseng Ho ismerhette ezeket a térképeket, és így tudhatta, miként érhető el Amerika. Csengnek azonban javítania kellett a térképeken, mert azok longitudinális (hosszúsági) hibákat tartalmaztak. Vitatott elmélet – ősi buddhisták Kanadában? Menzies szerint jónéhány bizonyíték van arra, hogy elsüllyedt kínai dzsunkák fekszenek Florida, New York, Dél-Carolina és Kanada partjainál, vagyis Amerikának nem is a Csendes-óceánra néző partjain, hanem a Kínától távolabbi, atlanti partvidéken. Sőt, egy kanadai építész, Paul Chiasson ásatásaira hivatkozva – amelyekről fényképek is láthatók a szingapúri kiállításon – Új-Skóciában, Kanadában a Cape Dauphin-nél egy korai kínai települést is találtak.
Kik voltak a főszereplői a Koktél c. filmnek? Brad Pitt és Kim Basinger Tom Cruise és Elisabeth Shue Matt Damon és Nicole Kidman
A régészek azonban vitatják Menzies és Chiasson efféle állításait, és úgy gondolják, hogy inkább egy viking településről van szó Kanada keleti partvidékén. Ezt a nézetet viszont megintcsak Chiasson vitatja. Menzies pedig azt állítja, hogy buddhista sírokat és iszlám sírköveket találtak, amelyek aligha lehetnek európai eredetűek. A sírokban találtak csontokat is, ezeket most DNS-vizsgálatoknak szeretnék alávetni, s erre már engedélyt is kértek a kanadai kormánytól. Bár Menzies állításai igen hangzatosak, még a Nemzetközi Cseng Ho Társaság elnöke, Tan Ta Sen sem mer egyértelműen az angol tengerészkapitány mellé állni. Tech: Szibériaiak fedezték fel Amerikát, de mikor? | hvg.hu. Szerinte Menzies igen érdekes könyvet írt, de azért még további bizonyítékokra lenne szükség az elmélet alátámasztásához.
Kedves Látogató! Tájékoztatjuk, hogy a honlap felhasználói élmény fokozásának érdekében sütiket alkalmazunk. A honlapunk használatával ön a tájékoztatásunkat tudomásul veszi. Elfogadom
Menzies immár azt fogja állítani (állítólag…), hogy nem is Cseng Ho fedezte fel Amerikát, mert már előtte is jártak ott kínai hajósok. Menzies bevallja: hibázott, de… Menzies szerint könyvének első változatában azzal követte el a legnagyobb hibát, hogy mindent egyetlen személy eredményének tulajdonított. Ám mostanra már nem is Cseng Ho lesz a központi alakja, hanem az elődök. Menzies úgy véli, hogy már Kubilaj kán hajósai, a mongol hódító flottája feltérképezte a Föld nagy részét. (A mongol Kubilaj kán, a kínai Jüan-dinasztia alapítója az 1200-as évek végén hódította meg Kínát, illetve Peking elődjét, s nála járt például a feljegyzések szerint a velencei Marco Polo is. A Jüan-dinasztia után kerültek a Mingek hatalomra Kínában. ) A szingapúri kiállításon látható is néhány másolat Kubilaj kán térképeiből. Ezek nemrégiben kerültek elő az amerikai Kongresszusi Könyvtárból. Mikor fedezték fel Amerikát? - Kvízkérdések - Történelem - Mikor történt?. Ezek a dokumentumok tisztán mutatják a hírek szerint Észak-Amerikát, s az izotópvizsgálatok szerint ezek a térképek a 13. század végéről származnak, vagyis tényleg Kubilaj uralkodása idején készülhettek.
A Tehetségpont tervezett hatóköre és együttműködései A tehetséggondozó programba 20-50 főt kívánunk bevonni. A tehetséges tanulókkal különböző műhelyekben kívánunk foglalkozni, amelyek feltöltésénél fontos a tanulói kreativitás, a motiváció és a speciális tudás is. A műhelyeket a forgóajtó módszerrel kívánjuk működtetni, féléves szakaszokra bontva a munkát és az értékelést. A Zrínyi Miklós Gimnázium tanulóira kívánunk koncentrálni (jelenleg 548 fő), alapvetően négy területen képzőművészet (fotó-rajz) előadó művészet (ének-musical), természettudományok, humán tudományok A tehetséggondozást nem lehet megoldani a szülő hatékony közreműködése nélkül. Ezért fontos a szülőkkel való folyamatos kapcsolattartás és információcsere. Ekkor kialakíthatunk egy egységes követelményrendszert, tisztázhatjuk a célokat, tanácsokkal és módszertani segítségnyújtással támogathatnánk a szülői hátteret. Nem utolsó sorban a tanuló alaposabb, más oldalról való megismerésének érdekében kaphatunk információkat. A szülők mellett erősíteni kívánjuk az együttműködéseinket a környező jól működő tehetségpontokkal (Szent László Gimnázium és X. kerületi Pszk), tanáraink pedig a tantestületi értekezleten egyhangúlag támogatták a tehetséggondozó programunkat.
