A különböző történések által előhívott egyéni és közösségi reakciók, a vélt vagy valódi felismerések, a "sérelmek", a félelmek, a tragédiák számos változata válik közismertté. Mindezek egyre mélyebben szövődnek bele a társadalom életébe, és mind több országban jelentenek gondot, problémát. feladat. A kötetlen beszélgetést mélyinterjúnak is szokták nevezni. Esettanulmány = a kutató egy pedagógia jelenség egy vagy néhány példáját tanulmányozza. Pedagógiai kutatás kérdőív szerkesztés. A vizsgált "eset", a konkrét példa egyaránt lehet személyek csoportja vagy egy bizonyos időszak. Lehet: leíró, magyarázó. A kiterjesztett esetelemzés módszerének célja egy meglévő elmélet hiányosságainak, ellentmondásainak a feltárása, és a talált elméleti réseknek megfelelő javítása. 2. Történetkutatás, dokumentumelemzés A történeti elemzés – a terepkutatáshoz hasonlóan – kvalitatív módszer, amelyben a megfigyelés és az elemzés fő forrásai a történelmi dokumentumok. A forráselemzés a múlthoz, a dokumentumelemzés pedig a jelenhez kapcsolódik, s csak a jelen állapotok megértéséhez, megítéléséhez szükséges mértékben foglalkozik a közelmúlttal.
A kérdőív készítőjének nyilatkozata alapján nem kér be semmilyen személyes adatot. Amennyiben mégis megad bármilyen személyes adatot, azok felhasználásáért az semmilyen felelősséget nem vállal.
Az egyéni kikérdezésnél bár a válaszadók egyes személyek, az elemzési egységek nagyobbak – csoportok, interakciók – is lehetnek. A csoportos írásbeli kikérdezésnél több személy egyeztetett véleménye ismerhető meg. Itt azonban mindegyik csoporttag közreműködésének a biztosításához – az áttekinthetőség alapelvének ( Miller, 1956) figyelembevételével – ajánlatos, hogy a csoport létszáma a 7 ± 2 főt ne haladja meg. A módszer egyaránt megfelel felderítő, leíró, magyarázó kutatási célokra. Egyszersmind elterjedten alkalmazzák másféle adatgyűjtéseknél, kísérleteknél és megfigyeléseknél is. Az eredmények érvényessége és megbízhatósága főként a kérdéseken múlik. Pedagógiai Kutatás Kérdőív. A kérdőívszerkesztésnek bevált technikái vannak (amelyekről a későbbiekben szólunk), ám itt is kiemeljük, hogy a kérdőív külalakja legalább olyan fontos, mint az, hogy mit kérdezünk és hogyan. Újabban a kérdőíves kutatások részévé vált, hogy korábbi kérdőíves vizsgálatok adatait utólagosan mások elemzik. Az ilyenfajta másodelemzés nemcsak kényszerűségnek (költségkímélő eljárásnak) tekinthető, hanem lehetőségnek is, amennyiben a kutatási téma szempontjából releváns és kielégítő mértékben megfelelő adatokat találunk.
Fontos kérdések: "Ki, mit mond, kinek, miért, hogyan, és milyen hatással? " Mint adatgyűjtő módszer főként a "mit" kérdésre keresi a választ. A "miért" és "milyen hatással" kérdések megválaszolása a kapott adatok elemzésekor kerül sorra. A tartalomelemzés forrásai: a tankönyvek, a pedagógiai folyóiratok, az iskolai előadások, a dolgozatok, a tanulók rajzai vagy művészeti alkotásai, az iskolai rendszabályok, a honlapok, az ellenőrzőbe írt üzenetek stb. Statisztikai források elemzése = számadatokat (statisztikákat) tanulmányozunk. A kutatáshoz releváns elérhető adatforrások, statisztikák megtalálásában a világháló központi szerepet kaphat. A számítógépes információkereső rendszerek gyors és kiterjedt keresést tesznek lehetővé. Történeti elemzés = a neveléstörténet kutatása, amelyben az érvényesség minél több és megbízhatóbb forrás felhasználásával növelhető. Pedagógiai kutatás kérdőív kavalkád. A forráskritika feladata a források valódiságának, megbízhatóságának megállapítása. A források értelmezésében központi jelentőségű a tények között kapcsolatok megtalálása, a hipotézisek megfogalmazása.
Alkotótábor | Hódos Anita weboldala « » H K Sze Cs P Szo V 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Augusztus | 2018 | A Nyárády András Általános Iskola honlapja Testtömeg index kalkulátor felnőtteknek Itt az új diéta-őrület! A tenyered legyen a mérőeszközöd | Diszlexia teszt felnőtteknek Nyári rajztábor gyerekeknek Budapesten, kreatív alkotótábor Alkotótábor felnőtteknek 2015 cpanel A prózai előadásokon kívül a balett, az opera és a néptánc is helyet kap. Alkotótábor Felnőtteknek 2018. Helyszínei [ szerkesztés] A legrégebbi helyszíne, a Balaton déli partján, Balatonföldvár központjában található, a Bajor Gizi sétányon, a park fái között. 2013-tól a Kultkikötő együttműködő partnerként részt vesz a balatonboglári szabadtéri színpad, valamint a balatonfenyvesi színpad műsorának szervezésében. Története [ szerkesztés] 2005-ben a színházi szakemberek és pedagógusok vezette Összpróba Alapítvány állandó helyszínre, Balatonföldvárra költözött. A táborban a színházművészet elemeivel való ismerkedés mellett a résztvevők betekinthettek a film, a látványtervezés és a filmforgatás világába is.
Lakhatsz szobában – 55 300 Ft/hét, nappaliban – 48 300 Ft/hét vagy sátorban is, aminek az ára 44 100 Ft/hét. Ha érdekel a téma, akkor olvasd el a részleteket ITT! Lovastábor Ha az aktív nyaralás híve vagy és még az állatokért is rajongsz, akkor gondolkozz el egy lovastáboron. Az egy hét alatt elméleti és gyakorlati szinten is elsajátíthatod a lovaglás csínját-bínját. Ráadásul eredeti mongol és kazák jurtákban alhatsz! A tábornak a történelmi Ópusztaszer ad otthont. A lovastábor díja 55 000 Ft/hét, további információt pedig ITT találsz. Vitorlás tábor A Balatonfüredi Yacht Club idén is megszervezi háromnapos vitorlás táborait. Amennyiben nem tudod elképzelni a nyarat víz nélkül, és nem csak a vízparton szeretnél sütkérezni, akkor ez a neked való program! Színes nyári alkotótábor 2018. - KÉK BAJUSZ. A jelentkezés egyetlen feltétele a stabil úszástudás. A kezdő tábor díja 46 000 Ft, míg a haladóé 32 000 Ft. Még több információt találsz a honlapon! Ökotábor Ha végképp úgy érzed, hogy felőröl a hétköznapok monotonitása, akkor látogass el a Badacsonyba egy koedukált ökotáborba.