Zrínyi Miklós Gimnázium bemutatása A reformkorban kérte először a város egy gimnázium felállítását. Hosszú idő után, csak 1895. március 17-én sikerült kiharcolnia a működési engedélyt. A főgimnázium 1923–1950 között Deák Ferenc nevét viselte. 1950-ben az intézmény négy-évfolyamos gimnáziummá alakult, ebben az évben vette fel Zrínyi Miklós, a költő és hadvezér nevét. A nyolcvanas évek második felében speciális tagozatú osztályok indultak matematikából, német és angol nyelvből. Az iskola 1996 tavaszán ünnepelte fennállásának 100. évfordulóját. Maradandó emlékek egész sora őrzi az ünnepi esemény hangulatát. A Zala Megyei Önkormányzati Közgyűlés "Pedagógiai Nívódíj"-jal, Zalaegerszeg Megyei Jogú Város Önkormányzata pedig a város aranycímerével és emléklapjával fejezte ki elismerését a színvonalas oktató-nevelő munkáért. 1998 őszén az új, korszerű tornaterem ünnepélyes avatási ünnepségére került sor. A felújított alagsorban több hasznos termet alakítottak ki. Üzemelni kezdett a régóta várt menza is.
A feladatellátási hely KIR azonosítója: 2000006314 A feladatellátási hely megnevezése: Baranya Megyei SZC Zrínyi Miklós Gimnázium és Szakképző Iskola A feladatellátási hely címe: 7900 Szigetvár, Rákóczi utca 18. A feladatellátási hely megyéje: Baranya Ügyvitel típusa: Székhely A vezető adatai a feladatellátási helyen: (tel. :, e-mail:) Külön kapcsolattartó személye: (tel. : 0673311343, e-mail:) Ellátott alapfeladatok: Gimnázium, Szakiskola, Szakképző iskola, Technikum Óvodai csoportszobák száma: db Iskolai tantermek száma: db Tornaterem: Nem Tornaszoba: Nem Könyvtár: Nem Természetlabor: Nem Tanműhely: Nem Sportpálya: Nem Ellátott alapfeladatok részletezése Képzési rendszer Speciális jellemző Gimnázium nincsen Szakiskola Szakképző iskola Technikum Nappali rendszerű Felnőttoktatás - esti munkarend Felnőttoktatás - nappali munkarend nincsen
Zalaegerszegi Zenebarátok Klubja Zeneklub - online A kulturális rovatok archívuma Főoldal - Tehetséggondozás Aktuális programok A tehetség sokszínű Hírek, információk Gazdagító programpárok II. Archívum A lezárt programok ismertetése, beszámolók, dokumentumok Köznevelési naptár, Webhelytérkép A gimnáziumban működő alapítványok Adószámok Közhasznúsági jelentések A XXIX. NEMZETKÖZI MAGYAR MATEMATIKAVERSENY VÁRHATÓAN... KÖZÖTT KERÜL MEGRENDEZÉSRE.
Humán területen versenyek, témanap, fordítóversenyek. A színházi programok előkészítő foglalkozásokkal, kulisszajárással, író-olvasó találkozó, meghívott vendégek előadása. A már meglévő programokra építve műhelyfoglalkozásokat valósítunk meg, pályamunkák írására ösztönözzük a tanulóinkat, az általuk feldolgozott területre összpontosítva vitákat, beszélgetéseket szervezünk. Továbbra is megvalósul tehát a versenyekre való felkészítés, ehhez kapcsolódóan az Iskolai Ki- mit- tud vetélkedő rendezése, illetve a fakultációs órák tehetséggondozó szerepe. Nagyobb figyelmet szentelnénk az egyes tudományos eseményeknek (Kutatók Éjszakája, Múzeumok éjszakája, Művészeti fesztiválok stb. ) Évente-félévente projektnapokat szervezünk, ami azt jelenti, hogy a tanórákon egy adott témát közelítenek meg a tanulók változatos feldolgozásban. A tanórai differenciálásnak továbbra is fontos szerepe van. A tanmenetekbe beépíthetők a gazdagítás és dúsítás elemei. Anyagi fenntarthatóság Alapítványi támogatással ösztöndíjat fizetünk (10 fő/ havi 4500 Ft, tíz hónapon keresztül, emellett a tanulók versenyeinek nevezési díját, utazási költségét viseljük.
Cím: Szigetvár, Rákóczi u. 18. Az intézmény telephelyei: Szigetvár, Szecsődi Máté u. 2. Szigetvár, Kossuth tér 15 Szigetvár, Kossuth tér 13 Szigetvár, Alapi G. u. 1. Szigetvár, Olay L. 6. Telefon: 73/311-343 Honlap: Email: igetvar[at]gmail[dot]com